什么動物吃什么

　　活動目標：

　　1、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；

　　2、喜歡運用有節奏的語言表現小動物的叫聲和食物。

　　3、初步感知仿編兒歌的樂趣。

　　活動準備：

　　已初步認識小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗幾種動物；

　　材料準備：

　　1、小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等幼兒較熟悉的動物頭飾，每人一個；其它幼兒較熟悉的動物玩具、圖片（牛、馬、兔子等）

　　2、不透明的口袋一個；

　　活動過程：

　　1、游戲：什么動物走來了

　　“今天來了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰來了？”

　　老師帶小雞的`頭飾，模仿小雞的動作走出來“誰來了？”

　　“小雞怎樣叫？”“小雞喜歡吃什么？”

　　小朋友回答得真好；老師邀請小朋友圍成一個圈，我們一塊來表演小雞，而且還要邊表演邊念：“小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲”；

　　小朋友們表演真棒，我們再看還有誰來小班作客

　　老師帶小鴨的頭飾，模仿小鴨的動作走出來“誰來了？”

　　小鴨怎么叫？小鴨喜歡吃什么？

　　我們一塊來表演小鴨吧，像剛才一樣要邊表演邊念“小鴨子，

　　小朋友們表演真棒，我們再看還有誰來小班作客

　　老師帶小貓的頭飾，叫幼兒自己像小雞小鴨一樣表演出來。

　　小朋友們表演真棒

　　2、摸口袋：

　　老師把小動物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請幼兒來摸動物，拿出后，老師根據圖上的動物問話，幼兒集體回答。

　　你們看老師手上有個什么呀？請個小朋友上來摸摸，并且取出一樣東西來

　　這是什么？怎么叫？吃什么？表演出來第二、第三、第四、第五個自己表演出來

　　3、將幼兒的話編成兒歌：

　　今天，你們都會說什么動物吃什么了，現在表你們說的每一句都連起來編成一首兒歌，大家一塊來：

　　“小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；

　　大公雞，喔喔叫。吃什么，叫小蟲；

　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；

　　小朋友真聰明都會編兒歌了

　　4、小動物出來玩：

　　今天你們都會說什么動物吃什么了，并且都會編兒歌了，真聰明老師好喜歡你們。你們還想表演更多的小動物嗎？老師在每個小朋友椅子下準備了小禮物，你們把它們帶上并且表露給其它小動物看，跟它們手拉手，聽聽其它小動物愛吃什么，它們怎么叫的

　　自由討論

　　5、剛剛小朋友都

　　互相表演了，現在誰愿意上來表演下請二三位表演下

　　結束

　　小朋友表演真好，除了這些小動物以外還有許多小動物也可以編成好聽的兒歌，你們回家試試看，明天念給老師、同伴們聽好嗎？

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