中班活動設計：比高矮
設計思路：
隨著“身體的秘密”的主題的開始，孩子們逐漸發現了自己最顯性的身體外部的變化——長高了。而主題次目標也要求幼兒能運用測量及比較的方法，體驗自己的長大，于是結合站點“我們快快長”中“和同伴比高矮”來感知初淺的測量方法。
本次活動分為三個環節：
通過游戲導入活動，初步感知高變矮，矮變高的游戲過程；
第二環節，引導幼兒正確的測理方法；
第三環節，通過再次比較，感知高、矮的相對性，理解身體長高是慢慢變化的過程。
活動目標：
1、了解比較身高的方法，理解高、矮的相對性。
2、分享長大的快樂，理解身體長高是慢慢變化的過程。
活動準備:
紅、藍花環活動過程:游戲：變高矮——激趣1.做游戲，有什么方法能讓自己看起來高點？1.還能再高點嗎？（跳、站在椅子上）1.有什么辦法讓自己變矮？1.還能再矮一點嗎？和同伴比身高——區別高和矮，了解比較身高的方法1.你想知道你比別人高還是矮嗎？有什么辦法來比一比呢？請幼兒比身高，演示方法，強調身體站直，背靠背，腳跟碰到地板。
小結：比身高的時候，人要站直，背靠背，頭放平，然后根據頭頂來比較。1.和同伴比身高，分享交流結果：你和誰一起比身高，結果怎么樣？再次比身高——體會高矮的.相對性，理解身體長高是慢慢變化的過程。1.剛才高的幼兒再次與高者比較，結果如何？1.剛才矮的幼兒再次與矮者比較，結果如何？1.和第一次比較結果有什么不同？1.是身體變矮了嗎？為什么這次又變矮了呢？
小結：和高的人比你就矮了，和矮的人比你就高了，每個人都會慢慢長高，如果我們堅持鍛煉，注意合理營養，以后我們會更高。
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