大班語言《糟糕的頭發(fā)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞理解繪本，知道獅子太在乎外表而得不到真正的快樂。
2、愿意大膽地用語言描述獅子和朋友們的打扮。
3、體驗(yàn)繪本帶來的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、電子書
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入：今天老師又給小朋友帶來了一本好看的繪本書，我們一起來看看。
（二）欣賞繪本"參加聯(lián)歡會(huì)前"
1、PPT1封面上是誰？你覺得這只獅子的心情怎么樣？從哪里看出來的？
2、獅子為什么不開心呢？獅子在苦惱什么？PPT2從哪里看出來的？你覺得哪一張最有趣？請(qǐng)你來學(xué)一學(xué)。
3、小結(jié)：這是一只不滿意自己頭發(fā)的獅子，不管怎么打理，它都覺得自己的頭發(fā)很糟糕。這天，獅子接到邀請(qǐng)，去參加水上游船聯(lián)歡會(huì)，可是它還是不開心。"我的頭發(fā)太糟糕了，我必須去打理頭發(fā)！"于是，獅子把頭發(fā)梳了又梳、染了又染、卷了又卷……
4、看！他梳了哪些發(fā)型？PPT3你喜歡哪一種？這種發(fā)型是什么形狀、什么顏色的？那獅子喜歡嗎？你覺得它心里會(huì)怎么想？
5、過渡：怎么辦呢？唉，真的挺麻煩的，好傷腦筋呀，難怪獅子總也不開心。
6、于是獅子只好去請(qǐng)朋友幫忙了，PPT4獅子詢問了哪些朋友？從圖畫里看，朋友們給獅子提供意見了嗎？他們?cè)诿κ裁矗亢玉R、大象和野豬都是怎么打扮自己的`？他們?yōu)槭裁匆惨虬缱约海?/p>
小結(jié)：這些朋友有的在洗澡、有的在涂指甲，根本沒有時(shí)間去理會(huì)獅子，所以獅子的心情就更糟糕了。花了這么多的工夫，試了這么多的發(fā)型，獅子雖然還是覺得糟糕透了，但鼓聲響起來了，聯(lián)歡會(huì)開始了。
（三）欣賞繪本"參加聯(lián)歡會(huì)"花豹開始敲鼓了，聯(lián)歡會(huì)開始了，引導(dǎo)幼兒觀察其他動(dòng)物在干什么？然后找一找獅子在哪里。
PPT6獅子在哪里？PPT7這幅圖的獅子在哪里？從獅子的動(dòng)作和表情來看，你覺得他心里在想些什么？
1、比較心情：動(dòng)物們?nèi)⒓勇?lián)歡會(huì)都打扮了嗎？它們玩的開心嗎？獅子也做了精心的打扮，可它玩得開心嗎？那為什么動(dòng)物們打扮了玩得很開心，可獅子打扮了卻玩得不開心呢？
2、小結(jié)：是呀，在整個(gè)聯(lián)歡會(huì)里，獅子玩得一點(diǎn)也不開心，它一直都非常在意自己的發(fā)型，怕弄濕弄壞了，躲來躲去，所以根本沒有心情玩。
3、PPT8咦？獅子怎么樣啦？你覺得是因?yàn)槭裁词虑椋{子的心情突然變得開心了？從哪里看出來的？讓我們一起來完整的聽聽這個(gè)有趣的故事吧。
（四）完整欣賞
1、獅子因?yàn)槭裁词虑橥蝗蛔兊瞄_心起來？
2、獅子頭發(fā)全散了，沒有卷卷、沒有顏色，還亂糟糟的，為什么他反而開心了？（再也不用擔(dān)心了，可以盡情地玩了）3、你喜歡獅子嗎？為什么？
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