安塞腰鼓初一上冊語文教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的安塞腰鼓初一上冊語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【學習目標】

　　1、能正確流利有感情地朗讀課文，把握課文內容，理清課文脈絡。

　　2、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，領悟作者所歌頌的生命的力量，感受課文所表現出來的美。

　　3、體會文章所運用的修辭手法、短句和富有張力的詞語所構成的場面描寫。

　　4、體會作者所歌頌的生命力量，培養(yǎng)學生對祖國傳統民間文化的'熱愛。

　　【學習重點、難點】

　　1、重點：正確流利有感情地朗讀課文，把握課文內容，理清課文脈絡，感受安塞腰鼓之美。

　　2、難點：借助文字描繪再現形象，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，領悟中華兒女的英武精神。

　　【課時安排】

　　2課時

　　【教學過程】

　　第一課時

　　學習目標：

　　能正確流利有感情地朗讀課文，把握課文內容，理清課文脈絡，感受課文所表現出來的美。

　　一、創(chuàng)設情景，導入新課

　�。ǘ嗝襟w播放安塞腰鼓視頻）看了以上這段視頻錄像，你們有什么感受？

　　試用“我感受到了的安塞腰鼓”句式對安塞腰鼓進行評價。（可填詞、短語、句子，最好是文中內容）

　　二、檢查預習

　　1、聽寫字詞

　　2、簡介安塞腰鼓（口頭介紹）

　　三、聽讀課文，整體感知

　　1、聽配樂朗誦，把握朗讀節(jié)奏和語音的輕重。

　　2、自由朗讀，練習節(jié)奏和語音的輕重。

　　3、思考問題：請以時間為順序將課文劃分為三部分，根據提示完成文章結構圖。

　　第一部分（1—4）打鼓前：（）的腰鼓

　　第二部分（5—27）打鼓中：（）的腰鼓

　　第三部分（28—30）打鼓后：（）的腰鼓

　　四、小組合作展示交流

　　朗讀展示，尋找安塞腰鼓美點。請用“美，你看（聽）”的句式敘述出來。

　　五、寫讀結合，鞏固運用

　　播放《星空》鋼琴曲，發(fā)揮想象，尋找美、發(fā)現美，寫一段話。

　　六、課堂小結

　　七、布置作業(yè)

　　1、熟讀課文。

　　2、完成《新課程》第1—6題。

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