中班活動設計：《創(chuàng)意窗花》
1、活動意圖：剪紙窗花，是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。主要用于過年過節(jié)等喜慶環(huán)境中張貼在門、窗等地方，體現(xiàn)節(jié)日吉祥和喜慶的氣氛，它是千百年來勞動人民智慧的結晶，同時窗花的圖案細致、精美、寓意美好，表達了勞動人民對美好生活的祝愿與向往。剪紙活動又是孩子們最喜歡的活動之一，然而現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很少接觸、了解這門藝術了，所以通過這一主題的活動，讓幼兒感受窗花的美，同時對窗花這種民間藝術有了初步的了解，還促使幼兒關注生活中的美，萌發(fā)出一種美化生活的積極欲望。
2、活動名稱：《創(chuàng)意窗花》中班——美術
3、活動目標：
1.欣賞各種窗花、感受窗花圖案的裝飾美。
2.通過觀察、討論步驟圖的`方式，嘗試用對折、剪的方法制作窗花。
3.欣賞窗花藝術、了解窗花所代表的意義。
重難點：通過觀察、討論步驟圖的方式，嘗試用對折、剪的方法制作窗花。
4、活動準備：
1.窗花掛圖。2.蠟光紙、剪刀、膠棒。
5、活動過程：
1.出示掛圖，引導幼兒觀察欣賞窗花。
1）教師：過年的時候我們會在窗戶上貼什么呀？我們一起來欣賞這些美麗的窗花吧。
2）這些窗花有什么特點嗎？
2.教師介紹窗花的起源。
教師：剪紙為什么又叫窗花？
（剪紙是一種非常普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因為它大多數(shù)是貼在窗戶上的，所以人們一般稱為“窗花”）。
3.教師引導幼兒觀察窗花的制作方法。
教師：窗花上的圖案是怎么做出來的，上面的那些洞洞又是怎么剪出來的？到底怎么制度呢?
4.幼兒嘗試制作創(chuàng)意窗花，教師巡回指導。
教師引導幼兒，按步驟練習剪窗花的方法。
5.請幼兒展示、介紹自己的作品，并將幼兒的作品張貼在作品墻上。
教師：請問小朋友的窗花都做好了嗎，誰來介紹一下自己剪的是什么圖案。
6、活動延伸：
將蠟光紙投放到美工區(qū)中，邀請幼兒可以看著窗花步驟圖來練習剪窗花。
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