四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七冊(cè)教案
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七冊(cè)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【教學(xué)內(nèi)容】教材第3頁(yè)例題，"試一試"，第4頁(yè)"想想做做"第1～6題。
【教學(xué)要求】
⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過(guò)程，初步感受試商的方法，能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。
⒉使學(xué)生在探索，練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，逐步提高他們的自學(xué)能力。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
⒈估計(jì)商的大致范圍。
【教學(xué)過(guò)程】
一，復(fù)習(xí)
⒈口算下面各題，指名說(shuō)出其中一，兩題的思考方法。
120÷40560÷70420÷60240÷80320÷40
二，創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題
⒈出示例題圖，指名說(shuō)說(shuō)題意。
提問(wèn)：要求"可以分給幾個(gè)班"算式怎樣列學(xué)生列式。
⒉提問(wèn)：420÷30得多少，你們能估計(jì)一下商大約是多少嗎
三，自主探索，解決問(wèn)題
⒈估算出結(jié)果。
學(xué)生獨(dú)立思考。同桌交流估算的結(jié)果和方法。
⒉筆算出結(jié)果。
⑴學(xué)生獨(dú)立完成，師巡視指導(dǎo)。
⑵提問(wèn)：你是怎么想到要商1的這個(gè)1為什么要寫(xiě)在商的十位上30怎么來(lái)的…
⒊教學(xué)試一試。
⑴學(xué)生獨(dú)立完成"試一試"的兩題，指名說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。
⑵比一比：這兩題有什么相同的和不同的.地方
⒋除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算方法。
⑴同學(xué)們分小組說(shuō)一說(shuō)，除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法可以怎樣算
⑵師小結(jié)，補(bǔ)充完整。
四，想想做做
⒈"想想做做"第1題。
⑴學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名版演。選擇其中兩題說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。
⑵比較前兩題和后兩題，為什么被除數(shù)一樣，但商的不同
⒉"想想做做"第2題。
學(xué)生獨(dú)立找出錯(cuò)誤，全班交流，分析錯(cuò)誤原因。
⒊"想想做做"第4題。
⑴學(xué)生獨(dú)立計(jì)算并填寫(xiě)表格。
⑵引導(dǎo)學(xué)生觀察左表，你們有什么發(fā)現(xiàn)
四，布置作業(yè)
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