幼兒園大班《城市》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班《城市》教案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒豐富的想象力及表現美的能力。

　　2、通過欣賞和觀察現代建筑的圖片，萌生創造自己心中的城市的理想。

　　3、學習用線條的形狀，疏密，排列變化，遮擋方法裝飾自己心中的城市。

　　4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：

　　各種建筑圖片，PPT，記號筆，長卷黃色卡紙

　　活動過程：

　　1、談話導入

　　師：小朋友，前幾天我們學過一篇《這個家庭叫中華》，了解到我們的祖國真廣闊，真大呀！你們都去過哪些城市呀？

　　幼：我去過青島，北京，上�！ぁぁぁぁぁ�

　　師：小朋友去過的地方可真多呀！

　　師：今天我帶來一些城市建筑的圖片，我們一起來欣賞一下、

　　2、出示課件

　　引導幼兒觀看PPT，各種建筑圖片。

　　師：我們看過這么多城市，房子都不一樣，有的房子尖尖的，圓圓的，有胖的，有瘦的。但它們有一個共同點，誰發現了？

　　師：這些房子都有房頂，房子的身體，窗戶。

　　師：這些城市都是建筑大師的杰作。今天我們也來當一名小小建筑師，繪畫出我們心中的城市。你們心中的城市是什么樣子？

　　幼：我心中的城市是有好多房子；房子大大的，高高的······

　　3、教師示范

　　師：現在我來畫一畫我心中的城市，你們看一看。

　　教師范畫：教師繪畫尖尖的房子，圓圓的房子，花型的房子，宮殿式的房子。引導孩子每一座房子都連在一起，重點強調后面躲起來的房子，遮擋的關系。線條要流暢，不要重描。

　　師：你們喜歡這個城市嗎？你們看看這個城市還缺少點什么？誰想上來把這個城市變的更漂亮？

　　4、幼兒添畫

　　師：XX小朋友畫的很棒，你能說說你畫了什么嗎？

　　XX小朋友想象力太豐富啦！他畫了很多漂亮的花紋，讓城市和我們一樣穿上了漂亮的衣服。這個城市就變的很漂亮啦！

　　5、出示課件

　　師：我還帶了一些城市建筑的圖片，我們來看一下。

　　師：這些房子都有漂亮的花紋，有長城線，梯子線，波浪線···花紋。

　　師：小建筑師們，發揮你們的想象，共同繪畫出我們心中的城市吧！

　　6、幼兒繪畫（放音樂）

　　師：你們看一看這個紙和我們平常的紙有什么不一樣？

　　師：（教師指導）這個紙很長很大，我們要大膽的畫，把房子畫的大大的，滿滿的.。

　　先畫出你所有的房子，再添加局部花紋。不要忘了躲在后面高高的房子。線條要一筆完成不能重復，線畫出了頭接著畫，添加想象。不要忘了給房子穿上漂亮的衣服呀！

　　7、展示長卷畫（放音樂）

　　師：現在讓我么把長卷畫拉起來，讓客人老師看看我們心中的城市。小朋友們也可以去別的小朋友的城市逛一逛。

　　活動反思：

　　這節美術課《我們的城市》，針對活動中孩子們出現的問題，對應性的在自己的教學設計中找到不足：

　　1、在引導部分，我只找了幾個孩子回答問題，沒有充分調動孩子的積極性和興趣。

　　2、在幼兒添畫的環節，孩子等待時間太長，老師沒有及時作出調整。

　　3、在第二次出示課件時，圖片中的花紋太小，孩子看不清楚。我沒有將花紋仔細放大，好讓孩子仔細看清楚都有什么花紋以及花紋的結構。從而在繪畫房子時可以借鑒。

　　4、教師示范環節，我沒有重點強調出遮擋關系，只是教孩子說躲起來的房子。

　　5、幼兒作畫環節，給孩子作畫的時間有點少，有幾個孩子的作品效果不是很好。

　　6、作品欣賞時，只讓生生欣賞，沒有做到師生互賞。缺少調動孩子的積極性。

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