小班游戲教案：做木工_小班體育教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班游戲教案：做木工_小班體育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動前幼兒狀態

　　幼兒大多喜歡全身性的、需要用自己的力量完成的活動。他們在操場上玩各種游戲，在沙池里堆各種造型，游戲的愿望很強烈。進入梅雨季節，室內活動有所增加，他們愿意玩一些用錘子、釘子敲敲打打的游戲。

　　二、活動由來

　　6月的一天，教師將一些三夾板、各種形狀的木片放入一只紙箱，放在幼兒容易看見的.地方。剛開始幼兒將這些木板、木片當大中型積木玩，玩著玩著，有的幼兒說：“我們拿它們做一些東西吧！”“用釘子釘起來也行啊！”他們想將兩片木板連接起來，這時，問題就出現了。

　　三、活動目的

　　1、將各種形狀的木片組合成自己喜歡的東西。

　　2、了解多種連接方法：用釘子釘，用膠帶貼，用木工膠粘，等等。

　　3、用力、有節奏地用錘子敲打釘子。

　　4、按不同距離將釘子釘在木板上，組合成各種有趣的圖案。

　　四、活動的展開

　　教師先讓幼兒將長短、厚薄、大小不一的木片分別放在幾只大紙箱里。再將這些紙箱放在活動室中間。其實，當幼兒將大小、厚薄、長短、形狀不一的木片分門別類放入紙箱時，他們已經在思考用這些木片可以組合成什么東西。

　　教師將大小、長短不一的釘子以及鐵錘、起子、鋸子、木工膠、繩子、毛線、繪畫用具等準備好，放在一張桌子上。另有兩張桌子專門供幼兒釘釘子。幼兒可以自由選用各種材料，但應注意下列事項：

　　①釘子不能含在嘴里。

　　②釘子要牢牢地拿在手里。

　　③使用錘子的方法要正確。

　　④用起子拔釘子時，不要讓釘子飛起來。

　　⑤要讓幼兒根據木片的厚薄選擇長短不同的釘子。如果用釘子無法連接厚木片，就要使用木工膠（這時教師要教給幼兒木工膠的使用方法）。

　　有的幼兒將釘子釘在木片上，拴上毛線當玩具玩；有的幼兒在木板上用釘子釘出各種圖案，并根據自己的愛好用各種顏色、形狀的材料進行裝飾。

　　五、指導重點

　　1、讓幼兒了解木片的性質，體驗將它們組合成新物體的喜悅。

　　2、指導幼兒使用釘子、起子、木工膠等。

　　2、讓幼兒盡可能使用輔助材料，并利用做好的物品充分游戲。

　　六、反省評價

　　指導幼兒正確拿釘子、釘釘子是很重要的。要告訴幼兒有的木質較松軟，有的木質較堅硬。在堅硬的木片上釘釘子比較困難，要特別注意安全。

　　教師要豐富、擴展幼兒的經驗，如讓幼兒試一試用釘子能不能將鐵罐連接起來。

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