小班游戲優秀教案及教學反思《夾物跳》

　　作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的小班游戲優秀教案及教學反思《夾物跳》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1.嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力量的運用。

　　2.體會游戲的快樂。

　　活動準備：

　　飲料瓶、紙板、布球若干。

　　場地：

　　場地布置：

　　在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家

　　活動過程：

　　(一)導入

　　播放活動前音樂，為幼兒活動身體，給下面的游戲做準備。

　　(二)基本部分

　　1.教師扮演袋鼠媽媽："孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好?。啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。

　　2.教師帶幼兒跳到小豬的家，"天這么熱，小豬也渴了，送些飲料給它吧"幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果(布球)行進跳。

　　3.小兔的家，幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干(硬紙板)行進跳，最后回到的家，品嘗美味。

　　4.小結：表揚小袋鼠愛護朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法肯定。

　　分散活動：

　　目標：

　　能自由選擇材料性的玩，與同伴和睦相處。

　　材料：

　　高蹺、繩辮、皮球

　　過程：

　　1.鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意練習夾物跳的`幼兒設置障礙的新要求。

　　2.重點玩高蹺的幼兒平衡，手眼協調。

　　3.教師注重在幼兒活動過程中的指導，幼兒的新玩法并給予肯定。

　　結束部分

　　1.和老師一起邊念兒歌邊做放松動作："大面團，小面團。揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成面娃娃，大家笑哈哈!"

　　2.鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

　　教學反思：

　　課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

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