大班音樂《結(jié)婚進(jìn)行曲》

　　設(shè)計(jì)意圖

　　《結(jié)婚進(jìn)行曲》對(duì)于小朋友來說并不陌生，他們?cè)诤芏嗷槎Y的場合聽到過，但說不出來是什么樂曲。大班的孩子感受能力也增強(qiáng)了，因此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，目的是讓幼兒感受結(jié)婚時(shí)所給人們帶來的幸福感。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、聽音樂根據(jù)樂句的變化做動(dòng)作。

　　2、感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)和浪漫溫馨的性質(zhì)，理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　3、體驗(yàn)與同伴合作的快樂以及結(jié)婚帶來的.幸福感。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　體驗(yàn)與同伴合作的快樂以及結(jié)婚帶來的幸福感。

　　難點(diǎn)

　　聽音樂根據(jù)樂句的變化做動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片、音樂、各類裝扮用品等。

　　活動(dòng)過程

　　一、欣賞音樂、感受旋律

　　1、初步感受音樂。

　　（1）剛才的音樂你們聽過嗎？在哪里聽過的？聽了這首音樂你有什么樣的感覺？

　　（2）這首音樂聽上去浪漫溫馨，它就是由瓦格納作曲的《婚禮進(jìn)行曲》。

　　2、完整欣賞音樂，聽聽音樂有幾段。

　　二、多種形式、表現(xiàn)音樂。

　　1、幼兒討論。

　　你在婚禮上看到新郎和新娘舉行了哪些儀式？

　　2、看圖欣賞音樂。

　　新郎新娘的婚禮真浪漫，接下來讓我們邊看圖邊認(rèn)真的傾聽這首《婚禮進(jìn)行曲》。

　　3、聽音樂表演。

　　（1）聽音樂表演。

　　（2）重點(diǎn)欣賞第二段。

　　4。分角色表演。

　　（1）出示各種飾品，幼兒將自己打扮成新郎新娘的樣子。

　　（2）幼兒商討出活動(dòng)室哪里放紅地毯，哪里舉行儀式的舞臺(tái)。

　　（3）幼兒分兩組進(jìn)行表演。

　　三、欣賞錄像、談話延伸。

　　1、讓幼兒欣賞一段中式婚禮的錄像。

　　2、結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸

　　在"小舞臺(tái)"中繼續(xù)表演，在區(qū)域中收集相關(guān)圖片，讓幼兒說一說自己參加的婚禮。

　　教學(xué)建議

　　可先讓幼兒看看網(wǎng)上結(jié)婚的視頻。

　　活動(dòng)反思

　　婚禮，小朋友們都去參加過，但并沒有特別的留意到當(dāng)時(shí)所放的音樂。通過這一節(jié)音樂欣賞活動(dòng)，我與小朋友們又再一次且更深入的感受到了，婚禮的溫馨與浪漫，感受到了《結(jié)婚進(jìn)行曲》的意境之美，小朋友也很喜歡聽。

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