幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《七個(gè)小仙女》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解童話故事內(nèi)容，感受作品中所表達(dá)的美妙意境。
2.了解音樂(lè)能為大家?guī)?lái)幸福與快樂(lè)。
3.嘗試進(jìn)行故事創(chuàng)編，通過(guò)想象與表達(dá)，發(fā)展幼兒的感受力與表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看課件，激趣導(dǎo)入。
1．在《哆來(lái)咪》音樂(lè)聲中，七個(gè)小仙女逐個(gè)飛到音階上指導(dǎo)語(yǔ)：今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位小仙女，小仙女們藏在一首好聽(tīng)的音樂(lè)里，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看。
2．讓幼兒知道快樂(lè)的小仙女就是七個(gè)小音符，并進(jìn)行想象與猜測(cè)。
指導(dǎo)語(yǔ)："哆來(lái)咪發(fā)梭拉西（1234567）"是七個(gè)音樂(lè)小仙女的名字，小仙女們最喜歡把美妙的音樂(lè)帶到四面八方，小朋友猜一猜她們會(huì)飛到哪里去，把音樂(lè)帶給誰(shuí)呢？
二、觀看課件欣賞故事，理解內(nèi)容。
（一）結(jié)合多媒體課件，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容1.在熱烈歡快的《蘋果豐收》樂(lè)曲中，幼兒觀察畫面（一）（1）小仙女帶著音樂(lè)飛到了哪里？蘋果樹(shù)在音樂(lè)聲中會(huì)怎樣？
（2）為什么蘋果樹(shù)聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)長(zhǎng)得更好呢？
（3）我們來(lái)學(xué)一學(xué)蘋果樹(shù)是怎么快樂(lè)生長(zhǎng)的，邊做邊說(shuō)說(shuō)看。
2.《在農(nóng)場(chǎng)里》的音樂(lè)聲中，幼兒觀察畫面（二）（1）這是在哪里？你們猜，奶牛聽(tīng)了會(huì)干什么呢？
噢，原來(lái)牛兒也喜歡美妙的音樂(lè)。你們?cè)敢鈦?lái)學(xué)一學(xué)奶牛嗎？！
3.在舒緩的音樂(lè)聲中，幼兒觀察畫面（三）（1）音樂(lè)小仙女又飛到菜園，蔬菜們聽(tīng)了有什么變化？
（2）新鮮的蔬菜是怎么長(zhǎng)大的，請(qǐng)你們來(lái)表演一下。
4.在溫馨優(yōu)美的音樂(lè)聲中，幼兒觀察畫面（四）（1）最后，仙女們來(lái)到了哪里？病人們?yōu)槭裁磿?huì)笑呢？
（2）病人們得到小仙女的幫助，會(huì)說(shuō)什么？
（二）教師完整動(dòng)情地講述故事，幼兒傾聽(tīng)欣賞三、互動(dòng)討論，感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
1.互動(dòng)討論拓展，進(jìn)一步感受音樂(lè)的美妙美妙的音樂(lè)真神奇，你聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)有什么感覺(jué)？想干什么？
2.鼓勵(lì)幼兒和老師完整地學(xué)說(shuō)一遍故事（提示幼兒講述的語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作）四、聯(lián)系生活，創(chuàng)編想象。
1． 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，生生互動(dòng)討論。
在我們生活中，你發(fā)現(xiàn)音樂(lè)還會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)快樂(lè)？
2.觀看圖片，幼兒自由創(chuàng)編講述。
五、互動(dòng)表演歌舞，提升情感。
1．師幼小結(jié)。
（1）你們喜歡這七個(gè)小仙女嗎？說(shuō)說(shuō)喜歡它們的理由。
小結(jié)：音樂(lè)不僅好聽(tīng)，還能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們感到幸福，那就讓我們都來(lái)做音樂(lè)小仙女吧！
2．師幼互動(dòng)表演《哆來(lái)咪》
小仙女們，現(xiàn)在我們一起伴隨著歌聲飛到四面八方，把美妙的音樂(lè)去帶給大自然吧！
童話故事：
《七個(gè)小仙女》
哆來(lái)咪發(fā)梭拉西（1 2 3 4 5 6 7），是七個(gè)音樂(lè)小仙女的名字。所有的樂(lè)器都是音樂(lè)小仙女的`家。
音樂(lè)小仙女飛進(jìn)果園，蘋果樹(shù)在音樂(lè)聲中長(zhǎng)得更好，結(jié)出更多的蘋果。
小仙女們飛進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，奶牛在音樂(lè)聲中產(chǎn)出更多的的牛奶。
七個(gè)小仙女飛進(jìn)菜園，蔬菜們聽(tīng)了音樂(lè)，長(zhǎng)得更大更新鮮。
小仙女們向醫(yī)院飛去，病人們特別歡迎音樂(lè)小仙女的到來(lái)。在美妙的音樂(lè)聲中，病人的痛苦減輕了，病好得更快了。
音樂(lè)小仙女是幸福的天使。你聽(tīng)！小朋友在大聲唱著她們的名字呢。
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