重陽節(jié)語言教案模板
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的重陽節(jié)語言教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)語言教案1
一、設計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關(guān)心和愛護，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。
通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
（2）學習關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話語。
（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。
（4）了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。
活動目標
（1）知道重陽節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
活動準備
幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等
活動過程
1、談話導入：
——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”
“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”
2、引導幼兒自主討論：
——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”
“你準備送什么禮物給老人？”
“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”
3、引導幼兒制作禮物：
提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”
根據(jù)幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）準備禮物。
4、師生共同討論：
——“這份禮物你準備什么時候送？怎樣送？”
活動延伸
引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。
活動結(jié)束
重陽節(jié)語言教案2
設計意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的：
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、體驗社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
好吃的水果，課件。
活動過程：
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1、看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師播放PPT做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四、一起歡慶節(jié)日
1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
2、集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3、聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。
五：結(jié)束
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
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