幼兒園大班游戲優(yōu)秀教案《擺小棒》含反思
作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班游戲優(yōu)秀教案《擺小棒》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、鍛煉手的小肌肉群;訓(xùn)練觀察力;
2、培養(yǎng)合作意識和競爭意識;
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的.想法。
活動準(zhǔn)備：
混有紅、黃、藍(lán)、綠的各色小棒若干束(每2幼兒一束)，操作演示用的彩色小棒(稍長、稍粗)一束。
玩挑小棒的游戲。
游戲規(guī)則：
師：這個游戲可以2個人玩，也可以幾個人玩，大家可以先商量，由誰來撒小棒。挑小棒的第一條規(guī)則是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，一端立在桌面，松開手，讓小棒自己散落在桌上。挑小棒的第二條規(guī)則是：小朋友輪流著把桌上的小棒挑起來，每次只能挑一根，挑小棒時不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，機(jī)會就要讓給下一個人挑棒。挑小棒的第三條規(guī)則：大家輪流挑小棒，直到小棒完全挑撿完，最后數(shù)數(shù)誰的小棒多，得多的為勝。
教師游戲指導(dǎo)老師巡視幼兒的游戲，有針對性地及時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)：引導(dǎo)幼兒互相協(xié)商由誰來撒小棒、誰先挑小棒;對能力強(qiáng)的小組或先挑完的小組，老師引導(dǎo)幼兒把小棒按顏色進(jìn)行分類，按各種顏色小棒的多少進(jìn)行排序。
活動反思：
本節(jié)活動本是一節(jié)游戲活動，但是根據(jù)大班幼兒的年齡特點，我更改目標(biāo)增加難度，把這節(jié)簡單的游戲活動改成了一節(jié)健康活動，目的是讓孩子在玩游戲的同時，能進(jìn)一步緊扣主題增加對西游記的認(rèn)識和了解。在活動過程中從目標(biāo)的制定，教學(xué)課堂的把握，孩子們的完成情況，進(jìn)行了總結(jié)，現(xiàn)反思如下：為了激發(fā)孩子們活動的興趣，由一名助教老師來扮演孫悟空搞怪登場，效果果然不出所料，孩子們爆笑，現(xiàn)場氣氛輕松活躍，一下營造出了歡快的氛圍。孩子們都積極回答老師提出的各種問題，從孩子的回答中我了解到孩子對西游記的認(rèn)知水平，并且對于孩子們的回答我認(rèn)真地給與了肯定，這更增加了孩子們的自信心，第一環(huán)節(jié)為本節(jié)活動開了一個好頭，效果很好。接下來是活動的重點環(huán)節(jié)，讓孩子探索金箍棒的多種玩法。孩子們比較感興趣，都能積極動腦發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力，能夠用金箍棒玩出多種花樣，氣氛比較活躍，孩子們能想到用手掌托著玩、跳著玩、騎著玩、頂著玩等等，玩得非常開心。唯一不足之處就是孩子在分組游戲時，孩子數(shù)量多有點亂了，于是我調(diào)整思路讓孩子一個一個的輪回跳，效果就比較好了，整節(jié)活動環(huán)節(jié)清晰，在輕松活躍的氣氛中完成。
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