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關(guān)于幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案模板（精選8篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案模板，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 1
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了，我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的'重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3．體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
好吃的水果，課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放PPT做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節(jié)日
1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》
2.集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3.聽音樂(lè)，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
五．結(jié)束
全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的'菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
�。�1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎？
�。�2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
2、PPT欣賞
師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟�？（觀看PPT）
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)
（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）
�。�2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）
�。�3）剝橘子，端茶水
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
師：爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)
�。�4）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
四、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望
3、讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，感受重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度重陽(yáng)節(jié)
4、知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)
活動(dòng)重點(diǎn)
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌
活動(dòng)難點(diǎn)
知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的.習(xí)俗
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖；彩紙、筆、膠水等
活動(dòng)流程
一、談話引題
1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察
1、理解兒歌內(nèi)容
2、教師朗誦兒歌
提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語(yǔ)？（登高）
提問(wèn)3：爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”�?/p>
提問(wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導(dǎo)幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個(gè)好娃娃。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的`慶�；顒�(dòng)。
5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思：
能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義，知道重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。
2.能用清楚、連貫的語(yǔ)言講述與爺爺奶奶（外公外婆）之間的親情故事，表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。
3.培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的良好品德，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提前邀請(qǐng)爺爺奶奶（外公外婆）參加活動(dòng)。
2.制作重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的PPT，包括重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)、習(xí)俗等圖片和文字。
3.準(zhǔn)備一些幼兒與老人的合影照片，用于展示和分享。
4.為爺爺奶奶（外公外婆）準(zhǔn)備一些小禮物，如手工制作的賀卡、小花等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段歡快的音樂(lè)，歡迎爺爺奶奶（外公外婆）來(lái)到幼兒園。教師提問(wèn)：“小朋友們，今天我們的教室里來(lái)了很多特別的客人，他們是誰(shuí)呀？”引導(dǎo)幼兒熱情地和爺爺奶奶打招呼，營(yíng)造溫馨的氛圍。
2.重陽(yáng)節(jié)的介紹（10分鐘）
通過(guò)PPT展示，教師向幼兒和老人介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。講述恒景拜師學(xué)藝，除掉瘟魔，用茱萸葉和菊花酒保護(hù)百姓的傳說(shuō)故事，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的`由來(lái)與登高、插茱萸、賞菊等習(xí)俗的關(guān)系。同時(shí)，教師講解重陽(yáng)節(jié)現(xiàn)在被定為“老年節(jié)”，是尊老、敬老、愛(ài)老的日子，讓幼兒明白關(guān)愛(ài)老人是一種美德。
3.親情故事分享（20分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒回憶自己和爺爺奶奶（外公外婆）在一起的美好時(shí)光，鼓勵(lì)幼兒大膽地講述親情故事。比如：“小朋友們，你們有沒(méi)有和爺爺奶奶一起出去玩的經(jīng)歷呀？或者爺爺奶奶給你們做過(guò)什么好吃的？”邀請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)分享自己的故事，教師給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo)，如：“哇，你和奶奶一起去公園玩得好開心呀，奶奶一定很愛(ài)你�！狈窒斫Y(jié)束后，教師請(qǐng)爺爺奶奶也來(lái)講一講他們眼中的寶貝孫子孫女的趣事，增進(jìn)祖孫之間的情感交流。
4.互動(dòng)游戲：我為長(zhǎng)輩做件事（20分鐘）
教師準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的道具，如梳子、按摩球等。請(qǐng)幼兒選擇一件道具，為爺爺奶奶（外公外婆）做一件力所能及的事情，如為他們梳梳頭、捶捶背、捏捏肩等。在這個(gè)過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒邊做邊說(shuō)：“爺爺奶奶，您辛苦了，我給您梳梳頭，讓您更舒服�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓老人感受到孩子們的孝心。
5.手工制作：感恩賀卡（20分鐘）
教師為每個(gè)幼兒發(fā)放手工材料，如彩色卡紙、彩筆、貼紙等，引導(dǎo)幼兒制作一張重陽(yáng)節(jié)感恩賀卡。教師可以在黑板上示范簡(jiǎn)單的制作方法，如在卡紙上畫上自己和爺爺奶奶的畫像，寫上祝福的話語(yǔ)，如“祝爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，身體健康！”幼兒制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將自己的心意融入到賀卡中。制作完成后，幼兒將賀卡送給自己的爺爺奶奶（外公外婆），并給他們一個(gè)大大的擁抱。
6.合影留念與總結(jié)（14分鐘）
組織幼兒和爺爺奶奶（外公外婆）一起合影留念，記錄下這溫馨的時(shí)刻。教師最后總結(jié)：“今天我們一起度過(guò)了一個(gè)非常有意義的重陽(yáng)節(jié)，小朋友們都很棒，學(xué)會(huì)了尊敬和關(guān)愛(ài)爺爺奶奶。希望大家以后也能一直這樣做，讓老人們每天都開開心心�！�
四、活動(dòng)延伸
1.請(qǐng)幼兒回家后為爺爺奶奶（外公外婆）做一件家務(wù)事，如幫忙洗碗、掃地等，并請(qǐng)家長(zhǎng)拍照記錄，分享到班級(jí)群里。
2.在班級(jí)的美工區(qū)投放更多的材料，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作與老人有關(guān)的手工作品，如繪畫老人的畫像、制作手工花朵送給老人等。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)朗誦關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的兒歌，感受兒歌的韻律美，能用兒歌表達(dá)對(duì)老人的祝福。
3.積極參與重陽(yáng)節(jié)的慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。
2.準(zhǔn)備與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的兒歌音頻，如《重陽(yáng)節(jié)》《給爺爺奶奶捶捶背》等。
3.準(zhǔn)備一些小零食、水果，用于活動(dòng)中的分享環(huán)節(jié)。
4.制作“愛(ài)心小天使”評(píng)比欄，準(zhǔn)備相應(yīng)的小貼紙，用于獎(jiǎng)勵(lì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.觀看視頻，引出主題（5分鐘）
播放一段關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的動(dòng)畫視頻，視頻中展示了重陽(yáng)節(jié)人們登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕等活動(dòng)場(chǎng)景。播放結(jié)束后，教師提問(wèn)：“小朋友們，剛剛我們看到的視頻里是一個(gè)什么節(jié)日呀？”引導(dǎo)幼兒回答出重陽(yáng)節(jié)，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)都做了些什么。
2.深入了解重陽(yáng)節(jié)（10分鐘）
教師利用多媒體課件，詳細(xì)介紹重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和意義。展示登高望遠(yuǎn)的圖片，講解登高可以鍛煉身體、祈求平安；展示茱萸和菊花的圖片，介紹插茱萸和賞菊的習(xí)俗由來(lái)；同時(shí)，強(qiáng)調(diào)重陽(yáng)節(jié)是關(guān)愛(ài)老人的節(jié)日，我們要尊敬長(zhǎng)輩，讓他們感受到溫暖和幸福。
3.兒歌學(xué)習(xí)（15分鐘）
教師播放兒歌《重陽(yáng)節(jié)》的音頻，讓幼兒先傾聽一遍，感受兒歌的節(jié)奏和韻律。然后，教師逐句教幼兒朗誦兒歌：“九月九，是重陽(yáng)，我陪爺爺?shù)歉呱�。風(fēng)兒吟，水兒唱，爺爺和我樂(lè)洋洋。九月九，是重陽(yáng)，我伴奶奶看菊花�；▋盒�，蝶兒舞，奶奶和我笑哈哈�！痹诮痰倪^(guò)程中，教師可以通過(guò)動(dòng)作示范幫助幼兒理解和記憶，如“登高山”時(shí)做出登山的動(dòng)作，“看菊花”時(shí)模仿欣賞花朵的樣子。幼兒學(xué)會(huì)朗誦后，分組進(jìn)行朗誦比賽，評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，給予“愛(ài)心小天使”小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4.美食分享會(huì)（15分鐘）
教師將準(zhǔn)備好的小零食、水果擺放在桌子上，邀請(qǐng)爺爺奶奶（外公外婆）和幼兒一起圍坐。教師說(shuō)：“在重陽(yáng)節(jié)，我們還有分享美食的習(xí)俗，今天小朋友們和爺爺奶奶一起分享這些好吃的吧�！痹诜窒磉^(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)爺爺奶奶先吃”“謝謝爺爺奶奶”等，培養(yǎng)幼兒良好的.禮儀習(xí)慣。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)和老人交流，分享自己在幼兒園的趣事。
5.表達(dá)祝福（20分鐘）
教師再次播放兒歌《給爺爺奶奶捶捶背》的音頻，幼兒跟著音樂(lè)一起為爺爺奶奶（外公外婆）捶背、按摩，同時(shí)一起朗誦兒歌：“爺爺親喲，奶奶親喲，我是你的好寶寶喲。寶寶不撒嬌喲，寶寶不胡鬧喲，我是你的好寶寶喲。咚咚咚咚咚，敲敲背喲，兩只小手換得快喲。咚咚咚咚咚，捶捶腿喲，兩只小手換得快喲�！卑茨Y(jié)束后，幼兒將自己制作的小手工或者畫送給爺爺奶奶，并送上自己的祝福，如“祝爺爺奶奶身體健康”“希望爺爺奶奶每天都開心”等。
6.活動(dòng)總結(jié)（14分鐘）
教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)，如認(rèn)真學(xué)習(xí)兒歌、主動(dòng)為老人服務(wù)、禮貌分享美食等。同時(shí)，感謝爺爺奶奶（外公外婆）的參與，讓他們感受到幼兒園對(duì)老人的尊重和關(guān)愛(ài)。最后，教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要繼續(xù)關(guān)愛(ài)老人，做一個(gè)有孝心的好孩子。
四、活動(dòng)延伸
1.開展“我為爺爺奶奶做件事”的打卡活動(dòng)，讓幼兒在家中堅(jiān)持為老人做一些力所能及的事情，如幫忙拿東西、陪老人散步等，家長(zhǎng)記錄并反饋到幼兒園。
2.在班級(jí)語(yǔ)言區(qū)投放更多關(guān)于尊老敬老的繪本故事，如《先左腳，再右腳》《爺爺一定有辦法》等，供幼兒自主閱讀和交流分享。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、意義和習(xí)俗，知道重陽(yáng)節(jié)是尊老敬老的節(jié)日。
2. 能用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之情，嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的故事或兒歌。
3. 培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的良好品德，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
幼兒提前觀察自己爺爺奶奶、外公外婆的日常生活，了解他們的喜好和需求。
請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的基本知識(shí)。
2. 材料準(zhǔn)備
與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片、視頻、故事書等資料，如《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》《爺爺一定有辦法》等。
制作菊花、茱萸等手工藝品的材料，如彩紙、剪刀、膠水、毛線等。
為爺爺奶奶準(zhǔn)備的小禮物，如手工賀卡、畫有爺爺奶奶形象的畫作等。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分（5 分鐘）
1. 播放一段老年人晨練、做家務(wù)、與小朋友玩耍等場(chǎng)景的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：“視頻里的`爺爺奶奶在做什么？你們喜歡自己的爺爺奶奶嗎？為什么？”
2. 教師介紹：“每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，這是一個(gè)屬于爺爺奶奶、外公外婆等長(zhǎng)輩們的節(jié)日，這一天大家都會(huì)一起慶祝，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和關(guān)愛(ài)。”
�。ǘ┕适轮v解（10 分鐘）
1. 教師講述重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事《恒景除瘟魔》：
從前，汝河里出了一個(gè)瘟魔，它經(jīng)常出來(lái)作惡，很多人都生病了。有個(gè)叫恒景的人，他的父母也被瘟魔害死了，恒景決心除掉瘟魔。他四處訪師尋道，終于找到了一位法力高強(qiáng)的仙人。仙人被他的孝心和決心打動(dòng)，教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景刻苦練習(xí)，終于練就了一身非凡的武藝。
一天，仙人告訴恒景，明天九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你趕緊回鄉(xiāng)除害。并讓恒景帶著鄉(xiāng)親們登上高山，身上佩戴茱萸，喝菊花酒，這樣瘟魔就不敢近身。恒景按照仙人的吩咐，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們做好了準(zhǔn)備。
九月初九那天，瘟魔來(lái)到山下，聞到菊花酒和茱萸的味道，又看到人們都在山上，它剛要沖上山，突然一陣暈眩，恒景趁機(jī)抽出寶劍，和瘟魔展開了激烈的搏斗，最終殺死了瘟魔。從此，人們就把九月初九定為重陽(yáng)節(jié)，有了登高、插茱萸、喝菊花酒等習(xí)俗，來(lái)紀(jì)念恒景的勇敢和對(duì)鄉(xiāng)親們的保護(hù)。
2. 講完故事后，教師提問(wèn)：“故事里的恒景為什么要除掉瘟魔？”“重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗？這些習(xí)俗有什么作用呢？”引導(dǎo)幼兒思考并回答問(wèn)題，加深對(duì)重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗的理解。
�。ㄈ┯懻摻涣鳎�10 分鐘）
1. 組織幼兒分組討論：“在生活中，我們可以為爺爺奶奶、外公外婆做些什么呢？”鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，分享自己的想法。
有的幼兒可能會(huì)說(shuō)：“我可以給爺爺奶奶捶捶背�！�
有的幼兒會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍棠滔赐搿！?/p>
還有的幼兒說(shuō)：“我給爺爺唱歌聽�！�
2. 教師對(duì)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，如給長(zhǎng)輩拿拖鞋、陪長(zhǎng)輩散步、為長(zhǎng)輩表演節(jié)目等，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。
�。ㄋ模┦止ぶ谱鳎�15 分鐘）
1. 教師向幼兒展示用彩紙制作的菊花和茱萸手工藝品，激發(fā)幼兒的興趣，并示范制作方法：
菊花制作：準(zhǔn)備彩色皺紋紙，將皺紋紙剪成細(xì)長(zhǎng)條，然后用鉛筆或小棒將紙條卷起來(lái)，從一端開始慢慢松開，用膠水粘貼固定，形成菊花的花瓣，多制作幾片花瓣組合在一起，再用綠色紙條制作花莖和葉子，粘貼在菊花底部。
茱萸制作：用紅色毛線或紙條纏繞在小樹枝上，做成一個(gè)個(gè)小茱萸的形狀。
2. 幼兒分組進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。在制作過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)幼兒互相交流、合作，分享制作材料和經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄎ澹┍磉_(dá)愛(ài)意（8 分鐘）
1. 幼兒將自己制作的菊花、茱萸手工藝品和準(zhǔn)備的小禮物送給爺爺奶奶或外公外婆（如果爺爺奶奶不在現(xiàn)場(chǎng)，可以在放學(xué)后由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去贈(zèng)送），并對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話，如“爺爺奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)你們！”“祝外公外婆身體健康，長(zhǎng)命百歲！”
2. 邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶來(lái)到幼兒園，幼兒為他們表演節(jié)目，如唱歌《好娃娃》、朗誦兒歌《小板凳》等，用歌聲和舞蹈表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情。
（六）活動(dòng)總結(jié)（2 分鐘）
教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老的意義，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
四、活動(dòng)延伸
1. 在班級(jí)美工區(qū)投放更多制作重陽(yáng)節(jié)手工藝品的材料，鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)創(chuàng)作，并將作品布置在班級(jí)主題墻上，展示幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解和感受。
2. 請(qǐng)幼兒回家后為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事情，并請(qǐng)家長(zhǎng)用照片或視頻記錄下來(lái)，分享到班級(jí)群里，形成家園共育的良好氛圍。
五、注意事項(xiàng)
1. 在講述故事和講解習(xí)俗時(shí)，要根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知水平和接受能力，用簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行表述，確保幼兒能夠理解。
2. 手工制作環(huán)節(jié)中，要提醒幼兒注意安全使用剪刀等工具，避免發(fā)生意外。
3. 活動(dòng)過(guò)程中，關(guān)注每個(gè)幼兒的參與度和情緒狀態(tài)，鼓勵(lì)性格內(nèi)向或動(dòng)手能力較弱的幼兒積極參與，及時(shí)給予幫助和支持。
幼兒園中班語(yǔ)言重陽(yáng)節(jié)的教案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，理解重陽(yáng)節(jié)的含義和日期，了解重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前講述自己與爺爺奶奶、外公外婆之間的親情故事，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
3. 通過(guò)各種活動(dòng)，激發(fā)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人的情感，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)和良好品德。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的圖片、視頻、詩(shī)歌等資料，制作成多媒體課件。
2. 準(zhǔn)備一些水果、糕點(diǎn)等食物，用于活動(dòng)中的分享環(huán)節(jié)。
3. 為幼兒準(zhǔn)備繪畫工具，如畫紙、彩筆等，以便幼兒繪制送給長(zhǎng)輩的畫作。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲仃�(yáng)節(jié)的引入（5 分鐘）
1. 播放一段重陽(yáng)節(jié)慶�；顒�(dòng)的熱鬧視頻，視頻中有老人登高、賞菊、喝菊花酒等場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：“小朋友們，你們知道這是什么節(jié)日嗎？”
2. 展示日歷，找到農(nóng)歷九月初九，告訴幼兒這一天就是重陽(yáng)節(jié)，是專門為爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。
�。ǘ┲仃�(yáng)節(jié)的習(xí)俗（10 分鐘）
1. 利用多媒體課件，詳細(xì)介紹重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：
登高：展示人們登高遠(yuǎn)眺的圖片，講解登高可以鍛煉身體、欣賞美景，還寓意著“步步高升”。
賞菊：呈現(xiàn)各種菊花的圖片，介紹菊花是重陽(yáng)節(jié)的象征之一，人們?cè)谶@一天會(huì)去賞菊，欣賞菊花的美麗和高潔。
插茱萸：展示茱萸的圖片，講述插茱萸可以驅(qū)邪避災(zāi)的傳說(shuō)故事，讓幼兒了解茱萸在重陽(yáng)節(jié)中的特殊意義。
吃重陽(yáng)糕：展示重陽(yáng)糕的圖片，介紹重陽(yáng)糕的制作原料和形狀，說(shuō)明吃重陽(yáng)糕有“登高吃糕，百事俱高”的美好寓意。
飲菊花酒：展示菊花酒的圖片，講解菊花酒的制作方法和功效，讓幼兒知道菊花酒在重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)地位。
2. 教師提問(wèn)：“小朋友們，你們想和爺爺奶奶一起去登高、賞菊嗎？”“你們想嘗嘗重陽(yáng)糕、菊花酒是什么味道嗎？”引導(dǎo)幼兒積極回答，激發(fā)幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的興趣。
�。ㄈ┯H情故事分享（15 分鐘）
1. 教師引導(dǎo)幼兒回憶自己與爺爺奶奶、外公外婆之間的美好時(shí)光，鼓勵(lì)幼兒舉手發(fā)言，講述自己與長(zhǎng)輩之間的親情故事。例如：
“我生病的時(shí)候，奶奶一直在床邊照顧我，給我喂藥、講故事�！�
“爺爺每天送我去幼兒園，在路上給我買好吃的。”
“外婆教我織毛衣，雖然我織得不好，但是外婆很耐心�！�
2. 教師認(rèn)真傾聽幼兒的故事，并給予肯定和鼓勵(lì)，如：“你和奶奶的`感情真好！”“爺爺真疼你呀！”等，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)欲望。
3. 請(qǐng)幾位幼兒到前面來(lái)，將自己的故事講給全班小朋友聽，教師在旁邊適時(shí)引導(dǎo)和補(bǔ)充，讓故事更加完整和生動(dòng)。
�。ㄋ模┲谱鞲卸鞫Y物（15 分鐘）
1. 教師向幼兒展示一些用繪畫、手工制作的送給長(zhǎng)輩的禮物圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，如：畫一幅爺爺奶奶的畫像、制作一張愛(ài)心卡片、用彩泥捏一束花等。
2. 幼兒選擇自己喜歡的方式制作感恩禮物，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。例如：
在繪畫時(shí)，引導(dǎo)幼兒注意人物的特征和表情，畫出爺爺奶奶慈祥的樣子。
制作愛(ài)心卡片時(shí)，鼓勵(lì)幼兒用彩色筆寫上自己對(duì)長(zhǎng)輩的祝福話語(yǔ)，如“祝爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，身體健康！”
用彩泥捏花時(shí)，教幼兒如何將彩泥搓成條、捏成花瓣，并組合成一束漂亮的花。
�。ㄎ澹┓窒砼c表達(dá)（10 分鐘）
1. 幼兒將自己制作的禮物展示給其他小朋友看，并介紹自己的創(chuàng)作思路和想要表達(dá)的情感。
2. 請(qǐng)幾位幼兒將禮物送給在場(chǎng)的爺爺奶奶或外公外婆（如果有邀請(qǐng)老人來(lái)園），并擁抱長(zhǎng)輩，大聲說(shuō)出自己的祝福：“爺爺奶奶，我愛(ài)你們，這是我給你們做的禮物，祝你們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”如果沒(méi)有老人在場(chǎng)，教師可以安排幼兒將禮物帶回家，親手送給長(zhǎng)輩，并請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下這一溫馨的時(shí)刻。
（六）活動(dòng)總結(jié)（3 分鐘）
教師總結(jié)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老的重要意義，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中要多關(guān)心、照顧長(zhǎng)輩，做一個(gè)懂事、有禮貌的好孩子。同時(shí)，對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓幼兒感受到自己的努力和付出得到了認(rèn)可。
四、活動(dòng)延伸
1. 在班級(jí)圖書角投放更多有關(guān)尊老敬老的繪本故事，如《先左腳，再右腳》《我愛(ài)爺爺奶奶》等，供幼兒自由閱讀和交流，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)親情和尊老敬老的理解。
2. 開展“我為長(zhǎng)輩做件事”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家庭中持續(xù)為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，如幫忙拿東西、給長(zhǎng)輩端水等，并請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下來(lái)，定期在班級(jí)中分享，形成良好的家園共育氛圍。
五、注意事項(xiàng)
1. 在播放視頻和講解習(xí)俗時(shí)，要注意控制時(shí)間，避免幼兒注意力分散。
2. 故事分享環(huán)節(jié)中，要尊重每個(gè)幼兒的發(fā)言，不要打斷或批評(píng)幼兒，保護(hù)幼兒的自尊心和表達(dá)積極性。
3. 制作禮物環(huán)節(jié)，要提供豐富多樣的材料，滿足不同幼兒的創(chuàng)作需求，但也要提醒幼兒注意材料的使用安全，如不要將彩筆顏料弄到眼睛里等。
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