小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《5的乘法口訣》教案

時(shí)間：2022-07-14 19:10:35 教案我要投稿

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《5的乘法口訣》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《5的乘法口訣》教案，希望能夠幫助到大家。

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《5的乘法口訣》教案

　　第1課時(shí)　5的乘法口訣

　　備課解決方案

　　備教材內(nèi)容

　　1．本課時(shí)學(xué)習(xí)的.是教材52頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題。

　　2．本課時(shí)教學(xué)5的乘法口訣。教材呈現(xiàn)了生動(dòng)形象的實(shí)物圖，并提出數(shù)學(xué)問題，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到幾個(gè)5相加的問題在生活中是存在的，感受所學(xué)內(nèi)容的價(jià)值，也為編制乘法口訣提供了實(shí)物模型。

　　3．基于學(xué)生有“5、10、15、20”5個(gè)5個(gè)數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)，教材首先編排5的乘法口訣。先教學(xué)5的乘法口訣，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，促使師生把精力放在了解每句口訣的來源和認(rèn)識(shí)每句口訣的含義上。這樣有利于為進(jìn)一步學(xué)習(xí)2、3、4和6的乘法口訣打好基礎(chǔ)。

　　備已學(xué)知識(shí)

　　乘法的意義：乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

　　乘法算式的各部分名稱：

　　備教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1．理解5的乘法口訣的意義，熟記5的乘法口訣，并能比較熟練地運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。

　　2．通過觀察、嘗試、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、概括能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

　　過程與方法

　　經(jīng)歷編制、歸納5的乘法口訣的過程，知道5的乘法口訣的來源。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　備重點(diǎn)難點(diǎn)