大班體育活動：羊羊頂呱呱
一、活動目標：
1．利用牛奶盒練習助跑跳高，提高助跑跳高的能力及身體協調性。
2．學習自主練習，養成堅強勇敢、不怕困難的良好品質。
二、活動準備：
1．牛奶盒若干，青草若干。
2．音樂磁帶《喜羊羊和灰太狼》,錄音機。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分扮演角色，熱身運動。
教師扮演慢羊羊（村長）帶領幼兒（羊羊）聽音樂做運動。
繞腳腕——扭腰——踢腿——壓腿——雙腳跳——跨跳等。
二、基本部分
1．自由探索：引導幼兒探索跨跳障礙的方法。
教師：羊羊們，狡猾的灰太狼老想吃我們羊肉。它經常在我們羊村附近轉悠,我們可以設置一些什么障礙讓灰太狼不能到我們的羊村里來？那我們自己首先要會跳過障礙墻。
�。�1）幼兒來到單個的牛奶盒處，自主進行自由嘗試、探索跳過障礙墻。
（2）幼兒嘗試用自己的方法跳過障礙墻（立定跳遠或助跑跨跳），發現一個牛奶盒用立定跳遠的方法即可。
2．自主組合，練習合適高度的跨跳。教師：可是這個障礙墻灰太狼說他很輕松就能跨過去，那我們想想可以設計多高的障礙墻讓灰太狼不能過來呢？（1）思考可以設計多高的'障礙？
�。�2）請幼兒根據自己的能力自由組合，小組嘗試。（六個人為一組，然后找一個空的地方進行練習，試試你們能跳過多高的障礙墻）
�。�3）集中小組匯報自己組設計的障礙高度，并演示助跑跳高動作。
�。�4）討論：怎樣讓自己輕松跳過障礙物？得出結論：需要快速助跑，一腳蹬地，另一只腳向前跨過障礙，以單腳落地，保持平衡。師示范一遍。
�。�5）（那我們就用助跑跨跳的方法來跨過障礙墻，試試用這個辦法，你能跨過多高的障礙墻）羊羊們根據自己的能力選擇一定高度的障礙，教師（慢羊羊）巡視，鼓勵羊羊們大膽嘗試，特別是能力較弱的羊羊跳過有一定高度的障礙物。
3．設計多種障礙，練習更大難度的障礙跳。
�。�1）灰太狼很狡猾，這樣單一的障礙物可能難不倒它。想想還可以設計成哪些障礙？
�。�2）教師引導幼兒在羊村四周分組設計（成方形）。
�。�3）每組自行設計和調整，教師巡回觀察指導。
�。�4）小組交流不同的障礙物：①平鋪型（直行線上的連續障礙）；②矮墻型（有一定寬度和高度的障礙）；③迷宮型（彎彎曲曲路線的間隔障礙）等。（5）教師帶領幼兒嘗試練習各種障礙物跳，引導幼兒學習連貫跳的方法：當跳過一個障礙物時不減速，繼續快跑，一腳蹬地，另一只腳向前跨過障礙，以單腳落地，保持平衡。
�。�6）小羊們課間休息，坐草地上吹吹風，涼快一下。
4．游戲“羊兒頂呱呱”。
�。�1）我們在羊村四周設計了各種障礙物，這下灰太狼輕易進不來我們羊村了。讓我們來玩個開心的游戲吧。
�。�2）慢羊羊帶領幾只小羊改變剛才的一些障礙物，變成窄道、小樹林、矮墻和山洞。
（3）幼兒們走過窄道、繞過樹林、跳過矮墻、鉆過山洞，到終點取鮮美嫩草。
三、結束部分
1．小結：表揚動腦筋，愛鍛煉的幼兒（羊羊）。
2．幼兒（羊羊）品嘗青草，收拾器材回家。
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