幼兒園大班教案《建筑》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案《建筑》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)
1、提高幼兒動手操作能力，熱愛、喜歡繪畫和手工制作
2、讓幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)，具有熱愛家鄉(xiāng)的美好情感
3、欣賞家鄉(xiāng)的建筑
4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感
活動準(zhǔn)備
1、圖畫紙、油畫棒、紙盒、膠帶、范畫、建筑模型
2、歌曲《最美的還是我們新疆》
活動過程、
一、（1）教師：“小朋友們好，今天，老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨锩婷枋隽艘粋�(gè)美麗的地方，小朋友們一定要仔細(xì)聽聽歌唱的地方是哪里。”
（2）“小朋友們真棒，歌中歌唱的就是我們的家鄉(xiāng)，我們家鄉(xiāng)的建筑也是很有特色的，小朋友們看看這些圖片”教師出示建筑圖片：“小朋友們仔細(xì)觀察一下這些建筑，他們都有哪些圖形組成的。”
二、（1）教師：“家鄉(xiāng)的建筑美不美呀？”教師出示范畫請幼兒欣賞“老師為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)了漂亮的建筑物，老師準(zhǔn)備了紙和筆也想請小畫家們一起給家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)最漂亮的建筑。”
（2）幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)，請個(gè)別幼兒展示自己的作品，并說說是由哪些圖形組成的。
（3）“小朋友們真棒，老師用廢舊紙盒做了一幢漂亮的建筑，小朋友們想不想見見它呀？”教師出示建筑模型并給幼兒講解制作用的工具和方法。
（4）幼兒制作建筑，教師巡視指導(dǎo)。
三、（1）教師點(diǎn)評總結(jié)
（2）向客人老師老師展示自己的作品，放進(jìn)展館。
教學(xué)反思
1、此次活動主要以教師為主導(dǎo)，忽略了幼兒的能動性，應(yīng)重視師幼互動環(huán)節(jié)。
2、要重視幼兒平時(shí)進(jìn)區(qū)域動手操作的能力，特別是給幼兒材料時(shí)，要讓幼兒會操作，會運(yùn)用材料。
3、教師也可加入與幼兒一起繪畫和制作環(huán)節(jié)，不要過早出示范畫，可與幼兒作品一同出示，激發(fā)幼兒的想象力，預(yù)防幼兒想象空間受限。
【幼兒園大班教案《建筑》】相關(guān)文章：
大班建筑教案01-13
大班美術(shù)條紋建筑教案06-13
幼兒園大班體育《小小建筑師》教案05-24
幼兒園大班體育教案《小小建筑師》09-28
幼兒園大班主題教案《家鄉(xiāng)的老建筑》含反思11-26
幼兒園大班美術(shù)教案《中國民居建筑》含反思07-04
大班美術(shù)課教案《中外建筑》03-07
小小建筑師大班教案11-15
大班小小建筑師教案11-10