幼兒園小班健康活動教案

　　作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班健康活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班健康活動教案1

　　活動目標：

　　１、在學青蛙跳的過程中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

　　２、練習輕松、自然地跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒的自信心及勇敢、關心他人品質。

　　３、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　４、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　５、增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動準備：

　　１、知識準備：小蝌蚪、小青蛙的基本常識。

　　２、實物準備：磁帶、錄音機、實物青蛙、青蛙哥哥胸飾一個，飛蟲一串、小青蛙胸飾裝飾成池塘的輪胎若干（不同高度）、小蝌蚪、荷葉若干。

　　活動過程：

　　一、準備活動：

　　幼兒與老師一起頭戴胸飾，隨著音樂進入場地，觀察小青蛙，做模仿動作。

　　二、基本活動：

　　幼兒練習輕松、自然地跳。

　　（１）幼兒嘗試從“池塘”邊往下跳。

　　（２）請能力強的幼兒示范，幼兒仔細觀察。

　　（３）引導幼兒嘗試不同高度的“池塘邊”上往下跳。

　　（４）“消滅害蟲”，提高幼兒練習的興趣。

　　（５）游戲：跳荷葉

　　（６）游戲：幫助小蝌蚪玩法：小青蛙們跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它們送到青蛙媽媽的身邊。

　　三、放松活動：青蛙哥哥帶領小青蛙到水時玩，做放松動作。

幼兒園小班健康活動教案2

　　活動目標

　　1、初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。

　　2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。

　　3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準備

　　牙刷一把。畫紙、蠟筆。

　　活動過程

　　一、引發興趣，導入課題。

　　教師:你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

　　二、講解示范。

　　1、教師:小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？(出示牙刷)

　　教師小結:牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。

　　2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

　　(1)“小朋友，你們聽是誰在哭啊？”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

　　(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧！誰有好辦法？”(請幼兒上前把自己的'想法在紙上畫出來)

　　(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊”

　　(4)再請小朋友上前來畫，教師給予指導:刷毛不要畫得太長。

　　三、幼兒作畫，教師指導。

　　1、教師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧！

　　2、鼓勵大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。

　　3、指導幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。

　　四、引導評價

　　1、互相欣賞作品

　　2、教師:哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。

　　附:天天刷牙好

　　小牙刷，手中拿，

　　張開我的小嘴巴。

　　上下刷，里外刷，

　　牙齒刷得白花花。

　　早上刷，晚上刷，

　　沒有蛀牙人人夸。

　　活動評價

　　幼兒對于刷牙都挺積極的。

　　當那一首兒歌放出來時，他們齊刷刷的做起動作來了。

幼兒園小班健康活動教案3

　　活動目標

　　1、對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的快樂。

　　2、了解皮球是圓的，可以向四面八方滾動。

　　3、學習基本的拍皮球的方法，提高手眼協調能力。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　5、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備

　　與幼兒人數相同的皮球若干、籃球、排球、足球、乒乓球等

　　活動過程

　　一、師生隨音樂《玩具進行曲》一起做動作。

　　寶寶，你喜歡玩玩具嗎？你都玩過什么玩具？（請幼兒自由回答）

　　明天的時候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧！

　　二、玩皮球：

　　1、今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩啊？（教師發皮球，一人一個）！

　　提問：（1）寶寶，你的皮球是什么顏色的？

　　（2）、皮球上有什么圖案？

　　2、皮球寶寶還有好多的本領呢！咱們一起來玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本領！（請幼兒自由玩皮球）

　　提問：你是怎樣玩皮球的？

　　（1）拍球：請小朋友一起來學一學。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會低，一會高！”皮球為什么能跳起來？（因為有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的）與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來（用打氣筒充氣）

　　（2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。

　　（3）滾皮球：請兩個小朋友一組滾皮球，邊說兒歌：“對準你滾過去，對準我滾過來！”皮球為什么會滾？

　　（4）地面轉球：一只手轉動球（原地轉球、兩腿間轉球、轉球走）

　　總結：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動！

　　三、寶盒取“寶”

　　寶寶玩了會皮球累了，今天老師還帶來了一個寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么？（幼兒自由發揮想象）

　　老師請幾個小朋友來摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥？請你快來摸摸它！”教師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小朋友說出名字，并說一說怎樣玩！

　　四、活動結束：

　　現在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧！

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