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小班教案 | 小班節日教案:《親子制作龍舟》

時間:2023-03-31 22:37:09 教案 我要投稿
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小班教案 | 小班節日教案:《親子制作龍舟》

  作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小班教案 | 小班節日教案:《親子制作龍舟》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班教案

  活動目標:

  1、了解端午節的風俗習慣,知道端午節是我國的傳統節日。

  2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣,并愿意與家長一起合作制作龍舟。

  3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟,體驗合作成功的快樂。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  活動準備:

  ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

  活動過程:

  1、談話導入,引出端午的由來。

  師:小朋友們,你們知道農歷五月初五是什么節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來看看端午節的由來,好嗎?

  教師播放端午節的由來視頻。

  2、師:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?

  (1)幼兒和家長共同回答問題,說出端午節習俗(2)教師出示ppt圖片,端午節風俗習慣。

  (3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。

  3、師:我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)(1)觀察端午節龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發裝飾龍舟的興趣。

  指導語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

  (2)出示木質龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發合作裝飾的興趣。

  指導語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

  (3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品4、教師示范制作龍舟師:我們也來做一做龍舟吧!

  (1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料(2)一邊制作,一邊講解注意事項。

  5、舉辦"美麗的龍舟展",體驗合作成功的快樂,幼兒家長與龍舟一起合影。

  6、活動結束

  教學反思:

  通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義,還獲得了多種經驗的積累,如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。

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小班教案

  活動目標:

  1、了解端午節的風俗習慣,知道端午節是我國的傳統節日。

  2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣,并愿意與家長一起合作制作龍舟。

  3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟,體驗合作成功的快樂。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  活動準備:

  ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

  活動過程:

  1、談話導入,引出端午的由來。

  師:小朋友們,你們知道農歷五月初五是什么節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來看看端午節的由來,好嗎?

  教師播放端午節的由來視頻。

  2、師:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?

  (1)幼兒和家長共同回答問題,說出端午節習俗(2)教師出示ppt圖片,端午節風俗習慣。

  (3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。

  3、師:我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)(1)觀察端午節龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發裝飾龍舟的興趣。

  指導語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

  (2)出示木質龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發合作裝飾的興趣。

  指導語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

  (3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品4、教師示范制作龍舟師:我們也來做一做龍舟吧!

  (1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料(2)一邊制作,一邊講解注意事項。

  5、舉辦"美麗的龍舟展",體驗合作成功的快樂,幼兒家長與龍舟一起合影。

  6、活動結束

  教學反思:

  通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義,還獲得了多種經驗的積累,如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。