中班語言活動：合適的工作

　　一、設(shè)計意圖：

　　故事《合適的工作》情節(jié)生動，富有童趣。內(nèi)容上構(gòu)思新穎，巧妙地把動物的特性與人類的各種職業(yè)特征聯(lián)系了起來。結(jié)構(gòu)上簡單、平行，適合幼兒學(xué)習(xí)，也給幼兒提供了很大的創(chuàng)編的空間。本次活動，旨在通過讓幼兒思考、分析故事中的情節(jié)，幫助幼兒進一步了解各種動物的特性與各種職業(yè)的聯(lián)系，并學(xué)習(xí)根據(jù)動物的特性為其選擇合適的工作，提高幼兒的知識遷移能力和邏輯思維能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、熟悉故事內(nèi)容，理解故事中動物的特性與人類職業(yè)的相關(guān)性。

　　2、感受小動物找到合適的.工作后的快樂，體驗幫助他人的樂趣。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　ppt課件

　　四、活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，認識工作。

　　1、師：森林王國的小動物們都在找工作，你知道什么是工作嗎？

　　小結(jié)：工作就是一種職業(yè)，通過自己的勞動，讓生活更美好。

　　2、我們看看是哪些動物在找工作呢？（ppt呈現(xiàn)）

　　幼：小猴子、小貓、小鴨、小羊。

　　師：這些動物有什么本領(lǐng)呢？

　　小結(jié)：原來每個小動物都有自己的本領(lǐng)。

　　二、引導(dǎo)幼兒按照動物的特性，將動物與“職業(yè)”正確聯(lián)系。

　　（1）分別展現(xiàn)每個動物與工作的錯誤搭配。

　　師：職業(yè)介紹所的小白兔說為這四種小動物都找到了工作，我們來聽一聽他們找到了什么工作？（教師講述故事）師：小動物們都找了什么工作呢？想不想看一看？（播放ppt課件）

　　（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，判斷小動物的工作是否合適。

　　師：小動物們都找到了不同的工作，你覺得他們找到的工作合適嗎？

　　師;為什么不適合？你用因為……所以來回答。

　　（請個別幼兒先來示范，強調(diào)語句的完整性。）例：因為小鴨不會爬高,所以不能做路燈維修工。

　　小結(jié)：因為小動物們并沒用根據(jù)自己的本領(lǐng)來找工作，所以這些工作都不適合他們。

　　（3）引導(dǎo)幼兒分別為這些小動物換工作。

　　師：小動物找到的工作都不合適，我們來幫他們換工作好嗎？

　　師：你想幫誰換工作？請說出你的理由哦，請你用因為……所以來回答。

　　例：我想幫小貓換工作，因為小貓會抓老鼠，所以看管糧倉最合適。

　　師：小動物們最后找到的工作是不是和小朋友們說的一樣呢？我們一起來看一看吧！（播放ppt課件）

　　小結(jié)：只有按照自己的本領(lǐng)來找工作，才能找到適合自己的工作。

　　三、游戲：為小動物找合適的工作

　　1、師：森林里面找工作的小動物越來越多，看，誰來啦？

　　師：這些小動物有什么本領(lǐng)呢？

　　2、小組討論：他們做什么工作最合適呢？

　　幼兒討論好后，請個別幼兒用“因為…所以…”的句式回答。

　　小結(jié)：只有根據(jù)自己的本領(lǐng)做適合自己的事情，這樣才能把事情做得更好。

　　四、評價、結(jié)束活動。

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