幼兒園大班送垃圾寶寶回家健康教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班送垃圾寶寶回家健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園大班送垃圾寶寶回家健康教案

　　活動目標：

　　1.認識垃圾分類的'標志，并學會如何分類;

　　2.了解垃圾堆放對健康的影響;

　　3.明白環保的重要性，增強環保意識。

　　活動準備：

　　垃圾分類宣傳片，PPT圖片若干

　　活動過程：

　　一、播放垃圾分類宣傳片

　　師：你看到了什么?(小朋友自由發言)

　　師：總結宣傳片中的內容(配合PPT圖片)：

　　1.垃圾的危害：

　　(1)垃圾是什么?(垃圾是我們日常生活中制造出來的廢棄物)

　　(2)生活中我們是如何處理這些垃圾的呢?(通常，我們會把所有垃圾裝在一個塑料袋里，一起扔到垃圾箱)

　　(3)垃圾堆放對健康，對環境的影響?(成對的垃圾會發出惡心的臭味，長出很多蚊蟲蒼蠅，不僅污染環境，還會傳播病菌)

　　(4)垃圾填埋場耗費大量人力，物力;

　　(5)垃圾對我們生活環境的污染(原本清澈的河流被污染了，風景被破壞了)

　　2.解決方法：

　　那我們要怎么解決這些問題呢?(垃圾分類)。

　　師：小朋友們都知道我國的垃圾分為哪幾類嗎? (我國的生活垃圾可分為四大類：一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分為兩類，可回收和不可回收。)結合圖片，讓小朋友更直觀地了解生活中該如何做到垃圾分類投放。

　　二、引導幼兒說說生活中有哪些垃圾，并嘗試將其歸類到可回收和不可回收

　　師：老師這里有個關于垃圾分類的順口溜，我們一起來學學吧......

　　廢物利用是個寶，藍寶石的桶兒要記牢;廚房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，綠色的桶兒全部包。

　　師：接下來老師要請小朋友們說說看，在我們的生活中都有那些垃圾?你覺得應該把它送到可回收箱還是不可回收箱?哪位小朋友愿意來嘗試一下。

　　三、討論垃圾對于健康的危害

　　師：小朋友們表現的真棒，將垃圾寶寶準確地送到了各自的家里，讓我們為自己鼓鼓掌吧。接下來呀，我們再來看看這些圖片(亂扔垃圾，垃圾堆放)，你都看到了什么?這樣做對我們的身體健康有什么影響?我們應該怎么做?(垃圾分類扔進垃圾箱)

　　四、活動小結

　　小朋友們今天學會了垃圾分類，你們可能干，在生活中你們也要記得垃圾分類投放哦，如果爸爸媽媽忘記了也要記得提醒爸爸媽媽，爭當環保小衛士，好不好?

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