大班音樂活動：新年老人

　　活動目標：：

　　1、通過比較認識十六分音符（時值、讀法等）

　　2、在新年的游戲情境中，萌發參加樂理活動的興趣。

　　教學準備：

　　幼兒已較熟練掌握四分、八分音符的'節奏。

　　活動準備：

　　禮物節奏卡、新年老人、串鈴、十六分、八分音符節奏卡一拍與八分、十六分的比較卡、視唱譜、磁帶、車票、車頭卡片

　　活動重點難點：

　　16分音符的拍打與運用。

　　活動過程：

　　一、復習音階歌

　　1、小兔跳跳五線譜（鞏固do-do的音高、位置、手勢、音名）

　　2、復習音階歌

　　集體——合作

　　二、引出十六分音符

　　1、新年到了，新年老人駕著馬車為我們送禮物啦，聽聽他馬車上的鈴鐺是怎么為音樂伴奏的。（教師用十六分音副符為樂曲伴奏）

　　2、你們愿意跟新年老人一起打嗎？請幼兒跟打

　　三、認識十六分音符

　　1、介紹十六分音符

　　這個節奏好快啊，比八分音符還要快，是什么音符啊？

　　對了，是十六分音符（出示卡片）

　　2、比較八分與十六分音符

　　不同：外形上的不同，一條符尾和兩條符尾

　　八分音符一拍有兩個，十六分音符有四個。十六分音時值短，所以快。

　　讀法：八分音符怎么讀？十六分的讀法與串鈴的聲音很象，讀RIRIRIRI。

　　3、請幼兒讀。新年老人的禮物發到誰手里，誰就將這個節奏邊讀邊打出來。

　　4、音符歌

　　四、十六分音符的運用

　　游戲1：禮物送給誰？

　　請幼兒將1、2、3號任意禮物盒上的節奏打出。（先全體打一遍）

　　游戲2：聽聽找找

　　聽旋律，找出十六分音在哪個小節

　　將視唱唱一遍

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