幼兒園大班美術毛毛蟲教案

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班美術毛毛蟲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、嘗試在硬卡紙上將瓶蓋以不同顏色間隔開來，連續拼貼不同姿態的毛毛蟲，并學習簡單的添畫。

　　2、激發幼兒對手工活動的興趣，使幼兒樂于參加活動。

　　3、萌發幼兒關愛自然的情感。

　　活動準備：

　　1、利用戶外活動時的觀察，讓幼兒感受夏天的大自然美景。

　　2、教具：毛毛蟲玩具(絲襪做);

　　3、學具：各色硬卡紙人手一張;各色瓶蓋若干;彩筆;雙面膠。

　　4、輕音樂：《月亮的腳印》。

　　活動過程：

　　(一)教師出示玩具毛毛蟲,引起幼兒的興趣。

　　出示“毛毛蟲”，談話引導幼兒發現毛毛蟲的特征：

　　1、今天，有一個小不點迷路來到我們班里了，看看是誰?那它長的什么樣?

　　2、這條毛毛蟲可調皮了，它不停地把身體變來變去，瞧，它變成什么樣兒了?

　　教師將毛毛蟲做成各種不同形態，引導幼兒發現其不同姿態。

　　3、它的頭也會變，它想干什么?

　　教師使毛毛蟲的頭向上、向前、向后等，啟發幼兒想象毛毛蟲在向不同方向想要作不同的事情。

　　4、播放音樂，請幼兒自由用動作模仿毛毛蟲的不同姿態。

　　(二)明確拼貼的任務和要求。

　　1、教師提問：在做不同事情的毛毛蟲，用什么來做呢?(幼兒依據以往經驗說出用紙或光做。)

　　2、教師出示拼貼材料，談話：

　　現在，有個仙女想領你們用瓶蓋來變出不同可愛的毛毛蟲，小朋友們愿意嗎?

　　3、請幼兒觀察，知道瓶蓋有大小、不同顏色等特征后，嘗試在硬卡紙上拼貼瓶蓋毛毛蟲。

　　4、請個別幼兒示范并講講自己的嘗試經歷。

　　5、師幼商討并總結拼貼的要領：

　　先將瓶蓋貼上雙面膠，然后反過來放在你想粘貼的.硬卡紙位置上，再用力向下按一按。粘貼時，要一個瓶蓋緊挨著一個瓶蓋，用大一點的瓶蓋作頭部，并在頭部用卡紙粘貼上眼睛、嘴巴，在頭頂畫上觸角(也可以選擇更小一點的瓶蓋粘上去)。

　　(三)在輕音樂中，幼兒自由拼貼，教師巡回指導。

　　1、教師提醒幼兒：

　　(1)將瓶蓋一個緊挨一個拼貼;

　　(2)注意顏色的搭配;

　　(3)鼓勵幼兒擺出不同姿態的毛毛蟲，添畫相應的簡單背景。

　　(4)不用的瓶蓋按照顏色放回對應的盒子里。

　　2、播放輕音樂，幼兒自由拼貼。

　　(四)作品欣賞。

　　1、幼兒互相欣賞，大膽介紹自己的作品。(可用情境性語言及時引導)

　　2、毛毛蟲變蝴蝶舞動。

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