大班音樂活動：《哆來咪》

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞歌曲《多來咪》，感受歌曲優(yōu)美動聽的旋律，初步認(rèn)知1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6（la）7（xi）七個音級，感知它們之間的'高低順序。

　　2、在理解歌詞的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編動作，并大膽表演，體驗與同伴共舞的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、黑鴨子組合演唱的中文版《哆來咪》。

　　2、《哆來咪》動畫MTV、八幅歌曲截圖。

　　3、操作卡片（1234567）一套。

　　活動過程

　　一、欣賞歌曲，感知音級。

　　（一）傾聽感受

　　1、傾聽歌曲第一遍。

　　今天老師給你們帶來了一首很好聽的歌，我們一起來聽一聽！

　　2、聽了這首歌你有什么感覺？你聽到歌曲中唱了什么？

　　（二）感知音級

　　1、傾聽歌曲第二遍，同時欣賞多媒體MTV。

　　“這首歌曲當(dāng)中還藏著幾個好朋友，我們大家再來聽一聽、看一看。”

　　2、這幾個好朋友是誰呀？（1dol、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si）

　　3、教師范唱7個音級，鋼琴單音伴奏，幼兒傾聽。

　　4、觀察音級排列圖示。

　　這7個音是按照什么順序排隊的？（從低到高）

　　5、幼兒聽琴聲、看圖示、試唱音級。（集體——個別）

　　（三）聽音游戲

　　1、教師介紹游戲規(guī)則。

　　2、幼兒游戲，教師隨機指導(dǎo)。（游戲進(jìn)行三次，參與人數(shù)依次為3、5、7，）

　　二、理解歌詞、創(chuàng)編表演。

　　（一）傾聽、理解、創(chuàng)編。

　　1、分句傾聽，嘗試創(chuàng)編。

　　“下面我們再來聽聽這首好聽的歌，這7個小伙伴是怎么介紹自己的？”

　　（1）dol是一只小鹿。

　　（2）re是金色陽光。

　　（3）mi是稱呼我自己。

　　（4）fa是奔向遠(yuǎn)方。

　　（5）sol是穿針引線。

　　（6）la是緊緊跟著sol。

　　（7）si是茶點和面包。

　　（8）它把我們又帶到dol。

　　2、幼兒集體練習(xí)創(chuàng)編的動作，教師隨機指導(dǎo)。

　　（二）傾聽表演。

　　1、集體表演，教師參與。

　　“剛才小朋友們編了那么多動作，現(xiàn)在我們一邊聽一遍來表演吧！”

　　2、兩兩表演，教師指導(dǎo)。“請你們找個伙伴表演吧！”

　　3、邀請客人老師一起表演。

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