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幼兒園中班音樂教案:美麗的孔雀

時間:2021-09-26 16:40:32 教案 我要投稿

幼兒園中班音樂教案:美麗的孔雀

  作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案:美麗的孔雀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班音樂教案:美麗的孔雀

  【活動目標】

  1、學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作,能隨音樂輕柔、優美的進行表演。

  2、了解孔雀的外形特征和生活習性。

  3、產生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感。

  【活動準備】

  1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。

  2、《孔雀》課件。

  3、《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。

  4、教師的`孔雀服一件。

  5、蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠。

  【活動重難點】

  了解孔雀的外形特征及學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作,并隨音樂表演。

  【活動過程】

  1、師幼問好!以猜謎的形式展開活動:

  今天咱們班來了一位小客人,小朋友們想不想知道他是誰?(幼:想)這位小客人說了要考考中二班的小朋友,他帶來了一個謎語,請聽好:

  說它象雞不是雞,尾巴長長拖到地,

  張開尾巴像把扇,花花綠綠真美麗。

  這位小客人是誰?(孔雀)噢!大家猜對了,是只漂亮的孔雀。

  2、出示課件《孔雀》,讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習性以及孔雀的種類。

  提問:

  (1)你在哪見過孔雀?它長得什么樣子?

  (2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主,再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。)

  (3)你見過綠孔雀,那還知道有什么孔雀?講解孔雀的種類。(孔雀有綠孔雀藍孔雀兩種。)綠孔雀分布在中國云南省南部,為國家一級保護動物。藍孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限,使孔雀出現了白化變種,稱為白孔雀。孔雀喜歡成群的生活在一起,喜歡陰涼天氣)。

  3、播放錄像播放錄像《孔雀開屏》,讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏,雌孔雀不開屏。

  (1)一種是孔雀繁殖的季節開屏,雄孔雀開屏是吸引雌孔雀,并不是比美。

  (2)孔雀在人多的時候開屏是自我保護、防御敵害的本能。孔雀被傣族人稱為“吉祥鳥”,是我國珍貴的觀賞鳥類一,要保護好。

  4、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》,引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美。

  提問:你聽到歌曲中唱到了誰?聽到這首歌曲你有什么感覺?

  5、教師示范舞蹈,請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優美。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作?鼓勵幼兒大膽模仿。

  6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。做冠形動作時中指、無名指和小指要盡量伸直。掌形動作時手指與手掌用力伸直,使手指向上翹。練習屈膝時一拍一下。

  7、幼兒在教師的帶領下聽音樂完整表演,要求幼兒動作、表情優美。

  【活動延伸】

  孔雀沒有尾巴會怎么樣?(會很難看)今天請小朋友們幫忙幫孔雀設計漂亮的尾巴。(用各種材料為孔雀裝飾尾巴)。

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幼兒園中班音樂教案:美麗的孔雀

  【活動目標】

  1、學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作,能隨音樂輕柔、優美的進行表演。

  2、了解孔雀的外形特征和生活習性。

  3、產生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感。

  【活動準備】

  1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。

  2、《孔雀》課件。

  3、《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。

  4、教師的`孔雀服一件。

  5、蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠。

  【活動重難點】

  了解孔雀的外形特征及學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作,并隨音樂表演。

  【活動過程】

  1、師幼問好!以猜謎的形式展開活動:

  今天咱們班來了一位小客人,小朋友們想不想知道他是誰?(幼:想)這位小客人說了要考考中二班的小朋友,他帶來了一個謎語,請聽好:

  說它象雞不是雞,尾巴長長拖到地,

  張開尾巴像把扇,花花綠綠真美麗。

  這位小客人是誰?(孔雀)噢!大家猜對了,是只漂亮的孔雀。

  2、出示課件《孔雀》,讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習性以及孔雀的種類。

  提問:

  (1)你在哪見過孔雀?它長得什么樣子?

  (2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主,再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。)

  (3)你見過綠孔雀,那還知道有什么孔雀?講解孔雀的種類。(孔雀有綠孔雀藍孔雀兩種。)綠孔雀分布在中國云南省南部,為國家一級保護動物。藍孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限,使孔雀出現了白化變種,稱為白孔雀。孔雀喜歡成群的生活在一起,喜歡陰涼天氣)。

  3、播放錄像播放錄像《孔雀開屏》,讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏,雌孔雀不開屏。

  (1)一種是孔雀繁殖的季節開屏,雄孔雀開屏是吸引雌孔雀,并不是比美。

  (2)孔雀在人多的時候開屏是自我保護、防御敵害的本能。孔雀被傣族人稱為“吉祥鳥”,是我國珍貴的觀賞鳥類一,要保護好。

  4、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》,引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美。

  提問:你聽到歌曲中唱到了誰?聽到這首歌曲你有什么感覺?

  5、教師示范舞蹈,請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優美。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作?鼓勵幼兒大膽模仿。

  6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。做冠形動作時中指、無名指和小指要盡量伸直。掌形動作時手指與手掌用力伸直,使手指向上翹。練習屈膝時一拍一下。

  7、幼兒在教師的帶領下聽音樂完整表演,要求幼兒動作、表情優美。

  【活動延伸】

  孔雀沒有尾巴會怎么樣?(會很難看)今天請小朋友們幫忙幫孔雀設計漂亮的尾巴。(用各種材料為孔雀裝飾尾巴)。