小班慢慢長大社會教案

　　作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的小班慢慢長大社會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　知道長大后還要學習更多的本領。

　　感知長大的變化，知道自己在慢慢長大。

　　在判斷、觀察、對比中知道自己的身體、學習、生活能力都在變化。

　　活動準備：

　　收集幼兒小時候的衣服、物品。

　　幼兒不同時期的`照片若干。

　　活動過程：

　　一、試穿自己小時候的衣服，感受自己身體上的變化

　　1、自己動手試穿衣服。

　　師：這里有一些東西，請你們來試試、穿穿，看看你們發現了什么？

　　2、討論：為什么穿不上了？

　　師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會穿不上呢？

　　小結：這些你們小時候的東西，現在你們都長大了，所以都穿不上了。

　　二、判斷、觀察、對比中發現自己的變化

　　1、幼兒觀看照片，發現自己身體的變化

　　師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰？他們有什么變化？

　　（1）讓幼兒觀看小時候身體的照片，再比較現在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長大。

　　（2）讓幼兒通關觀看小時候沒有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發，感受自己的變化。

　　（3）師：看看我們身體上還有哪些變化呢？（同伴間相互討論）

　　2、觀看視頻，讓幼兒知道自己學習、生活能力的變化

　　（1）師：我們的好朋友巧虎也有話想對我們說，讓我們來看一看吧！

　　（2）師：視頻上的小朋友會做什么事了？

　　（3）師：那你們還會做哪些事情呢？

　　小結：我們小時候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現在，我們長大了，能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥……學會了許多本領。

　　三、繪畫活動《不同的自己》

　　1、激起興趣：

　　出示范例，引起幼兒興趣。

　　師：這是老師小時候和現在的樣子，我用畫畫的形式告訴了大家，你們能不能也畫出來呢？

　　2、請幼兒操作，教師巡回指導。

　　要求：用簡筆畫的形式，不涂色，能畫出明顯的不同之處。

　　3、教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》

　　師：讓我們來介紹自己小時候是什么樣的，長大了又是什么樣？