10、富饒的西沙群島

時間：2022-02-16 15:40:16 教案我要投稿

10、富饒的西沙群島

　　教學目標：

10、富饒的西沙群島

　　1、學會本課的12個生字（其中1個多音字“參”）及新詞，認讀7個字。

　　2、能夠用“龐大”、“寶貴”兩個詞語造句。

　　3、有感情的朗讀課文。背誦第3自然段。

　　4、了解西沙群島的美麗富饒，產(chǎn)生喜愛西沙群島的思想感情。

　　教學重點：了解西沙群島的美麗富饒，產(chǎn)生喜愛西沙群島的思想感情。

　　教學難點：理解“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”等句子的意思。

　　教學時間：2課時。

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、通過自學、小組合作等形式初步了解課文內(nèi)容，學會本課的12個生字，7個認讀字，1個多音字。

　　2、能夠正確、流利的朗讀課文。

　　教學重點：學會本課的生字，正確、流利的朗讀課文。

　　教學難點：正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

　　教學過程：

　　一、導入：學生借助地圖找到西沙群島的地理位置，教師揭示課題并板書。

　　1、出示中國地圖，問：誰愿意在地圖上指一指西沙群島的位置，并向同學們簡單介紹？

　　2、從北京出發(fā)至海南島，就在海南島東南330公里處，有許多的島嶼，（手指地圖）這就是西沙群島。

　　3、這節(jié)課就請同學們隨我一起到到西沙群島游覽一番。

　　二、新授：

　　（一）初讀課文，整體感知。

　　1、自由讀課文，讀準字音。

　　2、指名讀，糾正字音。

　　3、小組互相檢查，做到正確、流利。

　　4、默讀課文，想一想：

　�。�1）西沙群島是個怎樣的地方？你能用書中的`詞語形容嗎？（富饒的）

　�。�2）那你是從哪些地方體會到的？（海水、海底、海灘、海島）

　�。�3）在課文中用自己喜歡的方式畫下相應的詞句。

　　5、匯報。讀一讀畫下的句子。

　�。ǘ⿲W習生字。

　　1、指名讀一讀本課的生字、詞語。

　�。�1）讀一讀，指名讀。

　�。�2）重點指點讀音：峽綻參棲

　　（3）重點指點字形：崖卵貴

　　2、出示生詞：富饒島嶼山崖峽谷綻開海參龐大產(chǎn)卵棲息堆積寶貴

　　社會主義（個別讀、小組間互相檢查讀一讀。）

　　3、把字詞帶到課文中讀一讀，做到正確流利。

　　（三）聽寫本課生字。加強生字的掌握。

　　（四）練習朗讀課文。多種形式讀：小組讀，評出好的讀，自選段落讀……

　　三、作業(yè)：練習有感情的朗讀課文，抄寫詞語以及自己喜歡的句子。

　　第二課時

　　教學目標

　　讀懂重點詞句，理解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。培養(yǎng)學生初步歸納總結(jié)段意的能力及自主合作探究學習的能力及語言的表達能力。

　　教學重點：

　　1、通過理解詞句，了解西沙群島的海水色彩和海域物產(chǎn)、感知西沙群島的美麗富饒。

　　2、學習課文里的優(yōu)美語言，積累好詞佳句。

　　教學難點：

　　圍繞重點句之間的關系，懂得作者是如何圍繞重點句把句子寫具體的。

　　教學輔助手段：

　　談話法、觀察法、演示法、課件演示。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　�。ǔ鍪局袊貓D）這是我國的版圖。在我國最南方有一個海叫南海，在南海上有四大群島，而西沙群島就是其中之一。它是我國南面的一扇大門，是海防前哨。此時此刻，你還想知道什么？（西沙群島是個什么樣的地方？它有哪些特點？）要想知道這個問題，我們還得先讀讀課文。

　　二、初讀課文，了解大意

　　1、請同學們用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文，邊讀邊想：西沙群島到底是個什么樣的地方？課文是按怎樣的順序?qū)懳魃橙簫u的景色和物產(chǎn)的？找出相應的自然段。

　　2、請生說出讀文后對西沙群島的總體印象。

　　（西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。）

　　課文為什么說西沙群島是個風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方呢？接下來我們就逐段來體會。

　　三、分自然段學習課文

　�。ㄒ唬⿲W習第2自然段

　　1、這一段主要寫西沙群島的什么？有什么特點？（學生輕聲讀第2自然段并思考。）

　　2、請生回答（這段主要寫西沙群島的海水，特點是：五光十色、瑰麗無比）

　　結(jié)合上下文理解：五光十色、瑰麗無比。

　�、偈裁词恰拔骞馐保繛槭裁凑f西沙群島一帶的海水五光十色？

　�。ㄐ〗M討論：“五顏六色”和“五光十色”這兩個詞語，用在這句話中，哪一個更恰當及其原因。）

　　②引導：僅僅顏色多就叫五光十色嗎？

　�。ㄍㄟ^與“五顏六色”進行比較，體會“五光十色”中的“光”的意思）

　�、坌蕾p西沙群島海水（出示課件）。

　�、苡懈星榈乩首x這一自然段。（想象海水色彩繁多、鮮艷明亮、相互交錯的神奇景象。）

　　4、為什么西沙群島的海水如此美妙神奇呢？（再次輕聲讀這一自然段，明白五光十色的海水形成的原因。理解出示課件）

　　5、默讀這一自然段，再想想這一段寫了西沙群島的什么？怎么樣？

　　師小結(jié)：剛才同學們所說的“海水”、“五光十色”、“瑰麗無比”這幾個詞就是最能表達這一自然段主要意思的詞語。

　�。ǘ⿲W習第3自然段。

　　1、導言：西沙群島的海水是如此美麗，那它的海底又是一番怎樣的景象呢？我們一起來學習第3自然段。

　　2、默讀，畫一畫這一段給我們介紹了哪幾種海洋生物？它們各有什么特點？先自己默讀勾畫，再在小組內(nèi)互相交流）

　　3、以小組匯報的形式談自己的體會。（同時出示課件）

　　4、有感情地朗讀這段。

　　5、默讀，想一想這一段主要告訴我們什么。可以用串聯(lián)所畫的詞語的方法來歸納主要內(nèi)容。

　　（三）學習第4自然段。

　　1、這一段寫西沙群島的什么，給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中體會出來的？

　�、僮x后提問：課文是從幾方面具體介紹魚多的？（數(shù)量、種類）

　�、趶哪膬嚎梢钥闯鲷~的種類多？結(jié)合重點詞語進行理解。

　�、塾懈星榈乩首x。

　　2、這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容？并說明理由。

　�。ㄋ模┳詫W第5、6自然段。

　　剛才我們在學習第2、3、4自然段時，是按照先讀懂每句話的意思，再畫出最能表達主要意思的詞語，歸納出這一自然段的主要內(nèi)容。下面就請你們用這種方法自學第5、6自然段。

　　課件出示：

　　合作學習五、六自然段：

　　1、西沙群島海灘上有些什么？它們各有什么特點？你最喜歡哪一種，為什么？

　　2、西沙群島島上有什么？它有什么特點？

　　3、試著通過朗讀把自己的體會表達出來。

　　學生先自讀自悟，再在小組內(nèi)自由發(fā)言談體會。

　�、瓶翠浵�，使學生體會到貝殼的美麗、海龜?shù)挠腥ず秃ｘB的眾多。

　�、墙處熞x，學生齊讀。

　　4、小結(jié)2——6自然段，學習7自然段

　�、判〗Y(jié)：通過2——6自然段的學習，你們知道了西沙群島是個怎樣的地方？

　�。ò鍟焊火埖模�

　�、朴懈星榈乩首x第2——6自然段，把你的體會通過朗讀表達出來。

　�、菫槭裁次魃橙簫u這么美麗，這么富饒？（引讀第7自然段）

　　我們知道西沙群島是我國的南大門，處于太平洋的交通咽喉地位，地理位置非常重要！所以千千萬萬的英雄兒女日夜守護衛(wèi)著它，任何敵人也休想從這兒靠近我們的國土一步。英雄兒女不僅保衛(wèi)著它，而且把它建設得這么美麗富饒。相信隨著社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗、更加富饒。

　　（四）總結(jié)全文

　　同學們，今天我們學習了《富饒的西沙群島》這一課，能談談你有什么收獲嗎？

　�。ㄎ澹┎贾谜n外作業(yè)

　　課件出示：

　　學一學，找一找

　　1、這篇課文向我們介紹了西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。作者用詞準確生動，讀起來也非常有趣。請同學們把好的詞句摘抄在采蜜集上。

　　2、對西沙群島，你們還了解多少呢？請到課外廣闊的天地中查找有關的圖片和資料，收集整理成小小的調(diào)查報告，準備在班上交流。

　　附板書設計：

　　22、富饒的西沙群島

　　海水：五光十色瑰麗無比

　　風景優(yōu)美更加美麗

　　海底：珊瑚海參大龍蝦魚