托班教案:吃什么

時(shí)間：2022-07-18 09:38:23 教案我要投稿

托班教案:吃什么

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的托班教案:吃什么，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

托班教案:吃什么

托班教案:吃什么1

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒聽(tīng)力，學(xué)習(xí)有禮貌地對(duì)話。

　　準(zhǔn)備：幼兒已有過(guò)年時(shí)拜年的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　過(guò)程：1、情境表演：

　　教師扮乙：“恭喜恭喜，我給大家拜年了！拜年了，拜年了!”隨即“篤篤篤”模仿敲門(mén)。

　　幼兒扮甲：(蒙上眼睛)誰(shuí)敲我的門(mén)?

　　乙：我是你的好朋友，猜猜我是誰(shuí)?

　　甲：是XX老師。

　　2、老師拜年的時(shí)候說(shuō)了什么?今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲：拜年了。誰(shuí)來(lái)給大家拜年呢?

　　3、幼兒蒙上眼睛與教師共同游戲。

　　4、幼兒猜出后游戲重新開(kāi)始。

　　建議：如果蒙上眼睛有難度，可以先不蒙眼睛，以后逐漸提高難度。

托班教案:吃什么2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；

　　2、掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的'食物；

　　3、初步感受有節(jié)奏的語(yǔ)言。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小雞、小鴨、小狗頭飾；

　　2、比幼兒數(shù)量多的小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭的粘貼食物教具；

　　3、粘貼背景圖案三個(gè)；

　　4、圖譜一張。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分：組織幼兒做好《拍手歌》

　　（二）基本部分：

　　1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾

　　導(dǎo)入：今天我們小小2班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上余老師數(shù)3聲睜開(kāi)眼睛，123～～是誰(shuí)呀？（出示小雞頭飾）我們給小雞問(wèn)好

　　老師引導(dǎo)幼兒給小雞問(wèn)好

　　“小雞怎么叫，它喜歡吃什么？”（鼓勵(lì)幼兒：真棒）

　　2、小鴨子來(lái)做客，放錄音（小鴨叫）引出小鴨

　　“嘎嘎嘎，寶寶們聽(tīng)是誰(shuí)在叫呀？”

　　（出示小鴨子）鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來(lái)小小2班做客，你們歡迎我嗎？（引導(dǎo)幼兒給小鴨問(wèn)好）

　　師：小鴨怎么叫的？寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？（鼓勵(lì)幼兒：真棒）

　　3、小狗來(lái)做客，幼兒扮演引出小狗

　　“咚咚咚～～”（敲門(mén)聲）

　　“咦！是誰(shuí)在敲門(mén)呀？”

　　請(qǐng)一名幼兒帶小狗的頭飾，模仿小狗的動(dòng)作跳出來(lái)“汪汪汪～我是小狗，今天我來(lái)小小二班做客大家歡迎我嗎？”(引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問(wèn)好)

　　師“今天呀小花狗也來(lái)做客，小狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，小狗喜歡吃什么呀？（鼓勵(lì)幼兒：真棒）

　　4、以圖譜的形式引出兒歌：

　　師：寶寶們真棒，我們的小客人還要給寶寶們表演節(jié)目呢！你們開(kāi)心嗎？（邊念兒歌邊出示教具，幫助幼兒更好、更快的理解兒歌）

　　小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)；

　　小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú)；

　　小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。”

　　（以不同的形式教念兒歌）

　　（三）結(jié)束部分：

　　幼兒給小動(dòng)物喂食物（幼兒的桌子上邊放有小動(dòng)物愛(ài)吃的食物：小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡小動(dòng)物的食物粘貼在相應(yīng)的小動(dòng)物頭飾下邊）

　　師：老師這里為小客人準(zhǔn)備了他們喜歡的食物，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們給自己喜歡的小動(dòng)物喂吃的（老師邊說(shuō)邊示范）寶寶們快來(lái)給小動(dòng)物送好吃的啦！～

　　四、活動(dòng)延伸：

　　小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可開(kāi)心了，小客人還要謝謝小朋友。他們還想和寶寶們一起做游戲，你們高興嗎？那好，我們一起出去游戲吧。

托班教案:吃什么3

　　活動(dòng)背景：

　　三只小兔坐在林子里的草地上，笑嘻嘻一塊兒吃東西，（開(kāi)心的野餐活動(dòng)，我也喜歡。聽(tīng)故事孩子的心也隨著兔子一起野餐去了。）一只小兔說(shuō)：“我吃狐貍。”（奇怪？！兔子敢吃狐貍？）一只小兔說(shuō)：“我吃大灰狼。”（不得了！兔子居然敢吃大灰狼！這可是其他故事中沒(méi)有的事。）一只小兔說(shuō)：“我吃老虎。”（什么？！老虎可是森林之王，是什么樣的兔子！老虎也敢吃？）躲在大樹(shù)后面的狐貍、灰狼、老虎聽(tīng)了，害怕極了，悄悄的溜走了。（真神奇！三只兔子把真的狐貍、大灰狼、老虎也嚇跑了，真讓孩子們高興。）

　　三只小兔吃什么？哦！他們?cè)诔詣?dòng)物餅干。（謎底揭曉，不動(dòng)腦筋的狐貍、大灰狼、老虎也被兔子嚇跑了）

　　詼諧的故事，有趣的環(huán)節(jié)，兇猛狡猾的狐貍、大灰狼、老虎被弱小的小兔子戰(zhàn)勝了，真讓人痛快，孩子看到這些圖片會(huì)有什么反應(yīng)呢？讓孩子帶著問(wèn)題觀察圖片，來(lái)編個(gè)故事，會(huì)有什么樣的故事結(jié)果呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)觀察圖片，試一試自己連起來(lái)說(shuō)說(shuō)圖片。

　　2、喜歡自己觀察圖片和有講述故事的初步愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、自制獎(jiǎng)杯若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示圖片引起幼兒觀察圖片的興趣。

　　1、教師用簡(jiǎn)單的要求直接導(dǎo)入活動(dòng)。

　　我們一起來(lái)看看圖片講講故事，比一比誰(shuí)的故事講的最好聽(tīng)？

　　2、觀察圖片、告知線索、揣摩故事情節(jié)。

　　（1）出示圖片，引導(dǎo)觀察。

　　提問(wèn)：