英語基礎模塊下冊教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的`關節點。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的英語基礎模塊下冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語基礎模塊下冊教案1

　　活動目標：

　　1、學習英語對話，樂意參與這種交流。

　　2、復習數字1-10的英語說法。

　　活動準備：

　　磁帶、蛋糕

　　活動過程：

　　一、幼問好。

　　T: Good morning.Boys and girls.

　　C: Good morning,Miss Zhu.

　　T: Look.What’s this?

　　C: It’s bananas.

　　T: Yes, very good. How many?

　　T,C:One, two,three…….

　　T:OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

　　二、情景表演

　　T: Today is Monkey’s birthday.

　　T: How old are you?

　　M: I am six.

　　三、引導幼兒學習新內容

　　兩個兩個小朋友對話：How old are you?I am six.

　　四.結束

　　T: Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

　　M: Thank you.

　　T:Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

英語基礎模塊下冊教案2

　　一、活動目標：

　　1.聆聽歌曲《Baby shark》，培養幼兒的語感

　　2.能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。

　　3.初步認識Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark。

　　二、活動準備：

　　Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark圖片、音樂視頻

　　三、活動過程：

　　一、課前律動

　　1.歌曲律動《Hello teacher》

　　2.問候What day is it today?

　　Today is the ....

　　How are you?(happy,angry,sad)

　　二、教學內容

　　1.認識Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark

　　(1)教師依次按順序出示圖片帶領幼兒邊讀邊記。

　　(2)隨機抽選圖片讓幼兒搶答。

　　(3)教師帶領復習。

　　2.學習歌曲《GREetings》的律動

　　1.教師播放音樂，與幼兒一起欣賞，初步熟悉歌曲旋律，理解歌詞大意。

　　2.教師播放動畫教學VCD，讓幼兒觀看TPR動作。

　　第一遍：幼兒以欣賞為主。

　　第二遍：教師分解動作并讓幼兒模仿。

　　第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動。

　　3.結束歌曲律動《goodbye teacher》

　　四、活動延伸：

　　讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長請孩子作為小教師，教家長唱兒歌，做律動，給孩子做小老師的機會，增加孩子的優越感，而且增強他們的表現欲。

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