大班美術活動：我給石頭化化妝
活動目標
1、欣賞各種彩繪石頭，感受彩繪石頭上花紋與圖案的美。
2、初步嘗試利用各種作畫工具在石頭上創造性地進行彩繪。
3、能根據自己的想法大膽地繪制，體驗在石頭上創作的樂趣。
活動準備
1、奇石圖片課件一套、石頭彩繪課件一套、音樂。
2、扁平鵝卵石16塊，奇石一塊。
3、幼兒操作工具：水粉顏料、毛筆；水彩筆、蠟筆；油性筆；丙烯顏料、棉簽；人手一個紙盤、抹布、水桶。
4、輔助材料：桌布、“美麗的石頭畫”標簽牌。
活動過程
一、出示石頭，吸引幼兒興趣
二、播放不同類型的石頭圖片課件，欣賞石頭上的不同花紋圖案
教師小結：剛才我們一起欣賞了在石頭上自然形成的一些有趣畫面，有動物，還有風景，許多人非常喜歡這樣的石頭，有的人還把石頭擺在家里做裝飾欣賞它，很有意思，也很漂亮。
�。ǔ鍪疽粔K沒有圖紋的石頭）師：老師這里也有一塊石頭，上面沒有圖案和花紋。有人在這種沒有花紋的石頭上用彩筆畫出了各種美麗的畫面，你們想看嗎？請小朋友們來欣賞，看看他們在石頭上都畫了些什么？
三、欣賞在石頭上繪制的畫面，幼兒了解石頭彩繪的特點
小結：看了這些在石頭上用五顏六色繪出的畫面，不僅色彩鮮艷，輪廓也很清晰，有動物、風景、色塊和條紋圖案，你們覺得漂亮嗎？你們想不想也試一試在石頭上畫一些好看的顏色和美麗的畫面？
四、幼兒創作，教師指導
1、介紹分組材料：蠟筆、水粉、油性筆、水彩筆。
2、要求：幼兒大膽用筆，自由創作，顏色鮮艷，輪廓清晰。
3、重點：幼兒學習用各種作畫工具進行彩繪。
難點：能根據自己的'想法，大膽構圖進行彩繪。
五、作品欣賞與評價
1、將幼兒制作好的作品展示，幼兒相互欣賞、介紹創作方法。
2、教師小結：對幼兒的創造性、圖案的表現以及不同彩繪方法的選用進行小結。
活動延伸
1、幼兒在美工區域活動中，可用小型鵝卵石進行拼、擺，進行石頭造型創造，如四塊小鵝卵石擺成熱帶魚造型等，并根據造型用水粉上色。
2、在生活中做一名有心人，撿拾的大石頭可進行藝術造型，視覺審美。
3、在平時，可帶領幼兒欣賞PPT中自然界中的奇石，感受大自然中的神奇與有趣，從而提升審美情感。
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