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中班安全冬天別在冰上走教案

時(shí)間:2024-11-05 10:04:51 林惜 教案 我要投稿
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中班安全冬天別在冰上走教案(精選8篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的中班安全冬天別在冰上走教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班安全冬天別在冰上走教案(精選8篇)

  中班安全冬天別在冰上走教案 1

  一、活動目標(biāo)

  1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識。

  2、知道自救方法。

  3、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  二、活動預(yù)備

  情形圖片

  三、活動進(jìn)程

  1、碰到險(xiǎn)情不慌張:

  一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

  2、自救辦法記心上:

  假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

  (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

  (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

  (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得對嗎?

  (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

  (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

  4、大家快樂又健康知識小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,(1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

  (3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會自救的好寶寶。

  四、活動結(jié)束

  1、評價(jià)

  2、總結(jié)

  教學(xué)反思

  寒冷的冬天到了,為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征,從小做個(gè)有心人,我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的,選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系,并能注重在日常生活中對幼兒加以引導(dǎo)和教育。

  1、了解冬天、感受冬天

  冬天具有明顯的季節(jié)特征,但對于孩子來說,要他憑空說出冬天的特征似乎很難,他們最多說出冬天很冷、要下雪的`等等。因此,在課前我們先請家長利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天,然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識,大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中,老師死終是一個(gè)觀察者和引導(dǎo)者。

  2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具

  我班的孩子都知道,冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服,還要戴上帽子、手套,圍上圍巾,因?yàn)檫@樣才不會冷,不會感冒,我們的皮膚不會生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來,不怕冷,也能說出一些道道來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識,我們課前準(zhǔn)備了一些活動和實(shí)物如:要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動,多鍛煉身體。通過講解和演示,讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來園時(shí)帶他們跑步,運(yùn)動后,通過這些活動,孩子們就不會感到冷和懼怕冷了,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷,勇敢、積極的好品質(zhì)。

  3、這節(jié)課雖然上完了,幼兒大部分能順利完成目標(biāo),但在教學(xué)中對學(xué)生的說上還不夠重視,如何參與活動抗拒寒冷,完成不夠好。

  中班安全冬天別在冰上走教案 2

  活動目標(biāo):

  1、提醒幼兒在陽臺上注意安全,增強(qiáng)安全意識。

  2、讓幼兒了解陽臺的作用。

  3、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)

  2、幼兒操作卡片

  活動過程:

  1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_的主要功能。

  "小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié):陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

  2、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯(cuò)誤的。

  片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

  片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。

  3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò),并說出原因。

  活動反思:

  本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識,了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。在活動實(shí)施的過程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談?wù)勛约旱?想法和見解。孩子們都發(fā)表了各自的意見,有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔?xùn)|西,會砸到下面的行人",還有的說:"小孩子不能爬在陽臺上晾衣服,會摔下去的"等等,通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我保護(hù)的意識。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對是錯(cuò),并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!

  中班安全冬天別在冰上走教案 3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1. 讓孩子們了解冬天在冰上走可能遇到的危險(xiǎn)。

  2. 培養(yǎng)孩子們正確的冬季安全意識和行為習(xí)慣。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1. 冬天冰上走的危險(xiǎn)。

  2. 冬季安全意識和行為習(xí)慣。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  1. 圖片或視頻展示器。

  2. 冰上走的模擬素材(如薄塑料片模擬冰面)。

  四、教學(xué)過程

  1. 導(dǎo)入(10分鐘)

  展示幾張冬天冰上走的圖片或播放相關(guān)視頻,引導(dǎo)孩子們討論冰上走的危險(xiǎn),如滑倒、摔傷等。

  2. 探究(15分鐘)

  創(chuàng)設(shè)幾處冰上走的情境,如在實(shí)驗(yàn)臺上擺放幾個(gè)冰塊,讓孩子們模擬冰上走的情況。

  讓孩子們一個(gè)一個(gè)試著在模擬冰面上走,觀察他們的表情和動作,了解冰上走的危險(xiǎn)。

  引導(dǎo)孩子觀察冰塊是否有明顯的水漬,讓他們想象如果有水漬會滑倒的情況。

  3. 知識講解(10分鐘)

  通過展示一些圖片或使用幻燈片,向孩子們講解冬季安全意識和行為習(xí)慣。

  強(qiáng)調(diào)冬天要注意低頭看路面,避免滑倒;遇到有積雪或結(jié)冰的地方,要小心慢走;冰上走要保持平穩(wěn)的步伐,避免摔傷。

  4. 情景模擬(15分鐘)

  在兒童活動室中設(shè)置一段模擬冰面,讓孩子們分組輪流模擬走在冰上的情景。

  教師提出問題,引導(dǎo)孩子們思考和回答,如“在冰上走應(yīng)該注意什么?”等。

  5. 綜合訓(xùn)練(15分鐘)

  在兒童活動室中設(shè)置一個(gè)小障礙物區(qū)域,讓孩子們在模擬冬天環(huán)境中安全走過去。

  教師引導(dǎo)孩子們參觀和模仿正確的行為,如抬腳小心走過坡度較大的地方,左右搖晃保持平衡,結(jié)伴走相互幫助等。

  6. 總結(jié)(5分鐘)

  回顧今天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)冬季安全意識和行為習(xí)慣的重要性。

  鼓勵(lì)孩子們在冬天正確行走,避免冰上走的危險(xiǎn)。

  五、教學(xué)延伸

  通過家長互動活動,提醒家長在冬天引導(dǎo)孩子們正確行走的重要性。

  六、教學(xué)評價(jià)

  通過觀察孩子們的參與和回答問題的情況,初步評價(jià)他們對冬季安全意識和行為習(xí)慣的掌握程度。

  通過后續(xù)與家長的交流,了解孩子在家庭環(huán)境中是否能夠有效地應(yīng)用冬季安全知識。

  中班安全冬天別在冰上走教案 4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1. 知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

  2. 遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

  3. 加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1. 多媒體教學(xué)資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片。

  2. 被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

  3. 幼兒用書相關(guān)頁面。

  三、教學(xué)過程

  1. 演示小實(shí)驗(yàn)(10分鐘)

  教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,觀察冰面破裂的過程。

  引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險(xiǎn)?

  教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí),其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或湖面上行走和玩耍,就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險(xiǎn)。

  2. 講述故事(10分鐘)

  教師講述故事《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

  組織幼兒討論:故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?

  教師小結(jié):當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí),小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,同時(shí)要大聲呼喊,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。

  3. 觀察討論(10分鐘)

  出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的.路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

  提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

  4. 閱讀指導(dǎo)(10分鐘)

  教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書相關(guān)頁面,討論并完成操作。

  5. 總結(jié)(5分鐘)

  強(qiáng)調(diào)冬天在冰面上行走的危險(xiǎn)性,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救、求救方法。

  鼓勵(lì)孩子們將學(xué)到的安全知識應(yīng)用到日常生活中。

  中班安全冬天別在冰上走教案 5

  活動目標(biāo):

  1. 讓幼兒了解冰上行走的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)安全意識。

  2. 培養(yǎng)幼兒在冰上遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 冰面危險(xiǎn)性的圖片或視頻。

  2. 講述冰上自救故事的材料。

  活動過程:

  1. 導(dǎo)入:

  與幼兒聊天,詢問他們是否見過冰,并引導(dǎo)他們討論冰上玩耍可能帶來的危險(xiǎn)。

  2. 授課:

  展示冰面危險(xiǎn)性的圖片或視頻,讓幼兒直觀了解冰上行走的危險(xiǎn)性。

  講述冰上自救的故事,如“牛牛掉進(jìn)冰窟窿后如何自救”,引導(dǎo)幼兒了解自救方法。

  3. 實(shí)踐操作:

  引導(dǎo)幼兒討論如果自己在冰上遇到危險(xiǎn)會怎么做,鼓勵(lì)他們分享自己的想法。

  進(jìn)行模擬演練,如模擬冰面破裂,讓幼兒練習(xí)大聲呼救、匍匐前進(jìn)等自救動作。

  4. 總結(jié):

  強(qiáng)調(diào)冰上玩耍的危險(xiǎn)性,再次提醒幼兒不要在冰上行走或玩耍。

  表揚(yáng)積極參與討論的幼兒,鼓勵(lì)他們將學(xué)到的.知識分享給家人和朋友。

  活動延伸:

  在家長會上分享此次活動的內(nèi)容,提醒家長在冬季加強(qiáng)對幼兒的安全教育。

  在幼兒園內(nèi)張貼冰上安全知識的海報(bào),加深幼兒對安全知識的了解。

  中班安全冬天別在冰上走教案 6

  活動目標(biāo):

  1. 使幼兒認(rèn)識到冰面行走可能帶來的危險(xiǎn)。

  2. 培養(yǎng)幼兒在冰面行走時(shí)的自我保護(hù)意識和自救能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 冰面行走危險(xiǎn)性的圖片或PPT。

  2. 講述冰上自救方法的材料。

  3. 小實(shí)驗(yàn)材料:水盆、冰塊、重物。

  活動過程:

  1. 導(dǎo)入:

  引導(dǎo)幼兒討論冬季的冰面,并詢問他們是否知道在冰上行走可能帶來的危險(xiǎn)。

  2. 授課:

  展示冰面行走危險(xiǎn)性的圖片或PPT,讓幼兒了解冰面行走可能導(dǎo)致的`危險(xiǎn)。

  進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),如將重物放在冰塊上,讓幼兒觀察冰塊破裂的過程,加深他們對冰面危險(xiǎn)性的認(rèn)識。

  3. 討論與分享:

  引導(dǎo)幼兒討論如果自己在冰上行走時(shí)遇到危險(xiǎn)會怎么做。

  分享自救方法,如大聲呼救、匍匐前進(jìn)、抓住固定物等。

  4. 實(shí)踐操作:

  在安全的環(huán)境下,讓幼兒進(jìn)行模擬演練,如模擬冰面破裂時(shí)如何自救。

  鼓勵(lì)幼兒積極參與演練,提高他們的自救能力。

  5. 總結(jié):

  強(qiáng)調(diào)冰面行走的危險(xiǎn)性,提醒幼兒不要在冰上行走或玩耍。

  表揚(yáng)積極參與演練的幼兒,并鼓勵(lì)他們將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

  活動延伸:

  在幼兒園內(nèi)設(shè)置冰上安全知識的宣傳欄,定期更新相關(guān)內(nèi)容。

  組織幼兒參加冰上安全知識的競賽或游戲,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

  中班安全冬天別在冰上走教案 7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1. 了解在冰上行走容易滑倒,可能導(dǎo)致受傷的危險(xiǎn)性。

  2. 認(rèn)識冰的形態(tài)、特征和危險(xiǎn)性。

  3. 掌握規(guī)范正確的走路姿勢和方法,以減少發(fā)生傷害的概率。

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1. 教學(xué)重點(diǎn):讓兒童認(rèn)識冰的形態(tài)、特征和危險(xiǎn)性,并掌握規(guī)范正確的走路姿勢和方法。培養(yǎng)兒童遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的自救和互救意識。

  2. 教學(xué)難點(diǎn):讓兒童明白冰面上走路的危險(xiǎn)性,及如何正確行走。培養(yǎng)兒童如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的.自救和互救意識。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  1. 教材、工具與設(shè)備:《幼兒園大班教案教具材料集》、課程錄影機(jī)、電腦、投影儀、教師筆記本電腦、小餐桌、椅子或踏步。

  2. 學(xué)生準(zhǔn)備:上好廁所,沒有異物,身體健康。穿上運(yùn)動鞋和體育服。

  四、教學(xué)過程

  1. 導(dǎo)入:邀請兒童一起聊天,詢問他們是否見過冰,并向他們介紹冰面上走路的危險(xiǎn)性,以及如何避免受傷。

  2. 授課:通過課程錄影機(jī),展示給兒童看冰面上行走的學(xué)習(xí)手冊。詳細(xì)介紹冰的形態(tài)、特征和危險(xiǎn)性。讓兒童模擬在冰上走路,并講解正確的走路姿勢和方法。

  3. 操練:通過小游戲形式,讓兒童在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。教師給出模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié),讓兒童在模擬中掌握正確的落步姿勢和轉(zhuǎn)化步法、跨步、側(cè)步等。同時(shí),教師提醒兒童掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的自救和互救意識。

  4. 講評:讓兒童自主操作,檢查孩子的掌握度。用自己的語言,向兒童講解這個(gè)知識點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  五、教學(xué)反思

  通過這次活動,兒童們對冰上行走有了更深入的了解,并掌握了正確的走路姿勢和方法。但在實(shí)際教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)有些兒童在模擬訓(xùn)練中還是存在一些問題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。

  中班安全冬天別在冰上走教案 8

  一、活動目標(biāo)

  1. 知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

  2. 遇到危險(xiǎn)是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

  3. 加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  1. 多媒體教學(xué)資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片,被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

  2. 幼兒用書第38-40頁。

  三、活動過程

  1. 演示小實(shí)驗(yàn):讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的`危險(xiǎn)。

  演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn))。

  引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險(xiǎn)?

  教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí),其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險(xiǎn)。

  2. 教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

  教師首先要完整的講述一邊故事。

  組織幼兒討論:故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?

  教師小結(jié):當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí),小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,同時(shí)要大聲呼喊,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。

  3. 出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

  提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

  4. 教師指導(dǎo)幼兒閱讀:幼兒用書第38-40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

  四、活動反思

  通過這次活動,幼兒們對冰面的危險(xiǎn)性有了更深入的認(rèn)識,并了解了自救和求救的方法。但在實(shí)際操作中,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的自救能力培養(yǎng),提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。

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