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快樂的植樹節優秀教案

時間:2022-02-28 14:49:17 教案 我要投稿

快樂的植樹節優秀教案(精選5篇)

  在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的快樂的植樹節優秀教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的植樹節優秀教案(精選5篇)

  快樂的植樹節優秀教案1

  活動目標:

  1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  2.了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。

  3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

  4.通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。

  5.能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

  活動準備:

  1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

  活動過程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享和討論植樹節的資料。

  1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

  3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

  4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

  2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

  附:

  兒歌:留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

  小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

  小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

  活動反思:

  在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

  快樂的植樹節優秀教案2

  一、設計意圖:

  我園幼兒大多數來自農村,樹在幼兒生活中隨處可見,樹和人們的生活是息息相關的,植樹造林對提高人們生活質量有很大的益處。但幼兒對樹的認識也只是停留在表面,很少有幼兒進一步去理解.3月12日是植樹節,我們決定乘此機會帶領中班年級組的幼兒開展一次植樹活動,讓幼兒通過自己參觀花木市場、選購小樹苗、植樹和為小樹畫張像等一系列活動對樹木有一個全面的認識。

  二、活動目標:

  1、認識一些常見的樹木,知道樹木是人類、動物的好朋友,了解綠化的好處,初步產生環保意識。

  2、了解植樹的方法步驟,掌握一些簡單的勞動技能。

  3、激發幼兒熱愛和親近大自然的情感。

  三、活動準備:

  1、植樹工具、澆水工具、繪畫工具

  2、事先與花木市場聯系好參觀事宜

  四、活動過程

  (一)、歡樂三月行:參觀花木市場

  1、向幼兒介紹植樹節,讓幼兒知道樹木是人類、動物的好朋友,了解綠化的好處。`

  2、介紹參觀花木市場的路線以及注意事項

  3、帶領幼兒去花木市場,在途中向幼兒介紹沿途所見樹木的名稱、用途等。

  4、請花木市場的工作人員向幼兒介紹一些樹木。

  (二)、今天我做主:選購小樹苗

  1、幼兒自選想要購買的小樹苗

  2、詢問價格,付款。

  (三)、勞動最光榮:我們來植樹

  1、向幼兒介紹植樹的方法、步驟(將小樹苗放進事先挖好的坑中、填土、澆水)

  2、教師帶領幼兒植樹,在植樹的過程中交給幼兒一些簡單的勞動技能(如樹苗放入坑中時要放正,土先填一半要腳踩實后再填另一半以及正確的拿鐵鍬的方法。)

  3、澆水。提醒幼兒在澆水的過程中不能弄濕衣服和鞋子。

  (四)、美麗風景線:我為小樹畫張像

  (五)、談話活動:怎樣保護小樹苗

  (六)、延伸活動:我與小樹比高矮,帶領幼兒去照顧小樹苗,給小樹苗澆水、鋤草。比一比我與小樹誰長的快,并用繪畫的形式記錄下來。

  快樂的植樹節優秀教案3

  活動目標:

  1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹的好季節,了解3月12號是植樹節。

  3、了解樹木與人類的`關系,教育幼兒要愛護樹苗。

  活動準備:

  栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

  活動過程:

  一、觀看視頻,了解有關植樹的知識。

  1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語:栽樹。

  2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。

  4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節,每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

  5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

  6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

  三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

  四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

  五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

  六、小結:

  栽樹造福于人類,我們應從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

  附:童謠栽樹 挖樹坑,栽樹苗,

  樹苗和我一樣高。

  爸爸樂,媽媽笑,

  愛我還是愛樹苗。

  快樂的植樹節優秀教案4

  一、活動目標:

  1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

  2、知道3月12日是植樹節,并在老師的幫助下種植花草。

  二、活動重點:知道3月12日是植樹節,并在老師的幫助下種植花草。

  三、活動難點:了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

  四、活動準備:請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

  五、活動過程:

  (一)、活動開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結:因為現在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們人類的好朋友,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  (二)、老師分享和談論有關植樹節的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節的來歷以及意義。)

  2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

  (三)、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現出來。

  2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節,植樹造林的宣傳畫。

  (四)、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

  快樂的植樹節優秀教案5

  活動目標:

  1、激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。

  2、給予幼兒親近大自然的機會,培養幼兒勞動技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗明顯的季節特征。

  活動準備:

  1、講解關于植物與環境關系以及春天特征的活動。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關植樹節的CD。

  活動內容:

  一、了解植樹節的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節日嗎?

  教師:你們知道植樹節的意義是什么嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這里有一段關于植樹節的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

  教師請幼兒回答植樹節的意義幼兒園中班植樹節方案活動方案。

  教師總結:指數造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

  教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  教師講述種植的要求

  教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結,結束活動。

  教師再一次總結植樹節的意義,同時總結種大蒜活動。

  五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

  小百科:植樹節是為了保護倡導人民種植樹木,鼓勵人民愛護樹木,提醒人民重視樹木。樹木對于人類的生存,對于地球的生態環境,都是起著非常重要的作用。

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