小班教案 | 小班語言活動(dòng)：孔融讓梨

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小班教案 | 小班語言活動(dòng)：孔融讓梨，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在情境中理解故事內(nèi)容。

　　2、懂得尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)分享與謙讓。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《孔融讓梨》圖書一本。（編號(hào)：123）水果人手一份（香蕉、蘋果）。

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲，“春天”的話題導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、春天到了，陽光明媚，小草從泥地里鉆出來升升懶腰，小花也穿上五顏六色的花裙子跳起了歡快的`舞，小朋友也唱起了春天的歌，聽，多美呀。（幼兒唱歌曲：春天）

　　2、滴瀝嗒啦，天上下小雨了，小雨從哪里來的呀？小雨要到哪里去呀？落到了小樹梢上，小樹梢怎樣了呢？（幼兒唱歌曲：小雨點(diǎn)）

　　教師：我還聽見了風(fēng)的聲音，風(fēng)也在輕輕地唱歌呢？（幼兒唱歌曲：風(fēng)）

　　3、對(duì)呀，今天是多么快樂呀。老師請(qǐng)來了小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶到幼兒園作客呢。

　　二、創(chuàng)設(shè)情景。

　　1、老師準(zhǔn)備了一些香蕉，大家一起品嘗好嗎？孩子們，一人拿一只小碗，每個(gè)小碗里都有兩塊香蕉，你和爸爸媽媽、爺爺奶奶一人吃一塊。

　　2、香蕉好吃嗎？吃在嘴里是什么滋味的？你們剛才是一人吃了一塊嗎？你吃的是大的還是小的？爸爸媽媽、爺爺奶奶吃的是大的還是小的？為什么呢？

　　3、老師想給大家講一個(gè)故事《孔融讓梨》

　　講完后提問：這個(gè)故事發(fā)生在孔融幾歲的時(shí)候？孔融和哥哥弟弟玩的是什么游戲?在吃梨的時(shí)候，孔融為什么要選擇最小的梨呢？

　　4、你幾歲了？爸爸媽媽、爺爺奶奶每天很辛苦的照顧我們。那我們吃香蕉的時(shí)候，大的應(yīng)該留給誰呢？你應(yīng)該怎么說呢？

　　三、再次品嘗水果，幼兒對(duì)家長(zhǎng)說感恩的話。

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