中班綜合活動《雨》

　　活動目標：

　　1、簡單了解下雨前后不一樣的自然現象。

　　2、樂意與同伴一起創編動作，用身體表現雨。

　　3、培養幼兒想象力，嘗試用不同的線條表示不同大小的雨。激發幼兒對繪畫活動的興趣。

　　活動準備：

　　雨前雨后兩張圖片、雨傘、白紙、水彩筆

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、出示雨傘，教師：這是什么？什么時候會用到雨傘呢？

　　2、你們喜歡下雨嗎？為什么？

　　二、觀察雨前雨后的自然現象

　　1、（出示雨前圖片）這張圖上是什么？小結：天上有烏云，閃電，可能快要下雨了。

　　2、（出示雨后圖片）這張圖上是什么？下雨后會出現什么？小結：下雨后雨過天晴，有可能會出現彩虹，潮濕的地方還會有蝸牛。

　　三、用身體模仿雨的形態

　　1、雨是從哪里來的`？老師來試著在教室里下場雨吧（用手灑水）。

　　2、老師剛才下的是大雨還是小雨？小雨是什么樣子的？小雨是一滴一滴落下來的。那大雨什么樣子的？大雨是一條一條落下來的。如果刮風，雨會是什么樣的呢？

　　3、看來小朋友都有仔細觀察過雨呢，下小雨時雨是一滴一滴落下來的，下大雨時，雨像一條條線一樣落下來，刮風了，雨還斜著飄下來，有時向左，有時向右，就像跳舞一樣。小朋友來試著用身體來模仿一下下雨吧。下小雨可以怎么模仿�。肯麓笥暝趺茨７履�？那刮風了，雨會變成什么樣子？

　　四、用水彩筆表現雨

　　1、我們剛才用身體模仿了雨，現在老師想把雨畫下來，下小雨了，雨一滴一滴落下來，可以怎么畫呢？小朋友在紙上試一試。（展示幾張畫）那下大雨了，雨是一條一條落下來了，我們可以怎么畫大雨呢？小朋友在紙上畫一畫。（展示幾張畫）那刮風了，雨會變成什么樣子呢？試著畫一畫吧。（展示幾張畫）

　　2、除了這些雨，小朋友還想畫什么樣子的雨呢？

　　3、在紙上畫一畫吧。

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