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小班科學公開課黃豆寶寶變魔術教案

時間:2022-04-18 16:10:43 教案 我要投稿

小班科學公開課黃豆寶寶變魔術教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的小班科學公開課黃豆寶寶變魔術教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班科學公開課黃豆寶寶變魔術教案

小班科學公開課黃豆寶寶變魔術教案1

  (一)活動目標:

  1.了解黃豆的主要特征,初步知道黃豆能變成許多好吃的東西。

  2.通過觀察比較黃豆的外形特征,提高感知事物的能力。

  3.養成不挑食的好習慣。

  (二)活動準備:

  1.每人一筐干黃豆,一盆濕黃豆,一杯豆漿、一塊毛巾。

  2.豆漿機、一大玻璃杯水,一只空玻璃杯,一鍋事先煮好的豆漿

  3.豆腐、素雞、百葉、油豆腐、豆腐干實物各一盆。

  4.小朋友隔天浸泡黃豆。

  (三)活動過程:

  1.初步了解黃豆的外形特征。

  (1)小朋友,我是黃豆寶寶,我還把我的好朋友都請來了。今天,大家就來和他們一起玩。讓我們先來看看黃豆寶寶長什么樣子。小朋友可以看一看,摸一摸,捏一捏自己筐里的黃豆寶寶,等會告訴大家。

  (2)“黃豆寶寶是什么顏色的?它是什么形狀的?”

  (3)小結:黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的圓溜溜的小豆豆。

  2.觀看豆漿的制作過程,知道黃豆可以做成豆漿。

  我們的本領可大了,會變許多魔術,小朋友喝的豆漿也是我們變出來的.。

  (1)通過進一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征,發展幼兒感知事物的能力。

  ①“做豆漿前首先得把黃豆寶寶放在水里泡上一天,所以,

  昨天老師和小朋友一起把黃豆泡在水里,請小朋友每人拿一盒,看看、比比,泡過的黃豆和沒泡過的有什么不一樣。

  ②幼兒觀察干濕不同的黃豆。

  ③小結:黃豆寶寶只要在水里泡上一天,就會比原來的大一些,軟一些,顏色淺一些。

  (2)觀察做豆漿的過程,了解制作豆漿的方法。

  ①請小朋友睜大眼睛,看看黃豆寶寶是怎么變成豆漿的?

  ②倒出豆漿后提問:“黃豆寶寶呢?它沒有了,變成什么了?豆漿是什么顏色的?”

  ③“豆漿是生的,還不能吃,應該怎么?”

  ④煮豆漿。

  3.在煮豆漿的同時讓幼兒說一說,黃豆除了可以做豆漿不可以做什么。了解黃豆還能做成其他的豆制品。

  ①“黃豆寶寶本領可大了,除了能做豆漿,還能做許多東西呢,現在請小朋友想一想,你們還吃過什么用黃豆做的東西?”。

  ②“你們說的都很好,今天老師也為你們準備了一些用黃豆做成的東西,你們看看都有什么?”

  ③小結:豆腐、百葉、素雞、豆腐干、油豆腐、都是用黃豆寶寶做出來的。

  4.知道黃豆營養豐富,培養幼兒愛吃豆制品的情感。

  (1)請小朋友一起品嘗用黃豆寶寶做出來的東西。并教育

  幼兒它們不光味道好,而且還很有營養,是我們的好朋友。

  (2)聽優美的音樂,幼兒吃豆漿、豆腐干、鹵汁豆腐干。并提醒幼兒吃好豆腐干后,牙簽放在盆子里,擦干凈嘴巴。

  (四)活動延伸:

  分組種黃豆,看看過幾天后黃豆寶寶會有什么變化。

  教學反思:

  引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結。

小班科學公開課黃豆寶寶變魔術教案2

  活動目標:

  1.通過觀察、探索,了解黃豆的外形特征。

  2.初步了解豆漿的制作過程及營養價值。

  3.通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  4.培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

  活動準備:

  1.黃豆、小碗若干,豆漿機一臺。泡漠板鋪的小路。

  2.已做好的甜、咸和淡豆漿若干。

  3.黃豆圖片、自制錄像。

  活動過程:

  (一)撿黃豆,體驗幫助別人的快樂。

  1.出示毛絨玩具小豬,引導寶寶跟小豬嚕嚕打招呼。

  2.請寶寶幫忙撿黃豆,體驗幫助別人的快樂。

  (二)觀察了解黃豆的外形特征。

  1.和寶寶一起交流黃豆的特征。

  教師提問:

  (1)黃豆寶寶長的是什么樣的呀?

  (2)黃豆寶寶穿著什么顏色的衣服?

  (3)黃豆寶寶摸上去有什么感覺?

  (三)了解豆漿的制作過程1.比較干黃豆和泡水黃豆的不同,通過學學它變胖的樣子,體驗黃豆的變化。

  2.欣賞磨豆漿,引導寶寶觀察黃豆寶寶的變化過程,并模仿黃豆寶寶跳舞,體驗快樂。

  3.教師小結:豆漿是用黃豆來做成的,豆漿白白的、香香的。

  (四)品嘗豆漿,說說豆漿的味道,介紹豆漿的營養價值。

  1.品嘗豆漿,說說豆漿的味道,想想放了什么會使豆漿變甜、變咸。

  2.介紹豆漿的營養價值。

  (五)結束活動:感謝小豬嚕嚕的熱情招待,并和它告別。

  活動延伸:

  通過多種方式了解更多的豆制品。

  教學反思:

  引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結。

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