中考政治第一輪復(fù)習(xí)教案

時(shí)間：2022-02-23 12:46:53 教案我要投稿

中考政治第一輪復(fù)習(xí)教案模板

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中考政治第一輪復(fù)習(xí)教案模板

　　笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力

　　一、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮

　　1、在學(xué)習(xí)過程中，始終存在一定壓力，我們要正確面對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。

　　⑴學(xué)習(xí)不可能沒有壓力，我們要辨證的看待學(xué)習(xí)壓力

　　①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

　　②學(xué)習(xí)壓力過大，超出了心理承受能力會(huì)導(dǎo)致過度緊張，從而降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康。

　　⑵導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因有自身方面的因素和外在方面的因素。

　　①自身因素：對(duì)自己期望過高，考試準(zhǔn)備不充分，過于計(jì)較成績與名次等。

　　②外在因素：父母期望過高，考試競爭過于激烈等。

　　⑶面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，積極態(tài)度是調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，正視面臨的負(fù)擔(dān)和壓力，將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　①樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的；

　　②制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，一步步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)；

　　③看到自己的進(jìn)步，提高信心和勇氣；

　　④和知心朋友交流，尋求幫助。

　　2、考試焦慮是正常的情緒反應(yīng)。

　　⑴適度考試焦慮能使考生保持興奮和緊張狀態(tài)，發(fā)揮出自己的正常水平。

　　⑵過度考試焦慮會(huì)影響考生正常水平的發(fā)揮。

　　3、導(dǎo)致考試焦慮的原因。

　　⑴特定的應(yīng)試情景，身體不適，自身知識(shí)儲(chǔ)備不足；

　　⑵缺乏自信，害怕失敗，追求完美等。

　　4、過度考試焦慮是一種消極情緒，采用科學(xué)的調(diào)控方法，可以減輕或者消除過度焦慮。

　　⑴自信訓(xùn)練法；

　　⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，制定合適的目標(biāo)，平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；

　　⑶進(jìn)行深呼吸和積極的自我暗示；

　　⑷尋求心理咨詢。

　　第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、正確的學(xué)習(xí)觀念是正確，有效學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ)。

　　⑴學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂，正確的學(xué)習(xí)目的`對(duì)于學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用；

　　⑵學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。積極，主動(dòng)，自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率，取得良好學(xué)習(xí)效率；

　　⑶樹立正確學(xué)習(xí)觀念，應(yīng)做到：①強(qiáng)化學(xué)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心；②講究學(xué)習(xí)方法，正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)；③正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競爭與合作，確立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　2、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　⑴認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛學(xué)習(xí)課外知識(shí)，愉快地與同學(xué)探討問題，合作學(xué)習(xí)等。

　　⑵養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得良好學(xué)習(xí)效果的安全保證；

　　⑶學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)日積月累的過程，要在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　第5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　三、做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備

　　1、到了九年級(jí)，要做好升學(xué)與職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。

　　⑴積極爭取升學(xué)，多讀書，利于實(shí)現(xiàn)自己的理想；

　　⑵要開始思考職業(yè)選擇問題；

　　2、假如能升學(xué)，要選擇適合自己的學(xué)校，學(xué)會(huì)合理選擇專業(yè)。

　　3、創(chuàng)業(yè)從擇業(yè)開始。

　　⑴社會(huì)上從事某種職業(yè)只是社會(huì)分工的不同；