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大班音樂活動:我愛你

時間:2021-08-24 16:24:18 教案 我要投稿

大班音樂活動:我愛你

  活動目標

大班音樂活動:我愛你

  1、能用自然好聽的聲音有感情地演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲溫暖快樂的情感及愛的氛圍。

  2、學習歌曲的表達方式,能替換歌詞,能主動大膽地向自己親近的人表達愛的情感。

  3、感受歌曲中愛的情感,體驗愛的溫暖和快樂。

  活動重點:

  學唱歌曲,掌握后半部分的節(jié)奏,體會歌曲愛的情感。

  活動難點:

  學習歌曲的表達方式,替換歌詞。

  活動準備

  《小小智慧》視頻、《我愛你》CD、歌曲內(nèi)容相關的.圖片、電子琴。

  活動過程

  (一)視頻導入,引出主題。

  教師:聽,歡快的音樂響起來了,請我們的小朋友豎起小耳朵聽一聽,聽聽這首歌曲里面唱得最多的一句歌詞是什么!

  教師:對了,是我愛你,我愛你除了用這一首兒歌來表示,我們還可以用另外一首兒歌表示,讓我們來欣賞一下吧!

  (二)自主學習,理解前半部分歌曲歌詞內(nèi)容,并嘗試演唱。

  1、自主學習,理解前半部分歌曲歌詞。

  (1)幼兒欣賞圖片,引出前半部分歌曲歌詞。

  (2)幼兒根據(jù)圖片熟悉歌詞內(nèi)容。

  (3)有節(jié)奏地朗誦前半部分歌曲歌詞。

  2、有感情的學唱歌曲第一段。

  (1)教師示范演唱歌曲第一段。

  (2)幼兒有感情地學唱。

  (三)自主學習,理解后半部分歌曲歌詞內(nèi)容,并嘗試演唱。

  1、自主學習,理解后半部分歌曲歌詞。

  (1)師幼互動:現(xiàn)在老師對你們說,我愛你,你聽后心里是什么感覺啊?是溫暖的?幸福的?

  (2)自主學習,理解后半部分歌曲歌詞。

  2、學唱后半部分歌曲,并能掌握歌曲中的難點。

  (1)教師示范演唱歌曲第二段。

  (2)幼兒練習演唱,并能準確掌握節(jié)奏。

  (四)完整演唱歌曲。

  幼兒完整地演唱歌曲。

  (五)創(chuàng)編歌詞,改編歌曲前半部分內(nèi)容。

  (1)把前半部分的歌詞改成幼兒自己想的歌詞,并伴隨老師的彈唱進行演唱。如媽媽對著寶寶說我愛你,老師對著幼兒說我愛你。

  (2)幼兒展示自己創(chuàng)編的歌詞,進行演唱。

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  活動目標

大班音樂活動:我愛你

  1、能用自然好聽的聲音有感情地演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲溫暖快樂的情感及愛的氛圍。

  2、學習歌曲的表達方式,能替換歌詞,能主動大膽地向自己親近的人表達愛的情感。

  3、感受歌曲中愛的情感,體驗愛的溫暖和快樂。

  活動重點:

  學唱歌曲,掌握后半部分的節(jié)奏,體會歌曲愛的情感。

  活動難點:

  學習歌曲的表達方式,替換歌詞。

  活動準備

  《小小智慧》視頻、《我愛你》CD、歌曲內(nèi)容相關的.圖片、電子琴。

  活動過程

  (一)視頻導入,引出主題。

  教師:聽,歡快的音樂響起來了,請我們的小朋友豎起小耳朵聽一聽,聽聽這首歌曲里面唱得最多的一句歌詞是什么!

  教師:對了,是我愛你,我愛你除了用這一首兒歌來表示,我們還可以用另外一首兒歌表示,讓我們來欣賞一下吧!

  (二)自主學習,理解前半部分歌曲歌詞內(nèi)容,并嘗試演唱。

  1、自主學習,理解前半部分歌曲歌詞。

  (1)幼兒欣賞圖片,引出前半部分歌曲歌詞。

  (2)幼兒根據(jù)圖片熟悉歌詞內(nèi)容。

  (3)有節(jié)奏地朗誦前半部分歌曲歌詞。

  2、有感情的學唱歌曲第一段。

  (1)教師示范演唱歌曲第一段。

  (2)幼兒有感情地學唱。

  (三)自主學習,理解后半部分歌曲歌詞內(nèi)容,并嘗試演唱。

  1、自主學習,理解后半部分歌曲歌詞。

  (1)師幼互動:現(xiàn)在老師對你們說,我愛你,你聽后心里是什么感覺啊?是溫暖的?幸福的?

  (2)自主學習,理解后半部分歌曲歌詞。

  2、學唱后半部分歌曲,并能掌握歌曲中的難點。

  (1)教師示范演唱歌曲第二段。

  (2)幼兒練習演唱,并能準確掌握節(jié)奏。

  (四)完整演唱歌曲。

  幼兒完整地演唱歌曲。

  (五)創(chuàng)編歌詞,改編歌曲前半部分內(nèi)容。

  (1)把前半部分的歌詞改成幼兒自己想的歌詞,并伴隨老師的彈唱進行演唱。如媽媽對著寶寶說我愛你,老師對著幼兒說我愛你。

  (2)幼兒展示自己創(chuàng)編的歌詞,進行演唱。