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生態(tài)文明教育的教案

時(shí)間:2023-06-27 06:23:24 教案 我要投稿

生態(tài)文明教育的教案

  作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的生態(tài)文明教育的教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生態(tài)文明教育的教案

  生態(tài)文明教育的教案 篇1

  主題:

  共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)

  時(shí)間:

  星期二

  地點(diǎn):

  三年級(jí)一班教室

  參加人:

  本班全體學(xué)生

  主持人:

  班主任

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道治理環(huán)境的緊迫性,懂得環(huán)保的意義。

  2、能從自身做起,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。

  3、宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草艷麗,綠樹(shù)成蔭,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中,還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢?(學(xué)生回答自己喜歡的地方)。

  2、全球的環(huán)境:

  主持人:同學(xué)們,大家都喜歡在美麗的地方生活,可是你知道嗎?我們的地球正在遭受著苦難,她正在變窮、變臟,我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日“世界環(huán)境日”,我國(guó)把主題定為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”,這又是為什么呢?同學(xué)們談?dòng)嘘P(guān)人類(lèi)破壞環(huán)境的事例,如:濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車(chē)尾氣排放等。

  3、身邊的環(huán)境:

  主持人:地球已經(jīng)危在旦夕,可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w,而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進(jìn)校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象,破壞了我們的校園。

  同學(xué)們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象:如在教室內(nèi),有些同學(xué)常把紙片扔在地上;在操場(chǎng)上,有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

  最后大家表示:從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,盡量不使用一次性筷子和塑料袋,注意節(jié)能減排,種樹(shù)植綠護(hù)綠。

  4、主持人:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的`一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!為了使我們的家園更美,我們一起來(lái)制定“綠色決心書(shū)”,全體師生共同制訂倡議書(shū),并在倡議書(shū)上鄭重地寫(xiě)上自己的名字,決心互相監(jiān)督,共同保護(hù)好我們的校園。

  5、教師總結(jié):同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功,大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。

  6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  生態(tài)文明教育的教案 篇2

  主題名稱:

  倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園

  活動(dòng)目的:

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí),逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚。”

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性,提高環(huán)保實(shí)踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、(起樂(lè)——《春天在哪里》)親愛(ài)的同學(xué)們:122活力中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請(qǐng)欣賞《環(huán)保拍手歌》。

  三、環(huán)境保護(hù)是一個(gè)響亮的口號(hào),環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請(qǐng)欣賞三句半:《說(shuō)環(huán)保》。

  四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的知識(shí)嗎?請(qǐng)你積極參加環(huán)保知識(shí)問(wèn)答。

  1、水水水,真重要,動(dòng)物植物全需要,人類(lèi)生活離不了,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的節(jié)水妙招。

  2、請(qǐng)看這是什么標(biāo)志?

  3、請(qǐng)問(wèn)地球日是幾月幾日?請(qǐng)問(wèn)環(huán)境日是幾月幾日?請(qǐng)問(wèn)植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?

  4、請(qǐng)問(wèn)《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》第六條是?第十條是?

  5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說(shuō)BeyBey!請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的建議。

  五、馬兒在草原上奔馳,小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn),共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏——《賽馬》。

  六、同學(xué)們說(shuō)說(shuō),在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  同學(xué)門(mén)的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。

  綠色環(huán)保倡議書(shū)

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  綠色地球是人類(lèi)的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議:

  節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器

  珍惜紙張保護(hù)動(dòng)物回收資源

  植樹(shù)造林少吃口香糖不盲目攀比

  不亂扔廢棄物選購(gòu)綠色食品

  不購(gòu)買(mǎi)過(guò)分包裝物品不使用一次性物品

  做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者

  (跟讀,齊讀,結(jié)束本次主題班會(huì))

  【拓展內(nèi)容】

  生態(tài)文明作文

  “春來(lái)江水綠如藍(lán)”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn),就是都有“綠”,我們大家都知道,綠色代表著大自然,是一個(gè)極其美麗的顏色,然而,在最近幾年,綠色就逐漸要逐漸消失了。

  家鄉(xiāng)寬闊的馬路上,不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲,還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味;大貨車(chē)隆隆而過(guò),塵土飛揚(yáng),行人轉(zhuǎn)身避讓?zhuān)还S、供暖站煙囪翻滾著煙,為社區(qū)披上灰紗……

  一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò):“我們遇到的最大的敵人就是我們自己。”這樣,雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源,但是如果我肆意地索取,那么,當(dāng)過(guò)去若干年以后,藍(lán)天白云、花草樹(shù)木、清澈河流,以及我們?nèi)祟?lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒,也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后,我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果,那時(shí)我們流下悔恨的淚水,那就已經(jīng)太晚,太晚了。也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際,我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。

  所以,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的平平常常的小事做起,一些舉手之勞,同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾,用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”,讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存,讓我們勇做小小宣傳員,牽上父母、親人的雙手,與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色,共建生態(tài)文明……

  另一方面還要保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染,從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林,減少使用一次性方便木筷、竹筷,節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟?lèi)要保護(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則,只有遵守這些準(zhǔn)則,我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。

  生態(tài)文明作文

  生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)

  環(huán)境衛(wèi)生是我們生存的源泉。一旦我們傷害了它,我們就無(wú)法生存。所以它和我們的生命一樣珍貴,所以只有保護(hù)環(huán)境,我們才能保護(hù)自己。

  每當(dāng)我看到垃圾,我就把它扔進(jìn)垃圾箱。在生活中,我也會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如不亂扔垃圾,講文明話,關(guān)心別人的勞動(dòng),不踩草地,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,平時(shí)積極幫助家人做家務(wù),遵守校規(guī),做一個(gè)文明小學(xué)生。我也會(huì)要求其他孩子和我一樣熱愛(ài)我們的祖國(guó),一起創(chuàng)造更美好的明天,讓我們的生活更美好。

  生態(tài)文明作文

  每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。空氣是生活中不可缺少的。如果空氣被污染,人體會(huì)吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測(cè)試空氣中的顆粒物,然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看,顏色越深,空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差,纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量,纖維紙顏色為淺灰色,空氣質(zhì)量得到了很大的改善。

  碧水藍(lán)天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年,石家莊計(jì)劃完成造林17萬(wàn)畝,全市森林覆蓋率達(dá)到30.6%。可見(jiàn)綠化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)組織員工植樹(shù),這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周?chē)牟莸厣戏N了各種各樣的.樹(shù),草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美,走過(guò)小路有一種清爽的感覺(jué)。今天去了岔河,那里水很清,天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先,讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境,從小事做起。

  節(jié)能環(huán)保的方法有很多,比如少開(kāi)一天車(chē),少抽一支煙,拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

  生態(tài)文明作文

  藍(lán)天、清澈的河水、清新的空氣和青山。這些都是我們所向往的。但現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展,一切都變了,天空變得灰暗而突兀;河水沒(méi)有以前清澈了;空氣經(jīng)常被污染;群山也變黃了。許多地方的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。我們的家也受到了環(huán)境污染的襲擊。如果我們不停止我們美麗的家園,我們可以想象。因此,我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,并采取措施保護(hù)我們的家園。

  以前一直以為生態(tài)文明離我很遠(yuǎn),所以經(jīng)常做亂扔垃圾浪費(fèi)資源之類(lèi)的事情。雖然別人多次警告我要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,但我始終沒(méi)有在意。覺(jué)得扔同樣的垃圾沒(méi)關(guān)系。但是中國(guó)13億人口,如果每個(gè)人都扔一張紙,整個(gè)中國(guó)就成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)。

  我記得有一次,在一個(gè)炎熱的下午,我買(mǎi)了一根冰棍,走在街上。我想邊走邊吃。我撕開(kāi)冰棍包,拿出來(lái)。然后我把包扔在干凈的大街上。就在我要吃飯的時(shí)候,一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),把我剛剛剩下的袋子撿起來(lái),放進(jìn)了垃圾箱。然后他就溜走了。這時(shí)我不禁臉紅了,心想:我是個(gè)七八歲的孩子,懂環(huán)保,可我呢?一個(gè)即將上中學(xué)的大男孩。還不如人家的。這個(gè)孩子知道如何保護(hù)環(huán)境。他真的很慚愧。從那以后,我再也沒(méi)有做過(guò)對(duì)生態(tài)環(huán)境不利的事情。每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境,有不文明行為,我總是主動(dòng)制止。

  但是保護(hù)環(huán)境是我們所有人的責(zé)任。要從小事做起,少用一次性筷子,多種樹(shù),節(jié)水省電,少排放污水,不隨地扔垃圾。

  我們只有一個(gè)地球,它的資源是有限的。俗話說(shuō):“土壤肥力的生物是有極限的,人類(lèi)的成就也是有大量的。因此,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,維護(hù)生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在的環(huán)境污染很?chē)?yán)重,但我們不能對(duì)生活在地球上失去信心。只要我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們的生活環(huán)境會(huì)更好,天空會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,空氣會(huì)更新鮮,我們的家會(huì)更綠。

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