三年級語文上冊教案《一次成功的實(shí)驗(yàn)》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級語文上冊教案《一次成功的實(shí)驗(yàn)》，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)
1、會認(rèn)3個(gè)生字，會寫13個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟小女孩有了危險(xiǎn)，先為別人著想的美好品德。
4、培養(yǎng)合作意識。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，受到與人合作，先人后己的教育。
教學(xué)難點(diǎn)：通過動作和對話體會人物的思想感情。
教學(xué)過程
一、做實(shí)驗(yàn)揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、組織課文中的實(shí)驗(yàn)。
2、怎樣才能做實(shí)驗(yàn)做成功。
1.交流：為什么會成功，或?yàn)槭裁床怀晒?
2.齊讀課題。
動手操作，提高學(xué)生興趣。
二、檢查預(yù)習(xí)
出示本課的'生字、詞語。
1.交流識字方法。
2.多形式讀生字，詞語。
3.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。
4.說說這次實(shí)驗(yàn)的過程。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、自主閱讀
指導(dǎo)讀課文，從中你能悟出什么?
學(xué)生讀課文，畫出感興趣的句子。交流體會。
培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的好習(xí)慣。
四、交流感悟
出示重點(diǎn)句子：
1.一個(gè)女孩低聲對兩個(gè)同伴說：“快!你第一，你第二，我最后。”
2.女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。”
3.這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功。”
學(xué)生讀句子，談感受。
這位教育家怎么激動?他為什么激動?
加深對課文的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、分析原因
組織學(xué)生討論：為什么實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒?
小組交流討論結(jié)果。
培養(yǎng)學(xué)生探究精神。
六、感情誦讀
教師適時(shí)指導(dǎo)、評價(jià)。
1.學(xué)生自由組合，分角色讀課文。
2.小組賽讀。
各種形式讀課文。
七、擴(kuò)展練習(xí)
讀了這個(gè)故事你想到了什么?把你想到的寫在日記本上。
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