幼兒園大班音樂游戲：熊和小孩

　　活動目標：

　　1、了解歌曲內容，熟悉音樂旋律，能合著節拍自由結伴表演。

　　2、在學會歌表演的基礎上，學玩控制性游戲：當熊出現時，能保持原有姿勢不動。

　　3、體驗，分享和交流合作表演的快樂。

　　活動重點：

　　了解歌曲內容，熟悉音樂旋律，能合著節拍自由結伴表演。

　　活動難點：

　　在學會歌表演的基礎上，學玩控制性游戲：當熊出現時，能保持原有姿勢不動。

　　活動準備：

　　1、物質準備樹林背景圖、小鳥、小兔、小孩、熊圖片；熊的頭飾；錄音機、磁帶。

　　2、經驗準備知道熊的習性。

　　活動過程：

　　一、復習歌曲，引起幼兒活動的興趣

　　1、教師出示熊的頭飾：小朋友們，它是誰？熊是個很厲害的動物，它會傷害小孩，當小孩遇到熊的時候，我們應該怎么辦？

　　2、對了，只要小孩一動不動地裝木頭人，熊就不會傷害我們了。

　　3、讓我們一起來唱唱《熊和小孩》的歌吧。

　　二、學習歌表演并創造最后不動的造型

　　1、熊沒有來的時候，小動物和小孩在干什么？

　　（1）幼兒即興表演小動物和小孩

　　（2）相互學習和模仿伙伴的.動作

　　2、熊來了，小動物和小孩怎么辦呢？

　　（1）幼兒自編不動的造型

　　（2）相互模仿和學習

　　3、熊來了，看到都是石頭人，它會怎樣呢？

　　（1）學熊走路

　　（2）學熊尋找食物的樣子

　　三、感受和欣賞完整的音樂，體會ABA的音樂結構

　　1、欣賞第一遍音樂：

　　（1）音樂有幾段？

　　（2）它們有什么不同？

　　2、欣賞第二遍音樂：

　　（1）什么地方是小孩和小動物在一起玩的音樂？

　　（2）什么地方是熊來了的音樂？

　　四、幼兒合作玩《熊和小孩》的游戲1、教師介紹游戲玩法。

　　2、教師扮熊玩游戲。

　　3、幼兒扮熊玩游戲。

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