幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1、感受春天到來時冬眠動物的變化。

　　2、理解動詞并能靈活的用相應的身體動作來表現。

　　教學準備：

　　1、小動物圖片若干。

　　2、相關聲音片段。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　師：小朋友們，聽，這是什么聲音。（師播放雷聲）

　　（打雷的聲音）【轟隆隆】這是誰發出來的聲音？原來是天上的雷公公。

　　師：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷發出了什么聲音，誰來學一學？

　　二、基本部分

　　1、學習兒歌

　　師：轟隆隆，轟隆隆，天上跑著雷公公：“孩子們，起床啦！莫做被窩里的小懶蟲。

　　問：雷公公在說什么啊？

　　師：哪些孩子在睡覺呢，讓我們一起來欣賞兒歌《雷公公在敲門》

　　播放錄音

　　問：雷公公在喊那些小動物？他們是怎么出洞的？

　　教師根據幼兒的述說出示相應的動物圖片，并引導幼兒用相應的動作來表現，其余的`幼兒可以一起學著動一動。

　　2、分角色，按兒歌內容游戲

　　師：雷公公可這能干，老師也想做回雷公公，你們來學一學而兒歌里的小動物，我們一起來玩一個《雷公公敲門的游戲》。小動物們可要聽仔細了，雷公公在敲誰的門，誰就要做相應的動作。

　　（1）教師根據每一組幼兒的選擇動作分別練習一次。

　　師：青蛙聽見——跳出洞

　　水蛇聽見——游出洞

　　小熊聽見——爬出洞

　　蝙蝠聽見——飛出洞

　　春天的太陽紅彤彤

　　照的大地暖烘烘

　　（2）交換角色再練習一次

　　（3）提出問題請幼兒思考

　　師：你們還知道哪些動物會冬眠？他們都是怎么出洞的呢？

　　引導幼兒大膽的想象。（蝸牛、蜥蜴、刺猬等）

　　根據幼兒的回答引導幼兒做相應的動作。

　　（4）戴胸飾分角色玩

　　師：老師這里準備了許多小動作，請小朋友們自己來選一選，你選到了哪個小動物你就扮演他，想一想聽到雷公公他們是怎么出洞的。

　　師：雷公公可真勤快，把所有的動物都叫醒了，于是他悄悄地離開了。

　　三、結束部分

　　師：小朋友們其實還有很多動物在冬眠呢，我們回家后再去找找吧！

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