七年級環保校園班會主題教案優秀范文

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的七年級環保校園班會主題教案優秀范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級環保校園班會主題教案優秀范文1

　　一、問題的提出：

　　環境教育是學校素質教育的一項重要內容。在迎接奧運的活動中，環境保護已經成為學習教育的中學內容之一。但在實際校園生活中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也時有發生。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響。如何喚起學生對環境保護重要性的認識，培養學生對美好環境認真負責的精神，增強環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起我的重視。

　　二、活動的目的：

　　著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識；告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為；形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

　　三、活動的過程：

　　1、班主任講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀。

　　2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。

　　3、分小組在校園里進行“不良現象大搜索”。

　　4、分小組種植一盆花。并制定出后期培植計劃。

　　5、班主任對本次活動進行總結。

　　四、活動的結果：

　　學生從身邊的種。種破壞校園環境的現象來分析，得出導致這種不良現象的幾種原因：

　　1、由于小時候沒養成良好的習慣，形成一種無意識的狀態。95%的學生認為，從小進行養成教育是非常重要的，對良好習慣的養成將起到積極的作用。

　　2、缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾。

　　3、缺乏勞動教育。從整個班的調查來看，學生很少在家幫助父母做力所能及的家務。

　　4、部分學生認為缺乏環境衛生教育是導致學生環境意識淡泊的重要因素。

　　5、缺乏有效的監督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發揮，應有必要成立如環保小衛士、綠色環保志愿小組等。

　　多數的學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：1、美我校園，人人有責。愛護校園環境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做。

　　2、在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學都積極參與創建“綠色學校”活動。

　　3、在校園樹立環境保護標語，標語向學生征集。

　　4、加強環境保護教育，如舉辦環保講座和環保圖片展等。

　　5、加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，并由自己維護。

　　6、加強監督。

　　五、活動后反思：

　　通過本次主題班會，增強了學生環境保護意識，增強學生主人意識，讓學生發揚集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養學生思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力，同時促進了班級的團結和凝聚力，對于形成一個良好的班風起到一定的積極作用。

　　不足：由于年級較低等原因，整個活動氣氛不夠活躍，需要借助班主任的力量加強引導。活動不夠生動、有趣。

七年級環保校園班會主題教案優秀范文2

　　一、班會目的：

　　1認知目的：通過本次活動班會，使學生認識到“愛護校園，保護環境”不但是個人素質的一種表現，更是實現學生與校園，人與自然和諧統一的一種形式。從而增強學生愛護校園，保護環境的緊迫感和責任感，樹立“愛護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環境，功在當今，利在千秋”。

　　2行為目標：通過班會，使學生養成愛護學校，保護環境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。

　　二、班會背景：

　　在雙江中學全面推進校園保潔行動規劃和整個世界都在共同關注環境保護的前提下，愛護校園，保護環境是實現這一主題的具體措施之一。如何讓初三學生養成良好的環保行為習慣，樹立起“校園是我家，環保靠大家”的意識，因此，召開這次主題班會是很有現實必要性。

　　三、班會形式：

　　看課件討論、環保知識競賽搶答、辯論、講故事、學生演講

　　四、班會時間：

　　20xx年xx月xx日下午第三節課

　　五、班會地點：

　　多媒體教室

　　六、活動準備：

　　主持人培訓、查找收集資料圖片、課前布置教室

　　七、參加人員：

　　各班班主任及xxx級x班全體學生

　　八、活動過程：

　　班主任：我宣布：“愛護校園，保護環境”主題班會正式開始。有請主持人上場。

　　主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，校園是我們老師和同學共同學習、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學習、精神上身心愉悅，快樂無限；而環境保護是我們整個社會世界正在共同關心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護校園，保護環境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導。

　　我們的校園環境優美，綠樹成蔭：參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……xxxx年xx月，我們的學校被xx縣環保局、xx縣教育委員會授予了“縣級綠色學校”；xxxx年xx月被xx市教育委員會授予了“綠色學校”（邊說邊點課件）。看了這些美麗的校園圖片和榮譽獎狀，同學們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請同學們暢所欲言，談談自己的感受吧﹗

　　（學生談感受）

　　主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時攀（點擊課件）……這些不良的行為嚴重影響了學校的形象，破壞學校的環境。那么我們該怎么做？才能讓我們的`校園更加美麗，請同學們踴躍發表自己的觀點。

　　（學生發表看法）

　　主持人：對。當我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。

　　當然，校園只是我們現在生活的的一個小圈子，其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當環境保護正受到越來越多的國家關注和重視，各個國家也成立了許多環保主組織，用各種不同的形式來宣傳環保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環保方面的知識。活動方式為競賽。下面我宣布比賽規則：

　　全班分為8個小組，每個小組的基本分為100分，兩類題型共20道，每答對一道加10分，答錯扣10分，除本組人員以外可以補答。獲勝方將獲得環保知識競賽獎品一份，每人一個硬面抄，并將在黑板報上公布表彰。

　　（小組搶答略）

　　主持人：剛才同學們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環保知識競賽勝利的小組是（ ），請班主任x老師為他們頒獎。

　　（老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。）

　　主持人：通過剛才的活動，真正讓我們大開眼界，環保知識的確與我們的學習，生活息息相關。然而在世界經濟飛速發展的今天，由于經濟發展極為不平衡，一些不發達或欠發達的國家和地區，甚至發展中國家認為：環境保護固然重要，但經濟滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環保。因此，他們不惜以犧牲環保為代價，來換取經濟的發展。同學們，你們又是怎樣認識的呢？到底是環境保護重要還是經濟發展重要？下面我們進行辯論大獎賽：“環境保護優先經濟發展”，掌聲有請正、反雙方辯手上場。

　　（正反雙方各四名隊員上場）

　　主持人：雙方隊員真可謂是棋逢對手，將遇良才。接下來請x老師對他們的表現進行點評。有請x老師。

　　老師點評：聽了同學們的辯論，大家表現得都很激烈，辯論得也很精彩。說明我們獲得的環保知識很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個道理：經濟要發展，環保要先行。我們中學生，應該從身邊做起，從小事做起把環境保護當成我們的責任，我們的義務。記得中央電視臺有一則公益廣告：在一個偏僻的閉塞的小山村，人們守著一片森林，生活在貧困之中，當經濟改革的浪潮襲來時，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過上了現代化的生活，但是好景不長，在一場暴雨過后，滾滾的泥石流吞沒了這個村子，什么都沒有了。我們決不能因為發展經濟，提高收入而破壞壞境，否則必將受到大自然的懲罰。謝謝

　　主持人：感謝x老師的精彩點評。是啊，校園是我家，環保靠大家。同學們，通過這幾十分鐘的活動安排，我們到底應該怎么做呢？請傾聽來自生活委員的演講吧。

　　（生活委員演講：《校園環保你我行》，演講詞略，附在后面。）

　　主持人：老師們，同學們，“校園愛護靠你我，世界環保靠大家”，讓我們攜起手來，為我們與校園，人與自然和諧統一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗；世界一定會變得更加美好。謝謝大家。

　　最后，讓我們齊唱《明天會更好》。

　　（全體起立，齊唱《明天會更好》）

七年級環保校園班會主題教案優秀范文3

　　活動的目的：

　　人類生存的自然環境日益惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。

　　過程：

　　活動準備：

　　1．選定主持人，分組找材料。

　　2．在教室黑板上書寫：共創綠色家園————“環保從我做起”，布置教室。

　　主持人1：地球是我們賴以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請愛護我們的地球，我們共同生活的環境。

　　主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

　　主持人1：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環境，共享藍天”的主題班會。

　　主持人（合）：六（1）班環保主題班會現在開始。

　　活動開始：

　　主持人1：下面讓我們先來聽有關環境的小故事。

　　1、請聽故事：森林與風沙

　　主持人：人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑，人類就得愛環保。今天，為了增強大家對環保的意識，我們開展了有關環保的主題班會。

　　“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。”

　　“原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。”

　　“地球，我們惟一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”

　　2、環保知識競賽：

　　3、介紹全球大氣污染事件

　　4、垃圾尋出路

　　5、表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

　　6、手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽

　　主持人2：環保應該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成六（1）班環保志愿者職責。

　　環保應該從身邊做起，在我們校內，該怎樣做呢？自愿報名成為環保志愿者，各成員如發現亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內吵鬧喧嘩，不節水節電，浪費資源等不符合

　　環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

　　各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起，規定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區的清潔干凈。

　　根據環保志愿者平時表現的情況，期末要評出一名“環保小衛士”。

　　齊唱《愛我中華》

　　班主任總結：

　　我覺得這次環保主題班會開得很好，通過環保小故事，森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況，污染的嚴重性，環保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，我們只有一個地球，善待環境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環境，人人有責，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起，從身邊做起！

　　主持人宣布主題班會結束：

　　我們的認識：

　　通過此次班會，讓我們對環保有了更深一步的認識，大家知道了怎樣才能環保，意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創建一個良好的環境才能更好的學習和生活。建設綠色家園人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為建設綠色地球、綠色學校貢獻出自己的力量。

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