中班快樂中秋節教案

　　作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的中班快樂中秋節教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中班快樂中秋節教案1

　　活動目標：

　　1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

　　2、體驗分享、合作的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　4、感受節日的歡樂氣氛。

　　5、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、有關月亮的.電子圖片、動畫、故事傳說。

　　2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　活動過程：

　　1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　出示圖：月球

　　講講月亮的變化。

　　2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

欣賞

　　3、人們怎樣過中秋。

　　1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？

　　2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

　　4、吃月餅，共同分享快樂。

　　1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2）教師簡單小結，月餅的分類

　　3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

　　5、互送賀卡，學說祝愿的話。

　　6、延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡。

　　活動反思：

　　通過開展《中秋節》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，了解一些有關中秋節的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。

　　如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

　　中班快樂中秋節教案2

　　［活動目標］

　　1、知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。

　　2、能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，并大膽地進行表達與交流。

　　3、能安靜的傾聽同伴的表述。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　［活動準備］

　　1、家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。

　　2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

　　［活動過程］

　　1、交流相關經驗，知道中秋節的時間和有關風俗習慣。

　　(1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。

　　(2)集體交流，豐富相關經驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。(3)拓展有關經驗。

　　指導語：你還知道哪些關于中秋節的事情或問題?

　　2、通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節的有關傳說。

　　(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。

　　(2)交流自己對圖書內容的理解。

　　指導語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

　　(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

　　(4)交流自己聽過的其他傳說。

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