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做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-06-13 18:30:33 興亮 教案 我要投稿
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做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案范文(通用11篇)

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案范文(通用11篇)

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 1

  活動(dòng)目的:

  1.培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀,并能用之規(guī)范自己的行為

  2.加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽(yáng)光少年

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激情導(dǎo)入

  中華民族自古以富有理想,追求光明,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑開(kāi)朗,作為為人處事的道德規(guī)

  二、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解四好少年的標(biāo)準(zhǔn)

  ①爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。

  “爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向,首先要求我們從講衛(wèi)生開(kāi)始,有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪:講衛(wèi)生就是愛(ài)國(guó)呀。今天我在這里就和同學(xué)們說(shuō)一件事:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,他的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的,但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語(yǔ)卻是用中文書(shū)寫(xiě)的'。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客。可見(jiàn),亂扔紙屑這些不文明行為也是國(guó)家的恥辱,所以說(shuō),大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)也就是我們愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。

  ②爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。

  “爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪,五歲的時(shí)候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語(yǔ),翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問(wèn)她怎樣做的,她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞,有時(shí)背不全想放棄時(shí),就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為當(dāng)代女作家。可見(jiàn)學(xué)習(xí)上無(wú)難事,只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒,就一定會(huì)取得成功。

  ③爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

  “爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。

  ④爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。

  “爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀對(duì)待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對(duì)未來(lái)我能行。希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體,擁有陽(yáng)光心態(tài),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  三、如何做好四好少年

  1.道德好。有禮貌,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、朋友問(wèn)聲好;懂得感恩,懂得給予,別人給予我們幫助,我們不要忘了跟對(duì)方說(shuō)聲“謝謝”;要文明,遵紀(jì)守法。給予一些需要給予的人。說(shuō)話(huà)注意分寸,懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。要聽(tīng)大人正確的話(huà),不頂撞;聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議,努力改善和完善自我。

  2.心態(tài)好。要對(duì)自己有自信,受到挫折不要悲觀失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底錯(cuò)在哪兒。

  3.學(xué)習(xí)好。我們要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),天天向上,全面發(fā)展。

  4.身體好。有一個(gè)健康的好身體是很重要的,要多多鍛煉。

  5.目標(biāo)好。要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,不然就像沒(méi)頭的蒼蠅,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這樣做的再多也是無(wú)用的。

  6.性格好。要開(kāi)朗大方,活潑向上,積極參與集體活動(dòng)。

  7.要胸懷祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)。

  8.要熱情,待人真誠(chéng),樂(lè)于助人,大公無(wú)私。

  9.逐漸學(xué)會(huì)自立,擺脫依賴(lài)性,做到“自己的事情自己做”。

  10.合理運(yùn)用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  11.不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”(“三廳” 即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳;“兩室”即電子游戲機(jī)室、桌臺(tái)球室,“兩吧”是網(wǎng)吧,酒吧),不吸煙,不喝酒,不賭博,不迷信。

  12.不攀比,不要比物質(zhì)上的東西。

  四、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的具體要求。

  (1)、同學(xué)之間友好相處,互相幫助,凡事要謙讓?zhuān)凰阶阅脛e人的學(xué)習(xí)用品。

  (2)、在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼,養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

  (3)、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),有愛(ài)心,聽(tīng)從父母正確的教導(dǎo),不任性。

  (4)、不浪費(fèi),不亂花錢(qián),生活節(jié)儉。

  (5)、講衛(wèi)生,保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  (6)、學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng),積極性高,課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),字跡端正,書(shū)面整潔,成績(jī)面前不驕傲。

  (7)、積極參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  (8)、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序,講究社會(huì)公德,做文明人。

  五、詩(shī)歌朗誦展風(fēng)采

  殷切期盼同學(xué)們,爭(zhēng)當(dāng)四好新少年。強(qiáng)健體魄身體好,天天鍛煉要記牢。 活潑開(kāi)朗情商高,寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先,道德欠佳怎得了。 團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧,和諧互助惹人愛(ài)。勤奮學(xué)習(xí)是本分,在家在校要認(rèn)真。 追求上進(jìn)很必要,學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高。熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨,報(bào)效祖國(guó)是目標(biāo)。 理想遠(yuǎn)大志氣豪,腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛(ài)下我成長(zhǎng),不負(fù)眾望爭(zhēng)四好。 少先隊(duì)員熱情揚(yáng),齊心共當(dāng)好少年!

  六、自由發(fā)言,暢談如何做好四好少年

  同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)及路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理方面談?wù)勅绾巫鏊暮蒙倌辍?/p>

  七、總結(jié)

  同學(xué)們,今天我們 “爭(zhēng)做四好少年”主題班會(huì)活動(dòng),在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下,終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng),更深刻的理解了爭(zhēng)當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn),展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心希望,隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校都做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),都成為新時(shí)期的陽(yáng)光少年。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 2

  一、背景分析

  現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng),唯我獨(dú)尊,個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向,他們?cè)诩w中不懂得謙讓?zhuān)孕猩喜恢v文明,為此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,讓學(xué)生從小講文明禮貌,勢(shì)在必行。

  二、設(shè)計(jì)理念

  根據(jù)中年級(jí)孩子的特點(diǎn),本著以學(xué)生為主體的教育理念,把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中,讓學(xué)生自主探究,讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

  三、班會(huì)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料,如:兒歌、小品等。

  2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

  3、光榮花若干個(gè)。

  五、活動(dòng)形式:

  通過(guò)唱、講、演、誦等形式,激發(fā)學(xué)生參與的興趣,豐富內(nèi)容,突出主題。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持人上場(chǎng)組織活動(dòng):

  合:

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  盧xx:現(xiàn)在我宣布:三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

  王x:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照。

  盧xx:一個(gè)燦爛的日子,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

  王x:語(yǔ)言美,行為美,

  盧xx:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

  合:讓我們從小講文明,懂禮貌!

  盧xx:首先,我們大家共同演唱一首歌曲《我們從小講禮貌》。

  (二)學(xué)生共同演唱《我們從小講禮貌》。

  王x:剛才,這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容?

  生:告訴我們從小講禮貌。

  盧xx:大家說(shuō)得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班會(huì)的主題就是:爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  (三)王x:要想成為一名文明的.小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

  生:不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話(huà)用文明語(yǔ)言、尊敬老師、孝敬父母,不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),認(rèn)真做好值日等。

  盧xx:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會(huì)上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

  (四)才藝展示:

  1、王x:下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班的同學(xué)對(duì)文明禮儀的體會(huì)吧!請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌詩(shī)朗誦《神奇的字》。

  盧xx:同學(xué)們,聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦,你知道那神奇的字是什么了嗎?(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起)

  王x:在生活中,只要你用上這些神奇的字,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活變得分外甜美!

  2、盧xx:下面請(qǐng)看小品,看小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

  ①王x:請(qǐng)欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。

  情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上來(lái)一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來(lái),并批評(píng)了他。

  盧xx:這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好?誰(shuí)做得不好?做得好的我們獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花,做得不好的我們幫幫他。

  生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

  王x:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個(gè)家的小主人,我們都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)家,對(duì)嗎?(對(duì)!)那么,經(jīng)過(guò)我們大家的幫助,我們來(lái)看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎?

  兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)表演:把垃圾扔到垃圾桶里。

  盧xx:你們看,在我們大家的幫助下,這位同學(xué)改正了自己的錯(cuò)誤,今后他一定會(huì)做一個(gè)文明的小學(xué)生。

  ②王x:請(qǐng)欣賞第二個(gè)小品《見(jiàn)到老師不打招呼》。

  情景:老師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去,假裝沒(méi)看見(jiàn)。

  盧xx:剛才這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

  生:這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì),老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,這才是文明的行為。

  盧xx:聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà),你們兩個(gè)有什么感受嗎?

  兩個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。

  盧xx:你們看,老師又走過(guò)來(lái)了!

  兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問(wèn)好。

  ③王x:請(qǐng)欣賞第三個(gè)小品《欺負(fù)小同學(xué)》。

  情景:兩個(gè)同學(xué)打逗,故意撞倒小同學(xué)。

  盧xx:這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?你想怎樣幫助他們?

  生:下課不能亂跑。這是不文明的,也不安全。

  生:我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué),如果把小同學(xué)撞倒了,應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來(lái),并向他道歉。

  王x:剛才那兩位同學(xué)聽(tīng)到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤。看,他們又來(lái)了!

  兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。

  盧xx:這兩位同學(xué)知錯(cuò)就改,他們還是好孩子。

  ④王x:請(qǐng)欣賞第四個(gè)小品《乘車(chē)搶座位》。

  情景:兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭(zhēng)搶座位。

  王x:誰(shuí)能把這兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的地方指出來(lái)?

  生:他們不按順序上車(chē),是不文明的。

  生:他們不尊老愛(ài)幼,是不文明的。

  盧xx:尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們用這首《謙讓歌》來(lái)幫幫他們。

  好孩子,講謙讓?zhuān)锰幏奖阄也粨尅W(xué)習(xí)孔融把梨讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)黃香孝爹娘,從小就有高風(fēng)尚,人人夸我真叫棒。

  老師:現(xiàn)在,我扮演記者,來(lái)采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。

  老師:兩位同學(xué),你們好!我想采訪一下,通過(guò)大家的幫助,你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎?(學(xué)生回答:認(rèn)識(shí)到了)

  真巧呀!看,那位老爺爺又來(lái)等車(chē)了,你們?cè)撛鯓幼瞿?

  兩位同學(xué)繼續(xù)表演:扶老爺爺上車(chē)。

  王x:在我們大家的幫助下,這兩位同學(xué)懂得尊老愛(ài)幼了,我們真替他們高興呀!

  盧xx:同學(xué)們,我們中國(guó)是文明古國(guó),有著五千年的文明史,有很多古人在文明禮儀上,給我們做出了表率,下面,請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)小故事。

  (五)講故事:

  1、王x:首先,請(qǐng)聽(tīng)郭春秀同學(xué)給大家?guī)?lái)的小故事:《孔融讓梨》。

  一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

  2、盧xx:我們班的劉悅同學(xué)給大家?guī)?lái)了一個(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》,請(qǐng)欣賞。

  一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。

  3、盧xx:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  王x:今天,老師也給大家?guī)?lái)了一個(gè)小故事,講的是古人尊敬老師的故事,請(qǐng)欣賞。

  4、老師講《程門(mén)立雪》的故事。

  盧xx:古人為我們做出了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面我們考查一下,看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少?

  (六)規(guī)范知識(shí)搶答:

  王x:現(xiàn)在,我們進(jìn)行規(guī)范知識(shí)搶答,請(qǐng)聽(tīng)題:

  1、別人幫助你時(shí),你要說(shuō):謝謝。

  2、不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō):對(duì)不起。

  3、人家向你道歉時(shí),你要說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

  4、客人來(lái)到我家時(shí),你要說(shuō):請(qǐng)進(jìn)。

  5、放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說(shuō):再見(jiàn)。

  6、在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō):老師,您好。

  老師:看來(lái)大家都知道這些日常文明禮貌用語(yǔ),我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做,人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

  (七)王x:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)?lái)的《文明禮儀快板》。

  (八)王x:同學(xué)們,我們?cè)谏钪校?jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的不文明現(xiàn)象,當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí),你會(huì)怎么做呢?

  學(xué)生發(fā)言。

  (九)老師送文明寄語(yǔ)

  1、陽(yáng)光照亮世界,文明凈化心靈。

  2、文明的集體和諧,文明的國(guó)家強(qiáng)大。

  3、習(xí)慣改變命運(yùn),文明改變形象。

  (十)總結(jié):

  老師:同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像公益廣告中說(shuō)的那樣,有時(shí)離我們只有一步之遙,有時(shí)只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  王x:現(xiàn)在,讓我們一起拍手說(shuō)《文明禮儀拍手歌》,讓文明禮儀扎根在我們心中。

  文明禮儀拍手歌

  你拍一,我拍一,文明禮儀記在心;

  你拍二,我拍二,同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài);

  你拍三,我拍三,禮貌用語(yǔ)記心間;

  你拍四,我拍四,清潔衛(wèi)生作值日;

  你拍五,我拍五,關(guān)心集體孝父母;

  你拍六,我拍六,愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境;

  你拍七,我拍七,互幫互助爭(zhēng)第一;

  你拍八,我拍八,尊敬師長(zhǎng)人人夸;

  你拍九,我拍九,文明用語(yǔ)不離口;

  你拍十,我拍十,爭(zhēng)做文明小天使!

  主持人合:文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧!

  王x:請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》。

  結(jié)束語(yǔ):

  王x:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

  盧xx:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。

  王x:你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

  盧xx:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。

  主持人合:我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  王x:現(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!

  主持人合:謝謝大家!

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 3

  活動(dòng)目的

  為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

  活動(dòng)簡(jiǎn)介

  以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

  活動(dòng)要求

  注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

  主持人

  班長(zhǎng)文藝委員

  活動(dòng)地點(diǎn)

  xx班

  活動(dòng)過(guò)程

  一.奏唱班歌

  二.由生活中的點(diǎn)滴談起

  三.《是對(duì)還是錯(cuò)》

  (讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

  四.《比劃猜猜猜》

  為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言

  提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分。

  五.答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)

  以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

  六.再談啟發(fā)

  七.倡議書(shū)簽名

  八.活動(dòng)小結(jié)班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的'要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 4

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月11日第七節(jié)課

  活動(dòng)地點(diǎn):

  三(3)班教室

  活動(dòng)主題:

  爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)文明禮貌主題班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮貌有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。

  3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

  活動(dòng)對(duì)象:

  三(3)班全體學(xué)生

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先想好發(fā)言?xún)?nèi)容。

  2、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。

  3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  4、選出主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

  5.選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生,并進(jìn)行排練。

  6、準(zhǔn)備教室布置,書(shū)寫(xiě)主題詞:爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生

  7、法庭環(huán)境布置

  8、會(huì)議記錄:教師。

  主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入主題。

  活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)

  1、同學(xué)們,下午好!今天這節(jié)班會(huì)課的主題是爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。

  2、主持人合:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《爭(zhēng)做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二)在校文明禮貌

  主持人:同學(xué)們,我們共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)。在這個(gè)大家庭中我們只有和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓?zhuān)拍苌畹拈_(kāi)心,這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美好。下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在校園里該如何講究文明禮貌?

  (1)小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌?小組長(zhǎng)記錄

  (2)點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。

  (3)主持人小結(jié)。

  是啊,在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌,希望同學(xué)們?cè)谝院螅芟蚰銈儎倓傉f(shuō)的那樣,在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

  (三)、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)

  主持人:剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢?現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)小記者來(lái)采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問(wèn)題入手:(也可自由提問(wèn))

  1、當(dāng)上課你遲到了,你該怎么說(shuō)?怎么做呢?當(dāng)老師準(zhǔn)許你進(jìn)教室時(shí)你該怎么說(shuō)?怎么做呢?

  2、當(dāng)你要回答老師提出的問(wèn)題時(shí),你該怎么做?回答完問(wèn)題當(dāng)老師準(zhǔn)許你坐下時(shí)你該怎么說(shuō)?

  3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說(shuō)?怎么做呢?

  4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?

  (四)課間文明禮貌

  1、主持人:剛剛我們通過(guò)采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn),那么我們?cè)谡n間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢?下面我們一起來(lái)看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看完以后我要請(qǐng)同學(xué)們談一談感受。

  2、模擬法庭開(kāi)始。(請(qǐng)上相關(guān)同學(xué)表演)

  3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受

  4、主持人(小結(jié)):課后玩耍,說(shuō)說(shuō)笑笑,這本是一種休息,一種精神調(diào)節(jié),但我們從今天的這個(gè)小故事中可以得出的.教訓(xùn)是,開(kāi)玩笑不可過(guò)分,要有節(jié)制。同時(shí),同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德,就可以避免許多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的這個(gè)活動(dòng),我們既懂得了打人罵人的危害性,又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們?cè)谡n間做個(gè)文明禮貌的人。

  (五)總結(jié)本次班會(huì)

  主持人:希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會(huì)對(duì)學(xué)校班級(jí)文明禮貌做以下要求:

  1.講話(huà)看對(duì)象、看場(chǎng)合,使用文明用語(yǔ)。

  2.尊重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。

  3.對(duì)全體教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候。回答老師問(wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

  4.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,不用侮辱性綽號(hào),不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

  5.不打斷別人的講話(huà)。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。

  6.守信,與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá),答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到,做不到要表示歉意,借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。

  7.做事要勇于認(rèn)錯(cuò),虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育,不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué),要說(shuō)做一致,不口是心非,有錯(cuò)就改。

  主持人:最后,有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。

  主持人:“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì)。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 5

  班會(huì)目的

  通過(guò)教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識(shí)到“明禮誠(chéng)信”是做人的基本原則,努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。

  班會(huì)形式

  通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問(wèn)題、表演小品、發(fā)表見(jiàn)解、提出倡議等自省形式,使學(xué)生自己感觸并參與的手段,達(dá)到明禮誠(chéng)信教育的目的。

  班會(huì)時(shí)間

  略

  班會(huì)地點(diǎn)

  七年級(jí)10班級(jí)教室。

  班會(huì)主題

  創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生

  班會(huì)準(zhǔn)備

  1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

  2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

  班會(huì)過(guò)程

  1、主持人:

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我班在這里開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。

  從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著新鮮的空氣,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)該只聽(tīng)著老師的箴言,文明校園需要每個(gè)人的努力來(lái)創(chuàng)建,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎?到底什么是文明,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。

  2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。

  同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的`是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn)。還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。

  我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者是人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑。

  3、主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

  4、小品表演《碰撞以后》

  第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見(jiàn),批評(píng)雙方,才得以和解。

  5、主持人:在日常生活中,類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損

  于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

  第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說(shuō):“對(duì)不起!”B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

  6、主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的學(xué)生呢?同學(xué)們討論、發(fā)言:

  文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話(huà),不放野活,不起綽號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

  做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱(chēng)道的人,做尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。

  表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

  7、主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

  8、班主任總結(jié)

  同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里上學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)志向,都有一個(gè)理想,如果說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一片沃土的話(huà),我們要借著這片沃土收獲成功的果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一支拐杖的話(huà),我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)的山峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一只雄鷹的話(huà),那她會(huì)承載著我們的希望,幫助每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)心中的理想。

  同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為班級(jí)爭(zhēng)一點(diǎn)榮譽(yù),學(xué)自己樹(shù)立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤剑硐氲姆N子已經(jīng)在這里播種,沉甸甸的果實(shí)等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的夢(mèng)想,有未來(lái)的呼喚。所以,讓我用文明的中學(xué)生形象,用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她吧!

  9、我代表班委會(huì)向大家發(fā)起倡議:

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  為了“建文明校園,做文明學(xué)生”,我們呼吁大家把“建文明校園,做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:

  (1)、愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)自己,說(shuō)文明的話(huà),做文明的事,努力塑造文明的中學(xué)生形象。

  (2)、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,絕不損壞公物。

  (3)、遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)正常的校園秩序。

  (4)、戒除抽煙酗酒,嚴(yán)于律己,勇于律人。

  (5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

  (6)、男女同學(xué),自尊自愛(ài),正常交往,舉止文明,言行得體。

  同學(xué)們,讓我們提高認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守校紀(jì)、去除陋習(xí)、樹(shù)立新風(fēng)。以文明人的行為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 6

  設(shè)計(jì)背景:

  自從樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的倡議以來(lái),我們伊春區(qū)第八中學(xué)組織召開(kāi)了系列主題班會(huì)。針對(duì)目前部分中學(xué)生中存在的抄襲作業(yè)、考試作弊、言而無(wú)信等誠(chéng)信缺失現(xiàn)象,繼學(xué)習(xí)熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民等內(nèi)容后,重點(diǎn)培養(yǎng)“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”的優(yōu)良道德品質(zhì)。

  設(shè)計(jì)理念:在愉快的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生平等參入,探索、體驗(yàn)、互動(dòng),在激勵(lì)性的評(píng)價(jià)中,明理導(dǎo)行。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

  2、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì),能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

  3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事事實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、誠(chéng)信調(diào)查,制定誠(chéng)信調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)行調(diào)查。

  2、講故事。 知榮明恥。

  3、聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,導(dǎo)行。

  4、總結(jié)班會(huì),糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),深化班會(huì)主題。

  班會(huì)開(kāi)始:

  一、老師例舉校園中存在的不誠(chéng)信現(xiàn)象,引入主題。發(fā)放調(diào)查表(有此行為的劃對(duì)號(hào))

  欺騙過(guò)老師和家長(zhǎng)的 考試打過(guò)小抄的 抄過(guò)別人作業(yè)的 涂改過(guò)試卷分?jǐn)?shù)的 有過(guò)不守承諾現(xiàn)象的`

  老師收集試卷后,首先表?yè)P(yáng)同學(xué)們的誠(chéng)實(shí),然后指出我們中學(xué)生中確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的意義。

  二、通過(guò)幻燈片展示精心挑選的成語(yǔ)小故事

  (一)、《曾參殺豬取信》

  曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事。”

  (二)、《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》

  宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū),吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚,這馬有肺病。”家人說(shuō):“做買(mǎi)賣(mài),哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了?”司馬光道:“話(huà)可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)

  老師在學(xué)生被感動(dòng)的氛圍中,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

  三、聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,指導(dǎo)行為。

  議一議:實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦?

  事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒(méi)同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”討論:你對(duì)這件事怎么看?

  事例2:王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論:她應(yīng)該怎么辦?

  事例3:李三看見(jiàn)同學(xué)花錢(qián)大方,他很羨慕,。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢(qián)。張老師調(diào)查時(shí),他怎么也不承認(rèn)。后來(lái),張老師說(shuō):“如果你信任我,就把真相告訴我,我保證不對(duì)任何人說(shuō)。”聽(tīng)了張老師的話(huà),他很快就把事情告訴了張老師。討論:你知道為什么

  老師在啟發(fā)提問(wèn)的前提下,與同學(xué)們共同形成正確結(jié)論:怎樣才能作到誠(chéng)實(shí)守信呢?以上的事例要求我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信。(繼續(xù)深化形成的誠(chéng)信道德品質(zhì)。)

  選擇題

  1、你愿意和誰(shuí)交朋友

  A、當(dāng)面說(shuō)好話(huà),背后說(shuō)壞話(huà)B、直言不諱,大膽說(shuō)自己的看法C、沒(méi)有把握不輕易答應(yīng),一旦答應(yīng)就要盡力而為。D、對(duì)別人的要求滿(mǎn)口答應(yīng),但過(guò)后就忘,不能兌現(xiàn)。

  2、拾到他人錢(qián)包,你會(huì)( )A、據(jù)為己有B、找到失主,交還 錢(qián)包 C、交還錢(qián)包,索要報(bào)酬

  3、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)( )

  A、視而不見(jiàn)B、心里不滿(mǎn),無(wú)可奈何C、說(shuō)服爸媽?zhuān)淖儜B(tài)度

  4、假如你是推銷(xiāo)員,明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客( )

  A、講清商品的真實(shí)情況 B、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷C、什么也不說(shuō),由顧客自己決定

  (進(jìn)一步強(qiáng)化)夸一夸:我們周?chē)男┦吕菍儆谡\(chéng)實(shí)守信的?

  四:教師總結(jié):

  當(dāng)代少年身系國(guó)家未來(lái),肩負(fù)歷史的使命。我們的國(guó)家能否發(fā)達(dá),能否自立于世界民族之林,關(guān)鍵在于我們這一代有沒(méi)有崇高的理想,有沒(méi)有有誠(chéng)信。當(dāng)我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,蕩起勤奮的雙槳,就要啟航向人生之海時(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)告訴我們:“一定要用誠(chéng)信去導(dǎo)航!”希望通過(guò)這次主題班會(huì),我們班的同學(xué)都能做到:守信如節(jié),言而有信。同學(xué)們不僅對(duì)同學(xué)守信,對(duì)家長(zhǎng)守信,對(duì)老師守信,也對(duì)自己守信!。最后希望通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們能自覺(jué)保持誠(chéng)信的品質(zhì)。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 7

  活動(dòng)主題:

  八大禮儀之六——觀賞之禮

  活動(dòng)目標(biāo):

  經(jīng)過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀賞習(xí)慣,懂得遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)專(zhuān)心欣賞,做到禮貌喝彩。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

  中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

  二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

  三、出旗、奏樂(lè)、敬禮

  四、唱隊(duì)歌

  五、主題活動(dòng)開(kāi)始:

  甲:我們的節(jié)日是——

  齊:六一兒童節(jié)。

  甲:在我們的節(jié)日里,大家最開(kāi)心的事是什么?(出示幻燈片)

  生:看文藝演出。

  甲:隊(duì)員們,喜歡看體育比賽嗎?(出示幻燈片)

  齊:喜歡。

  甲:隊(duì)員們,“講禮貌、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。

  乙:是啊!古代教育家孔子曾說(shuō):“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。那么,在觀看文藝表演、電影與體育比賽等場(chǎng)合時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才是禮貌的小觀眾呢?(出示幻燈片)我們今日的活動(dòng)主題是——

  (出示主題:我是禮貌的小觀眾)

  乙:(出示幻燈片)隊(duì)員們,舉行升旗儀式之前,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  生:我們要在教室門(mén)前排好隊(duì),然后安安靜靜地來(lái)到操場(chǎng)。

  (出示幻燈片)排好隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)地,安安靜靜守秩序。(齊讀)

  甲:這樣的地方你來(lái)過(guò)嗎?

  生:媽媽經(jīng)常帶我到電影院看電影。

  生:暑假里,爸爸曾帶我去劇院看過(guò)演出。

  甲:那么觀看文藝演出時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

  生:要專(zhuān)心致志地看,不要亂說(shuō)話(huà)。

  生:看到精彩的地方要熱烈鼓掌,爸爸說(shuō)這是對(duì)演員的尊重。

  (出示幻燈片)專(zhuān)心致志看節(jié)目,禮貌喝彩來(lái)鼓勵(lì).(齊讀)

  (出示幻燈片)撿垃圾

  乙:看了他們的行為,你想說(shuō)什么?

  生:看完演出,不留下一個(gè)垃圾。

  (出示幻燈片)護(hù)環(huán)境

  甲:隊(duì)員們,剛才大家說(shuō)到的`,概括起來(lái)就是這十六個(gè)字,請(qǐng)大家跟我讀——

  遵守秩序維護(hù)環(huán)境學(xué)會(huì)欣賞禮貌喝彩

  乙:這十六個(gè)字言簡(jiǎn)意賅,具體說(shuō)來(lái),我們小學(xué)生要做到——!(生自由朗讀)

  1.準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。

  2.觀看電影、文藝演出時(shí)不隨意走動(dòng),不高聲講話(huà)。

  3.瓜皮果殼放入垃圾袋,自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。

  4.不站立和在通道觀看。

  5.觀看結(jié)束有序離場(chǎng),不擁堵通道、出口。

  甲:這些禮貌觀眾要做到的,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不是那么容易呀!不信,你聽(tīng)——

  生1講故事:

  記得一次國(guó)慶節(jié),媽媽帶我去陜西歷史博物館。媽媽一路都在囑咐,到博物館參觀不能大聲喧嘩,不能到處亂跑,文物不能隨便觸摸······聽(tīng)著媽媽的囑咐來(lái)到了博物館門(mén)口,我愣住了,真的是人山人海啊!首先要領(lǐng)取門(mén)票,然后排隊(duì)進(jìn)入。可就在這個(gè)時(shí)候,一位叔叔看著那么長(zhǎng)的隊(duì)伍不想排隊(duì),直接插到了隊(duì)伍前面。大家都很氣憤,在大家的指責(zé)聲中,這位叔叔一臉羞愧回到了隊(duì)末開(kāi)始排隊(duì)。隊(duì)員們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感想?

  生2:天氣很熱,大家都很疲憊,如果人人都不講秩序,不排隊(duì),可想而知將會(huì)是多么混亂!生3:排隊(duì)雖然是一件很小的事情,也體現(xiàn)了觀賞之禮之遵守秩序。

  乙:隊(duì)員們,我們平時(shí)又做得怎樣樣呢?請(qǐng)看表演《在體育館里》

  生表演。(學(xué)生發(fā)揮)

  那天,我們一進(jìn)入體育館,就吵吵鬧鬧地,整個(gè)體育館都彌漫著雜亂的聲音。

  坐下后,即便是在比賽時(shí),我們也一向在聊天。“范之涵,暑假到哪兒玩了?”“你到那兒玩了,我也去了。”“哈哈”我們七嘴八舌地討論著各自暑假中的趣事,根本就沒(méi)在意運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)。這時(shí),許多同學(xué)都拿起零食吃了起來(lái),因?yàn)樗麄冞沒(méi)吃過(guò)晚飯就趕來(lái)了。吃完的垃圾便手一扔,根本不愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  乙:隊(duì)員們,我們錯(cuò)在哪里?

  生5:我們一進(jìn)入體育館,就吵吵鬧鬧,這不貼合“觀賞之禮”中的遵守秩序。

  生6::我們七嘴八舌地討論著各自暑假中的趣事,根本就沒(méi)在意運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)。這不貼合“觀賞之禮”中的專(zhuān)心欣賞。

  生7:我們隨地亂扔垃圾,這不貼合“觀賞之禮”中的愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  乙:隊(duì)員們分析得很不錯(cuò)。剛才我們大家都是觀眾,好好回想一下,剛才觀看同學(xué)表演的時(shí)候,你的表現(xiàn)怎樣樣?

  生反思交流。

  乙:下頭這首童謠是我們小學(xué)生如何做禮貌觀眾的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,讓我們一起打著節(jié)奏唱起來(lái)——(生打著節(jié)奏讀)

  看演出,提前等,排好隊(duì),有秩序。

  進(jìn)會(huì)場(chǎng),不亂跑,按號(hào)坐,守紀(jì)律。

  演出時(shí),不走動(dòng),輕輕語(yǔ),姿態(tài)雅。

  有垃圾,不亂丟,公共物,愛(ài)護(hù)好。

  專(zhuān)心看,用心聽(tīng),小腦袋,不走神。

  演出畢,齊起立,掌聲致,表感激!

  甲:隊(duì)員們,讓我們記住這十六個(gè)字吧:——遵守秩序維護(hù)環(huán)境學(xué)會(huì)欣賞禮貌喝彩(齊讀)我們都是——

  齊:禮貌小觀眾!

  六:

  乙:下頭請(qǐng)輔導(dǎo)員教師講話(huà)。

  輔導(dǎo)員講話(huà):

  期望隊(duì)員們牢記觀賞之禮,做一個(gè)有禮有節(jié)的小學(xué)生。

  七:呼號(hào)

  輔導(dǎo)員——準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  生——時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  八:

  甲:退旗奏樂(lè)敬禮

  甲乙:今日的活動(dòng)到此結(jié)束。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 8

  主題:

  “爭(zhēng)當(dāng)四好少年”

  準(zhǔn)備工作:

  課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)、爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。

  圍繞這個(gè)主題,班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展討論,調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn),由組長(zhǎng)匯報(bào)。

  (2)爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。

  a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查,評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué),結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則,由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。

  b、請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。

  (3)爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年。

  a、推選班級(jí)中的2名同學(xué),誰(shuí)為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。

  b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情,回家后以日記的形式記錄下來(lái)。

  (4)爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年。

  a、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。

  b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。

  3、組織開(kāi)展尋找身邊的'榜樣活動(dòng)。

  將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去,具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。

  小結(jié):

  結(jié)合學(xué)生的評(píng)選,在樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人,充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。

  師:相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后,我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí),參與各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

  2、讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

  3、通過(guò)實(shí)踐教學(xué),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  演講會(huì)場(chǎng)的布置.

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前先學(xué):

  1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。

  2、小組合作:制定“愛(ài)國(guó)主義教育教學(xué)計(jì)劃”,確定小組教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。

  3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

  4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。

  5、選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育教學(xué)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

  二、口語(yǔ)訓(xùn)練:

  演講愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌.

  三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):

  了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐教學(xué),逐步培養(yǎng)自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對(duì)疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情

  電視播放愛(ài)國(guó)主義影片片斷,營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國(guó)主義熱情。

  2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)

  演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的事跡;

  點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程,寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

  3、通訊報(bào)道:就這次教學(xué)情況,寫(xiě)一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。

  七、達(dá)標(biāo)檢測(cè):

  寫(xiě)一份小報(bào)告。

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 10

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)《爭(zhēng)做好少年》主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),學(xué)習(xí)文明禮貌,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭(zhēng)當(dāng)好少年!

  二、組織者:

  中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。

  三、參加人員:

  中隊(duì)全體隊(duì)員。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  班隊(duì)課。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、把全班學(xué)生分五小隊(duì),分小隊(duì)準(zhǔn)備。

  2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。

  3、布置會(huì)場(chǎng)。

  活動(dòng)程序:

  學(xué)生甲:敬愛(ài)的老師,

  學(xué)生已:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:你們好!(行鞠躬禮)

  甲:我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)

  合:《爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后,是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。

  合:從此,在學(xué)校里,在老師的教導(dǎo)下,我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。

  已:在這里,對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的父母和老師道聲:

  合:你們辛苦了,謝謝您!

  甲:作為二年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng),同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示:一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),遵守紀(jì)律聽(tīng)從老師的`教導(dǎo),爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭(zhēng)當(dāng)好少年!

  已:首先,我們提幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家回答:

  1、走進(jìn)教師坐在位子上后,你做的第一件事是什么?

  (擺放好文具和上課需用的課本。)

  甲:2、每天復(fù)習(xí)完功課的'`最后一件事是什么?

  (整理書(shū)包,清理課本文具。)

  已:3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”,“三個(gè)一”指什么?

  甲:我們是小學(xué)生了,要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做,見(jiàn)了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。

  (禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景:在校園遇到老師;在公車(chē)上給老奶奶讓座)

  已:我們要像同學(xué)們表演的那樣做:見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩,先鞠躬行禮,然后問(wèn)好。分別時(shí),要招手致意,說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。

  甲:我們不但懂文明,講禮貌,還要做到自己的事自己做,盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。

  (整理書(shū)包比賽;剝大蒜比賽)

  已:今后,我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng),如:包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng),而且要珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食,節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話(huà)隊(duì)的表演。

  (笑話(huà)隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)

  甲:你們聽(tīng)了這笑話(huà)小詩(shī),都要摸一摸下巴,要是也有個(gè)洞,那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱:《上學(xué)歌》。

  (表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)

  已:《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。

  (朗誦隊(duì)朗誦兒歌:《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生,懂禮貌》)

  甲:是啊,我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),做個(gè)講禮貌的好少年。讓我們一起唱《我們從小講禮貌》。

  (全班合唱《我們從小講禮貌》)

  做新時(shí)代的好少年主題班會(huì)教案 11

  一、活動(dòng)目的:

  “討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光,不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí),做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月17日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  一(2)班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類(lèi)似紅領(lǐng)巾的東西

  五、活動(dòng)過(guò)程

  (1)主持人:(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問(wèn):同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對(duì),想不想自己也能佩帶它。今天我們開(kāi)展的主題班會(huì)就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊(duì)”

  (2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情,小組比賽,看哪個(gè)小組了解的最多,了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)

  (3)教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”,強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事

  (4)重點(diǎn)講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)

  師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的'一個(gè)標(biāo)志,所以小朋友要愛(ài)護(hù)它,我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對(duì)著外面,平的地方對(duì)著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán),從環(huán)中間取出來(lái)即可。

  生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))

  師:梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來(lái)了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過(guò)頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范)

  生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))

  師:下面,梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí),它的名字叫呼號(hào),聽(tīng)老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一起念:時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)

  師:小朋友還記得上課開(kāi)始時(shí),我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們一起來(lái)跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)

  師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),它是每個(gè)小朋友都向往的組織,要加入這個(gè)組織小朋友就要寫(xiě)一份申請(qǐng),下面梁老師就和小朋友一起來(lái)完成它(指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng))

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