大班版畫《鬼臉》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班版畫《鬼臉》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、在故事的啟發下，大膽想象并表現出各種形態的鬼臉形象。
2、能看懂圖示，掌握轉版和制版的基本方法，并能耐心、細致地完成制作任務。
3、了解拓印的方法，在教師的幫助下學習拓印作品。
活動準備：
1、將油印紙版畫的制作程序圖示布置在活動室墻面。
2、課件：不同風格的鬼臉圖片。
3、白板紙（即分解版，為灰白正反兩面）兩張，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。
活動過程：
◎第一步：創作并轉版
1．故事導入，激發興趣。
(1)教師：故事里說的鬼臉是什么樣子的？它有什么特殊的本領？
(2)教師：你想象中的鬼臉是什么樣子的？有什么特殊之處？
2．欣賞有關鬼臉的作品。
(1)教師：這些鬼臉是什么樣子的？你還見過什么樣的鬼臉？
(2)教師：你想設計什么樣的鬼臉？
3．理解圖示，掌握轉版方法。
(1)教師：仔細看圖，你知道怎樣轉版嗎？紙怎么夾？哪一個在上？哪一個在下？
(2)教師：先印什么顏色？再印什么顏色？
4．幼兒創作并進行轉版。
(1)創作有個性的鬼臉。
(2)有序地轉版，避免遺漏。
5．集體交流、評價。
幼兒之間相互介紹自己的作品。
◎第二步：制版
1、觀察以前小朋友制作的版子。
(1)教師：仔細看看這些版子，你能猜出是怎幺制作的嗎？哪些部分需要剪？怎么剪？怎么貼？剪灰版還是白版？為什么？
(2)教師：如果有兩層怎么辦？ （如眼睛里的`眼珠，頭卜的花等）
2、幼兒進行制作活動。
將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最后剪外輪廓。
3、幼兒作品欣賞、評價。
教師：說一說你的版子，告訴大家你是怎么做的。
◎第三步拓印
1、觀察教師的印制過程。
(1)教師：仔細看看，老師是怎么印畫的？先干什么？后干什么？(2)教師：滾油墨時怎么滾？油墨滾到什么樣時才能用？膠滾上的油墨多少合適？怎樣才能滾勻？(3)教師：宣紙怎樣放E去？怎樣拓印？怎樣揭開宣紙？
2、教師指導幼兒進行小組拓印活動。
3、集體欣賞作品。
活動建議：☆區角活動 繼續學習轉版和制版的方法。☆家園共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品，積累有關版畫方面的經驗。
【評析】
幼兒復制的版子有兩塊，這是制作單個形象所必需的（如果有背景還得加一塊）。為了便于幼兒制作，教師規定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開始學習的時候便于幼兒有序地開展活動。
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