幼兒園大班數學教案：大海里的輪船

　　作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案：大海里的輪船，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、學習5的加法，并復習鞏固5以內各數的加法運算。

　　2、能根據指定的算式，畫出三幅圖表示算式的意義。

　　3、知道要愛護自己的操作用書，保護畫面的整潔。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒已學過4以內的加減，會看加法三幅圖。

　　2、物質準備：

　　教具表示輪船開來了的三幅圖：第一幅圖開來了2艘輪船，第二幅圖又開來了3艘輪船，第三幅圖一共有5艘輪船。

　　學具幼兒用書，幼兒人手一支筆。操作材料（看算式畫圖）活動過程：

　　1、輪船開來了。

　　出示輪船開來了的三幅圖，請幼兒先說出圖意，然后再用一道算式2+3=5表示這件事。

　　啟發幼兒思考：2+3=5這道算式，除了表示輪船開來了這件事，還能表示什么事？鼓勵幼兒遷移生活經驗，講述多種能用這道算式表示的事件。

　　鼓勵個別幼兒將自己想出的內容畫下來。師幼共同講述、檢查幼兒繪畫內容是否能用2+3=5表示。

　　2、操作活動。

　　看圖列加法算式。引導幼兒打開觀察幼兒用書，觀察圖片的變化，并列出相應的加法算式。

　　看算式寫答案。

　　看數序排列填空，并寫出標記圖。

　　看算是畫圖。引導幼兒讀一讀算式，然后在下面三個方框中畫出三幅圖，表示算式的.意思。

　　3、評價活動教師請幼兒介紹操作活動中，看某道算式所畫的圖片內容，師生共同檢查。引導幼兒了解：有許多不同的事情，只要它們的數量變化是一樣的，都可以用同樣的一道題表示。

　　表揚操作活動專心、書面整潔的幼兒，鼓勵幼兒按戶自己的幼兒用書。

　　重點：學習5的加法，并復習鞏固5以內各數的加法運算。

　　難點：能根據指定的算式，畫出三幅圖表示算式的意義。

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