優文收藏：《數字寶寶》教案篇一
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的優文收藏：《數字寶寶》教案篇一，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標：
1、認識數字“5”，會點數1～5，能按數取物。
2、知道5的分解和組合。
3、發現數字中的樂趣
二、活動準備：
幼兒人手5條自制的'小魚、5個插片、數字寶寶“5”、5的點卡。
三、活動過程：
1、導入活動：教師拿出5條小魚，告訴幼兒老師今天請來了幾個好朋友和我們一起玩，我們一起來數一數一共來個幾個好朋友。請幼兒數一數自己是不是都有5條小魚，一條一條數，總共有5條。
2、認識數字寶寶“5”：幼兒說出一共5條以后，教師出示數字“5”，問幼兒知不知道這是幾？若幼兒不知道，告訴他們。
3、按數取物：老師說出一個數字，請幼兒拿出相應數量的物品，教師分別說出1、2、3、4、5，請幼兒迅速拿出相應數量的插片。如：老師說“2”，幼兒拿出2條小魚或2個插片。
4、“5”的分解與組合：教師拿出5個插片（紅色2個，白色3個）請幼兒與老師一起點數總共有幾個。教師：2個紅色的插片和3個黃色的插片，在一起是幾個插片？幼兒回答。然后教師拿出1個紅色的插片和4個黃色的插片，再與幼兒一起點數總數，請幼兒回答：1個黃色的插片和4個紅色的插片在一起是幾個插片？
5、請幼兒看一看自己的小魚或插片都有什么顏色的，數一數每種顏色都有幾個，一共有多少個插片。
四、活動延伸：
1、找找我們生活的環境中哪些地方有數字5。
2、如果有5件東西，可以怎么分？
3、看看自己家有沒有5種東西。
4、可以進一步進行數字6的認識。
5、戶外游戲：編花籃，每五個孩子組成一個花籃，可以讓孩子自由組合，以強化數字“5”的概念。
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