小班教案 | 小班主題活動(dòng)：企鵝送禮物
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班主題活動(dòng)：企鵝送禮物，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)：
1、知道冰塊會(huì)慢慢融化。
2、簡(jiǎn)單表述企鵝送禮物的故事情節(jié)并嘗試?yán)m(xù)編故事。
準(zhǔn)備：
掛圖第14號(hào)，企鵝和小熊圖片。
過(guò)程：
1、企鵝收禮物
（1）出示企鵝圖片，你們知道它是誰(shuí)嗎？它是企鵝，他今天特別高興，因?yàn)樗麆倓偸盏奖狈降呐笥研⌒艿亩Y物。
（2）出示小熊的圖片，企鵝也想給小熊送一份禮物，可是送什么呢？現(xiàn)在小熊的家鄉(xiāng)是夏天，什么是小熊最喜歡的禮物呢？
2、企鵝送禮物
（1）出示第一幅掛圖，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)教師講述故事第一、二段。
（2）企鵝為小熊準(zhǔn)備了什么禮物啊？為什么要送這件禮物呢？
（3）出示第二幅掛圖，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)故事第三、四段
3、禮物不見(jiàn)了
（1）企鵝的.禮物怎么了？引導(dǎo)幼兒嘗試觀察畫(huà)面，尋找答案。
（2）啟發(fā)幼兒討論：為什么禮物不見(jiàn)了？
（3）教師請(qǐng)幼兒看著圖片完整地傾聽(tīng)一遍故事。
4、企鵝再送禮物
（1）企鵝為小熊精心準(zhǔn)備的禮物，小熊卻什么也沒(méi)收到，企鵝為這件事情很難過(guò)。誰(shuí)來(lái)幫幫企鵝，告訴他下次來(lái)看小熊該帶什么禮物，怎么帶呢？
（2）如果企鵝還想送給小熊冰塊的話，有沒(méi)有辦法不讓冰塊化掉？
（3）教師根據(jù)幼兒的想法續(xù)編故事。
附：南極的禮物
企鵝住在最冷的地方——南極。他收到了一份漂亮的禮物，是好朋友小熊從遙遠(yuǎn)的北方寄來(lái)的。
企鵝很感動(dòng)，他想要給小熊準(zhǔn)備一份禮物，送什么呢？最好是小熊家鄉(xiāng)沒(méi)有的東西。企鵝看見(jiàn)海里大塊大塊的冰，想到小熊那里還是夏天，小熊肯定熱地很，就有了主意。于是，企鵝就挑了一塊最好的冰，用包裹裝了起來(lái)。
企鵝帶著這份禮物去看小熊了。他坐在船上過(guò)了一天又一天，天氣越來(lái)越熱，企鵝的包裹越來(lái)越輕。走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，好不容易到了小熊的家鄉(xiāng)。
小熊打開(kāi)這個(gè)禮物一看，哎呀，禮物不見(jiàn)了——原來(lái)里面的冰都化光了。
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