幼兒園大班體育扇子樂教案

時間：2022-08-25 18:23:19 教案我要投稿

幼兒園大班體育扇子樂教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班體育扇子樂教案，歡迎大家分享。

幼兒園大班體育扇子樂教案

　　活動目標

　　1、利用扇子玩多種民間游戲，充分發展走、跑、跳、鉆等基本動作。

　　2、提高身體的`協調性和靈活性。

　　3、培養對民間游戲的興趣，體驗與祖輩游戲的快樂。

　　活動準備

　　1、聯系六位祖輩家長，教師與家長共同選定、設計一套動作。

　　2、扇子（人手一把），錄音機一臺，無線話筒一對，《采紅菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中國功夫》和《彩云追月》音樂磁帶。

　　活動過程

　　一、說唱童謠，玩“拍手游戲”。

　　幼兒四散地坐在場地上，隨音樂自然進入游戲。

　　二、巧用扇子，玩民間游戲。

　　（一）引發興趣，初步嘗試，探索用甩、頂、轉等方法玩扇子。老師：“小朋友快來看看，誰坐在那兒？陳奶奶她們一早就到我們幼兒園和小朋友一起進行晨間鍛煉，她們是用扇子來鍛煉身體的，她們玩得棒不棒？你們想不想玩扇子？老師給你們每人都準備了一把扇子，讓奶奶看看我們是怎么用扇子做游戲的。”（游戲背景音樂《采紅菱》）

　　（二）遷移經驗，互相學習，巧用扇子做民間游戲。

　　1、幼兒自由結伴，探索用扇子做民間游戲。

　　老師：小朋友真會動腦筋，用扇子玩出了許多花樣。你們能不能用扇子和好朋友一起做民間游戲呢？（游戲背景音樂《幸福年》）

　　2、選幾種典型游戲，引導幼兒互相學習。

　　（三）引導交流，共同探索，小組合作玩游戲。

　　老師：張老師看到小朋友和好伙伴用扇子做民間游戲，個個玩得都很棒。老師想考考你們，能不能和更多的小朋友一起用扇子做民間游戲呢？（背景音樂《金蛇狂舞》）

　　三、學舞扇子，和祖輩家長同游戲。

　　老師：奶奶們，我們小朋友用扇子做游戲玩得好不好？老師有一個新的想法，奶奶她們都是玩扇子的高手，來幼兒園和我們做游戲真是個難得的好機會，請奶奶當老師，我們一起跟奶奶學幾招舞扇子的功夫，好不好？

　　1、小看老，幼兒欣賞奶奶們表演《中國功夫》。

　　2、老帶小，幼兒分組跟奶奶學習表演第一段（背景音樂《彩云追月》）。

　　3、老小樂，幼兒和奶奶共同表演第一段。

　　四、老師小結，預約下周再游戲。