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光與影的教案

時(shí)間:2021-09-13 17:46:42 教案 我要投稿

光與影的教案

  作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的光與影的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

光與影的教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  教科版五年級(jí)上冊(cè)P24――25頁(yè)

  教學(xué)目標(biāo)

  科學(xué)概念

  1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、擋光物和屏。

  2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn):正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。

  3、物體影子的長(zhǎng)短和光源照射的角度有關(guān),影子的方向和光源的方向相反;物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

  4、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影,投影在我們生活中的應(yīng)用。

  過程與方法

  1、做光和影的實(shí)驗(yàn),并將觀察結(jié)果準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄。

  2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推理出光源、擋光物、影之間的關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

  1、認(rèn)識(shí)到事物之間的變化是有聯(lián)系的,也是有規(guī)律的。

  2、在實(shí)驗(yàn)觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的態(tài)度

  教學(xué)重點(diǎn):

  探究影子的變化特點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過實(shí)驗(yàn)和事實(shí)探究出影子的變化規(guī)律

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  分組實(shí)驗(yàn):

  手電筒、4開的白紙、長(zhǎng)方體的小木塊。

  教學(xué)過程:

  一、引入

  1、同學(xué)們,很高興今天為大家上這一課,今天老師給大家?guī)砹艘唤M有趣的圖片,想看嗎?

  2、誰(shuí)能告訴大家你看到了什么嗎?(手影)這些有趣的影子是怎么產(chǎn)生的呢?(光照在手上產(chǎn)生的影子),關(guān)于光和影子,同學(xué)們想進(jìn)一步了解嗎?

  3、今天這節(jié)課我們就一起來研究《光和影》板書課題。

  二、新授課

  1、影子產(chǎn)生的條件

  同學(xué)們不是想知道手影的形成嗎,那就讓我們一起來做一做,看看產(chǎn)生影子需要那些條件?

 。1)小組合作思考、討論、交流怎樣才能看到自己的手影。

 。2)學(xué)生實(shí)地操作。

 。3)匯報(bào)實(shí)地操作結(jié)果。

 。4)小結(jié)影子產(chǎn)生的條件:光源、擋光物體、屏。追問:如果手不放在光源和屏中間還能看見影子嗎?說明擋光物必須在光源和屏的中間。

  (5)請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉,如果光源,擋光物,屏三個(gè)條件缺一個(gè)可以嗎?說明這三個(gè)條件是產(chǎn)生影子的必要條件。

  2、光源的教學(xué)。

  (1)提問:我們知道了影子的產(chǎn)生需要光源,那么什么是光源呢?引入光源概念。P24頁(yè)

 。2)學(xué)生根據(jù)概念尋找實(shí)際生活中的光源。并列舉例子。

 。3)出示光源圖片進(jìn)行分類,按照哪些物體能發(fā)光及正在發(fā)光,哪些物體是反射其他物體的光。

 。4)在分類的基礎(chǔ)上揭示像月亮和鏡子一樣靠反射光發(fā)光的物體不是光源。而本身會(huì)發(fā)光且正在發(fā)光的才是光源。

  3、影子的特點(diǎn)。

 。1)通過前面的學(xué)習(xí)你們已經(jīng)了解了影子產(chǎn)生的條件,那還有什么想知道的呢?

 。2)學(xué)生回答。

  (3)看來同學(xué)們的探究精神還真可貴,那么影子還有哪些秘密呢?我們通過下面的活動(dòng)來探究影子的特點(diǎn)和規(guī)律。

  活動(dòng)1:探究影子的長(zhǎng)短和方向和什么有關(guān)

  改變光源照射的角度和方向,物體的影子發(fā)生了什么變化?

  活動(dòng)2:探究影子的`大小和什么有關(guān)?

  影子的長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生變化,大小呢?讓我們擬定一個(gè)計(jì)劃來驗(yàn)證一下。

  改變光源離物體的距離,影子會(huì)發(fā)生什么變化?(屏和光源位置不變)

  活動(dòng)3:研究影子的形狀

  1、影子的形狀與什么有關(guān)呢?出示長(zhǎng)方體,有兩個(gè)面是正方形,四個(gè)面是長(zhǎng)方形。用光源照射不同形狀的兩個(gè)面,得到的影子形狀一樣嗎?

  2、照射長(zhǎng)方形的面影子是什么形狀?照射正方形的面呢?學(xué)生猜測(cè)之后教師演示。(注意:物體應(yīng)離開桌面才能看見影子)

  3、從以上活動(dòng)引出投影概念,并講解投影在生活中的應(yīng)用

  4、總結(jié):

  今天學(xué)習(xí)了光的哪些知識(shí),發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

  5、拓展。讓我們來了解一下與“光和影”相關(guān)的皮影戲。

  皮影戲,也叫“皮影”、“燈影戲”、“土影戲”。用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇。皮影戲是讓觀眾通過白色布幕,觀看一種平面偶人表演的燈影來達(dá)到藝術(shù)效果的戲劇形式;中國(guó)皮影戲已約有一千年的歷史。中國(guó)皮影戲,是我國(guó)民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種,是中華民族藝術(shù)殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。

  板書:

  光和影

  光 擋光物 屏 影子 光源:自身會(huì)發(fā)光,且正在發(fā)光的物體。 斜射 長(zhǎng) 直射 短 離光源近 大 離光源遠(yuǎn)

  小 光照面的形狀 形狀

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